培训学校英语角活动流程

这样！每次规定一个讨论主题 比如今天就讨论三国the Three kingdoms，然后分组让大家选择自己喜欢的片断或者人物表演或者叙述。最后组织人和外教进行评价 关于主题可以向大家征求！

我以前在大学策划过英语角，以下是我的一些经验，供你参考，1大家一起听英语歌，学唱，2口语比较好的朋友给大家说几句课外的使用句子，3围绕固定话题聊天，或者套用某段电影、电视，叫人上台演绎，4小游戏，比如猜单词，5辩论

场地的选择：“英语角”活动场地选择的要求是：环境安静，干 扰较少；春天最好选择鸟 语 花 香的花坛附近，夏天最好选择环境优美的花廊树下；也可以选择阅览室或者会议室一角。为了适应天气变化，最好选择室内、室外各一处场地。比如可以将校园里美丽的紫藤长廊作为室外“活动基地”；另外在学校阅览室设一处室内活动基地；场地可以简单地布置一下，创设一种轻松氛 围。参与人员：英语角活动可设活动秘 书 长一名，由学生担任，负责话题确定、邀请老师参与辅导；负责邀请老师或者高年级学生参加作为指导老师；英语角活动不定期邀请学校毕业的大学生辅导。参与的辅导老师可以是1名，也可以几名。活动内容：每次活动有一个话 题，话 题内容由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生生活实际，切合参与英语角的同学的英语水平。话 题最好提前告诉学生，以便让学生有所准备。活动形式：“英语角”活动可以采用多种形式，比如朗读、游戏、对话、才 艺展示、演讲、表演、学唱英语歌曲等多种形式。可以分成许多小组，每个小组一个角。活动步骤：第一步，首先由英语角活动秘 书 长介绍活动主题和参与者。第二步，由辅导老师讲一讲英语角活动要求，必要时可以介绍必要的英语知识；第三步，学生轮 流活动；第四步，老师点评同学的口语情况；并宣布本期活动的优 秀名单。活动要求：1、“英语角”参与的学生数量不宜太多，最好在10人以内；2、利用课外活动时间，不要占用课堂；3、学生自愿参加。活动总结：活动结束后，活动秘 书 长要写出简单的总结或者简 报，简述活动收获，指出存在问题，以利于后来改 正。