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淘气lulu
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2013rabbit

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楼主,英文听力的提高在于多看英文节目和多读书。能够做到听到那句句子时不需在脑袋里翻译成中文就明白什么意思。看语法书的帮助不太大。偶小学的时候出国,大概半年的时间就全部听懂了。那是因为在那里,整天接触,听到的都是英文,偶也特别爱看电视。英文对于中国人来说很难理解,即使因为很多词语都有多种用法和语法上和中文几乎没有共同点。也因为这样,当很多人想把句子直译成中文的时候会不明白句子的意思。所以多看英文书能让你知道和熟悉多种英文句子的用法。然后多看电影,锻炼听力的时候就能明白和提高得很快。和楼上的教授先生(小姐),外国是没人说I wish you success的,好像都只是说I wish you luck/I wish you all the best ^-^bp.s.偶觉得,按照上面各个条件这样提高就像偶之前说的看语法书那样会让人的思路变得死板,反而对听力没有帮助。如果听每句话都要把上面几条想完才明白意思,那当你听完的时候人家已经不知道说完几句话了。很多中国人学英文,他们的读和写都是超好的,但是听力却完全不行。那通常都是因为他们听得少,思想死硬,而且不会变通。他们总想把句子归为某种格式,然后把它套进曾经学过的例句里。所以每当他们听到不明白句子意思的时候就会变得不知所措,不会想其实只是一个单词不是他们懂得的用法。偶在外国就有很多这样的朋友。偶觉得,楼主不必去想如何将上面的条件逐个去完成。跟着偶的方法,就能全部达到。听力这样东西不能说跟照某个格式就能进步,只能过多听,多练,思想懂得变通。用偶来做例子,在外国,到初中的时候像其他同学一样开始学习日文。不过因为偶很喜欢动漫,经常看动漫画,所以到了高三的时候,就算没到过日本留学,动画和漫画不用字典都基本看懂。然后上年直接考进了大学日文四年级(同学通常考进2/3年级)。偶认为楼主可以不太执著于书本上给的意见,真正有经历的人给的意见总是比较实际,精确的。偶明白上面的每个条件在理论上都是合理的,但是在实践上却会成为楼主听力进步的障碍。所以,请楼主用偶的方法试试吧。只要你找到看了英文的乐趣,你会进步很快的。希望这些建议对楼主有帮助吧。偶的中文表达有时候会比较奇怪,有说得不明白的地方请楼主务必告诉偶

英语语音培训内容

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AstrophelandStella

1、语音(音标教授、矫音、自然拼音教学方法)2、少儿英语教育学、心理学3、教学基本功(儿歌教唱与编排、简笔画、教具制作、手工制作、课堂游戏设计)4、教学方法(低段教学法与高段教学法)5、少儿英语品牌教材解析与教案设计6、教态与板书设计7、试讲、点评需要学的东西太多了,这只是其中一部分,陕西省图书馆就有专门的英语教师培训!而且还推荐就业!

120 评论(11)

angelabaobao

1,13-判别听起来离字表(含音位的对比和反差phoneemic)给出2,2连响歧视案(含强弱形式及修饰听起来如何消化,略去、联络)3、确认应力模式(含讲词模式,强调连讲话强调变化)4、理解语调模式五日理解话语的交际功能(包括号明确指标,withoutexplicit指标,寓意; 六月的主要思路还是了解的重要信息一块话语; 7identifying议长的观点,态度,或目的

236 评论(12)

品名暂无

这个问题太过宽泛了,我认为要想学会英语,所有的发音规则都要学习,我推荐的是自然拼读,这是一种新的拼读英语的方式,比记常规的规则要简单一些,可以在网上找到这种课程进行学习。

139 评论(8)

Kiwi琪薇

小学英语教师岗前培训具体内容有:1、语音(音标教授、矫音、自然拼音教学方法)2、少儿英语教育学、心理学3、教学基本功(儿歌教唱与编排、简笔画、教具制作、手工制作、课堂游戏设计)4、教学方法(低段教学法与高段教学法)5、少儿英语品牌教材解析与教案设计6、教态与板书设计7、试讲、点评

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美羊羊小P

要想学好英语,就要掌握英语音标及其发音规律,然后在此基础上按音节好发音规律去记忆单词,在反复使用中才会记住。你可以试着查找生词,然后试着用音标拼读,这样你就会慢慢的掌握。

118 评论(8)

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