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莎拉爱吃沙拉
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xiaotian0001

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背诵英语单词恐怕是现在学生们比较苦恼的一件事吧,所以也导致了有的学生英语成绩不佳的主要原因。其实英语单词的背诵是有方法的。我们可以灵活运动记忆法去记忆,达到事半功倍的效果。下面我为你整理英语单词形象记忆法,希望能帮到你。   英语单词形象记忆法   可以将背诵单词的方法大致分为两类:一类是传统的机械记忆,一类是褒贬不一的形象记忆。当然,这两者不是绝对排斥的。传统的机械记忆法,包括构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法等。构词记忆法分析单词的构成成份,辨识其中的词根或词缀,在掌握词根或词缀的前提下,可以触类旁通,以一当十。阅读记忆法就是通过大量和反复的阅读掌握词汇。协同记忆法强调手眼耳多种感官并用。分类记忆法是将同一类属或相似意义的词划分到同一类,集中背诵。循环记忆是根据艾宾浩斯的遗忘曲线编排记忆内容和进度,以达到减缓遗忘速度的目的。除此之外,黎学智的逻辑记忆法和星火式记忆法(各大书店有相关的学习资料)也是常见的方法。单独强调一种方法都有一些学究气(即研究者沉溺于自己的理论体系中,忽视用户的实际需求),读者需要明察。如果你要用传统的方法记忆大量单词,必须要有足够的时间、精力和周密的计划,否则很容易产生挫败感。建议按照下属步骤进行:   1、确定目标。根据自己的实际情况和近期内的需要,确定需要背诵的单词范围和时限。如果是想考四级,就把目标确定在四级单词上。否则,如果好高骛远的话,会因为单词的孤军深入(缺乏阅读、语法、作文等配套训练)而损兵折将,导致记忆大量流失。   2、选择适当的单词表(3000词左右为宜)。这个单词表应该是这样的:单词排列清晰,有国际音标,有最常用的汉语注释(一般是一到三个注释,不超过五个)。不要选择花里胡哨的字典、英汉双解、附有大量解释、同义反义、例句等分散注意力的单词表。   3、每天背100到200个单词。采用上述方法中的多种手段,尽快背完(一般控制在一月之内)。力争对每个单词都有印象,但不要因为个别单词影响整个进度。   4、坚持复习词汇表(每天扫一遍,划去已经认识的单词),并辅以大量练习。此时,你可以仔细研究单词的含义以及它们之间的联系,可以看一些英汉双解、例句、同义词、反义词、同类属的词。可以阅读与词汇表相配的材料。   大量背诵单词一定要集中时间和精力背诵,那种认为一天背十个,一年就背多少个的想法是不现实的。也不要试图直接通过阅读小说或报纸而背诵大量单词。阅读小说时不要查字典,碰到你在单词表中见过的单词可以多留意一下,没见过的最好是不要理会。你的目标就是那个词汇表。背完后可以再背下一个词汇表。   形象记忆法适合于有相当基础的学习者。由于谐音法(三克油=thank you?)在其中占据了相当重要的位置,它受到许多正统教师的指责,说它把学生“教坏了”。但是,以我的亲身体验,这实在是一种妙不可言的方法。不过,它的功效取决于形象代码的优劣。有不少人打着形象记忆的幌子,却又缺乏创造力和想象力,败坏了这一方法的声誉。如果你能找到姚鸿恩著的“英语单词形象记忆法”一书,一定要好好研读它。我私下认为,这是一本最好的记忆法+单词的书籍,以下的介绍和大部分例词出于此书。   首先,你得有一个单字母、常用双字母和多字母的形象代码表。例如,a形象为“果”(像苹果吗?),谐音为“鸭”。o形象为“洞,轮”。x为“禁止、错误”。ad为“广告”(advertisement的缩写),ed为“过去”(动词的过去式一般都在后面跟ed)。同理,est为“最”。pla为“解放军”。   首先出场的是熟字形象法。例如catwalk(狭窄的过道)记为“猫(cat)走(walk)狭窄的过道”,kidnap(绑架)记为“小孩(kid)小睡(nap)时被绑架”,mature(成熟)记为“好像自然(nature)变成熟”。cur(恶狗)记为“没有被(e看起来像被子)治愈(cure)的恶狗”。   然后是谐音法。amen就是阿门(直接音译过来)。abolish啊暴力须废除。aby 鸭比试,在深渊。alien爱恋外国的侨民。*****别去对母狗发牢骚。boff暴富狂笑。cackle开口儿咯咯笑。br哺乳它是畜生。   串联形象法。a ol绝对专制的上帝。familiar熟悉的伴侣是无拘无束的常客。   综合形象法。immol阴谋最近导致谋杀(immo谐音为阴谋,l=最近)。drear大*股沉闷忧郁(d形象代码为“大”,rear=*股)。Adonis广告上面是美少年(Ad=广告,on=上面,is=是)。hesit他坐着吃鱿鱼(犹豫),或记为:他犹豫地坐着吃(he=他。sit=坐,=eat的过去式)。l颠倒的生活是罪恶的(live颠倒过来看)。   6个有效记忆英语单词的方法   一、利用词形记单词   巧用“记忆元”法:   “记忆元”概念是某校英语课题组自己提出的一个概念(自创概念)。全称是英语单词记忆元,它是英语单词记忆的最基础单位。   记忆元分三类   第一类叫做小词(这些词本身就是一个英语单词),包括两个字母和三个字母以及部分三字母以上再生能力较强的单词。   第二类是常见字母组合。   第三类是英语单词的前缀、后缀和词根。   需要强记的小词记忆元大约500多个,其中三个字母的小词记忆元有300多个。   巧用“记忆元”记单词就是在记忆元的基础上,运用增加字母的方法拓展成其它单词,进行巧记。   巧用“记忆元”记单词,首先要熟记住“记忆元”。   记忆元数量有限,而且多是两三个字母组成的,记忆起来相对难度不大。熟记住了记忆元,就可以把它当作一记忆单位,进行整体记忆,这样可以缩短所要记忆单词的长度,大大减少学习英语单词的时间,减轻记忆负担,提高记忆单词的效率。   下面举几个例子加以说明。   记忆元:and 拓展: band(乐队、带子)→brand(品牌、商标)→grand(宏伟的、神圣的) →grandfather、grandmother(爷爷、奶奶) hand(手) →handle(把手、操纵) →candle(蜡烛) sand(沙子) →stand(站立) →sandal(凉鞋) land(陆地) →island(岛屿) 记忆元:ear 拓展: hear(听) →heart(心) dear(亲爱的、珍贵的) →near(在附近、靠近) →tear(眼泪、扯) →fear(害怕) →clear(明白的) →blear(模糊的) bear(熊、忍受) →pear(梨) →wear(穿着) year(年) earn(挣钱、获得) →learn(学习) →earth(世界、地球、大地)→early (早) gear齿轮,rear饲养,sear烧焦,beard(胡须),pearl(珍珠)   在教学中,我们要求学生发挥想象,将所学单词串联成一个故事线索加以记忆。一个记忆元一般都可以拓展出十几个词。 五百个记忆元就可以拓展出三、五千个单词,有了三、五千个单词做基础,英语学习就成了一件简单而自觉的事了。   二、分解单词法   学习英语的时候,我们常常会碰到一些古怪的不合习惯的单词。 怎样才能把这些单词牢牢地记住呢?也许分解它们才是最科学的。我们可以将其分解成容易记忆的、更加合乎习惯的几个部分。   area(地区)分解成are(是)和a owe(欠债)分解成o和we(我们) island(岛)分解成is(是)和land(陆地)   三、翻转单词法   在英语中,有些单词记起来非常棘手,好像除了死记硬背之外,就再也没有什么更好的方法了。这些单词常常使我们记了忘,忘了又得重新记。 遇到这类单词我们就得多动动脑筋。例如把它翻转一下或倒着看,想想看是否可变成另外一个单词。   如: evil(邪恶)………live(居住)   trap(陷井)………part(部分)   ton(吨) …………not(不)   四、字母调换法   有时不妨用我们以前学过的旧单词来记住这些新单词。 比如说将某个单词的不同位置上的字母或字母组合调换一下位置,使它变成另一个易于记忆的常用单词。   peach(桃子)…………… cheap(便宜)   dear(亲爱的)…………… read(读)   cheat(欺骗)…………… teach(教)   deal(处理)………………lead(带领)   team(队)…………………meat(肉)   tale(传说)………………late(迟)   melon(瓜)……………… lemon(柠檬)   五、对称图像法   自然界里许多东西都是对称的。对称是一种美,一种和谐。比如说眼睛在鼻子两旁,耳朵在头两旁。英语中有很多单词也是对称的。 我们可以把这些单词中某些对称性的部分单独提出来,作为一个整体进行思维、记忆,这样可以使记忆变得更加直观、轻松、有趣。   vegetable蔬菜v+ege(对称)+table(桌子)   tomorrow明天tom(汤姆)十orro(对称)十w   tomato西红柿to+ma+to(to相同,中间是ma“马”)   museum博物馆mu+se+um(mu,um相反;中间是se)   irrigate灌溉irri(对称)+gate(大门) cabbage大白菜c+abba(对称)+ge   六、中间增减字母法   god上帝good好   pay付款play玩   heat热heart心   wed结婚 weed杂草   son儿子soon很快   rot腐烂root根   lose丢失 loose松散的   red红色reed芦苇   run跑ruin毁灭   brake刹车bake烘烤   beast野兽best最好   suit一套 sit坐   medal奖章meal饭食   carve雕刻care关心

英语声像记忆法培训

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宅男阳光刺眼

读音记忆法——如何通过读音轻松记住单词基本上所有接触英语的朋友都会遇见一个无法回避的问题——单词量。就是如何记忆、背诵单词。  大家也都是通过死记硬背来记忆,我一直不这样记忆单词,为什么?相信很多朋友都发现效果不大,一旦停下来就马上忘的精光了。  那到底有没有真正高效且容易记单词的方法呢?  答案,当然是肯定的!小程在这里就和大家分享一下这好方法。  得申明的是,这方法肯定不是我第一个发明、发现。不过这确实是我通过自己的英语学习实践、总结发现的一个非常棒的记单词的窍门。  我称之为“读音记忆法”。  众所周知,英文和我们中文是有很大不同的。一个词汇发散,一个词汇内敛。一个表音,一个表形。一个是线条字,一个是方块字……扯远了,我们这里只就刚才提到的第二点进一步探讨一下。  表音文字就是通过文字能读出它的音,它本身就是一种拼音文字。英文就是一种表音文字。但是它的意思不能通过读音来理解。  表形文字就是通过文字能知道它是表述的什么意思、动作,但基本不能通过文字知道它该怎么读。我们的母语就是表形文字,可不少汉字已是被阉过的了,也表不了什么形了,这个问题不做深究。我们只要知道了英文和中文的这种差别就行了。  这种差别给了我们什么启示呢?  那就是记忆英文单词和中文汉字也是有差别的。  我们中国大多数的英语学习者都在使用一种很吃力的方式在记、背单词。效果很不好。为什么?因为我们用了错误的记忆、背诵方法——拿出一本单词表,一个单词一个解释的背,努力点的再用笔写写加深印象。  这个方式到底哪不对劲呢?我们想想我们小时候是怎么记住汉字的。从小学一年级开始,我们就接触汉字,老师一个字一个字的教,我们反复地看,反复地记,反复地写,花了几年的时间才把常用的汉字记住。  回过头来看看我们记英语单词的路,是不是和汉字记忆的路很像啊?对啊!我们用着记、背我们汉字的方法在记英文单词!  可奇了怪了,为什么我们可以花几年时间把汉字记得很牢,而同样花几年时间却不能将英语记得同汉字一样牢固呢?原因有几个:  一,是因为我们要记住的汉字本来就不多,也就那么几百个;而英语动不动就是几千上万。记忆量的差别很大。  二,是因为汉字是我们母语,除了课堂以外,我们时时都在运用;而英语只是一个第二外语,也就是在课堂和课下作业用的多一点而已。使用率上差别也很大。  三,是最为关键的。汉字表形而英文表音,记忆方式不同。汉字不表音,主要是表形,是象形文字,每个汉字像是一幅图画一样,是一个整体,所以要花很多时间和精力来整体记忆。而英文表音,每个单词更像是一个个的拼音,通过英语单词的读音和一些拼写规则就能很容易记住单词了,并不需要专门的花时间来记单词拼写。两种文字记忆方式本质上有差别。  所以,我们可以得出一个结论是:用记汉字的方式来记英文,这肯定是行不通的。既然英文单词有它自身的规律,为什么我们不顺着规律来记,非要备道而行呢?  英文的记忆规律就在它的表音这一特性上。那我们如何利用这个特性呢?  突破的关键就在于读。  我们要从“读音”入手来记单词(这是我们很多传统的记忆单词者所欠缺的)。  我们不需要特别记忆单词的拼写,我们只要记清单词的读音,通过读音来拼写出正确的单词,就像我们知道了中文的读音就能写出汉语拼音一样。  这里面最重要的事情落到了两点上:记清读音和记住一些常用拼写规则上。如何能记清读音呢?  这需要大量的听和模仿,只有这样才能以一种习惯的形式记住单词的读音。而我建议最好是通过句子的形式记住单词,这样更符合记忆单词的规律,只是记单个单词的读音会很吃力,而且单词多了以后,又会回到原来的机械记忆老路了。我是通过观看视频的形式记忆单词:先将一部片子看上几十遍,记熟里面的句子(很自然的就记住句子里面的单词了),然后开始模仿到朗朗上口,再次加深印象记住句子、单词。在想拼写出某个单词的时候马上脱口而出包含单词的句子或只是单词本身,通过读音来拼写。一切都不费脑筋,因为记忆主要是在嘴上面。如何记住一些常用的拼写规则呢?  这个不用主观去记忆,要不就又回到以前的老套路了。我的方法是查词典的时候能过手很多句子和单词,对于单词拼写就很熟悉了,能在大量的抄词典的过程中自然领悟(真不需要专门花时间去记)到不少读音和拼写的规律。例如一些很常见的读音拼写组合“tion”、“dis”、“sion”、“pre”、“ness”、“phy”等等。有点类似于记词根,但是记词根的时候大家基本没有结合读音,更没有结合句子,同死记硬背单词没什么差别。  掌握了上述两个方面后就能轻松记住单词了。可能大家也发现了,我们该准确的说是记住了大量单词的读音了,而拼写只是一个副产品而已。  要想较好的运用这个方法也是有前提的,就是我前面提到的运用查词典和多听句子的特点。这个过程需要大家从一阶开始将基础打好,到了四阶开始提升单词量的时候就会轻松很多了。  小程我不敢说这是最好的记单词的方法,但是却是比那些饮鸩止渴的记、背单词的方法要好得多,试问,谁不想自己的单词量细水长流啊。补充:我得很开诚布公地承认,这个方法并不能记住所有的英语单词,我不想此文给大家造成这样一个印象:“哇,这是个多么好的方法啊,通过它我能记住所有的英语单词了!”我不希望此文无意中有欺骗大家的意图,我更希望给大家一个我自己总结的很客观的方法,让大家看见它好处的同时也认识到它的局限性,或许就能找到更好的改进方案。至于这个“读音记忆法”有什么局限性,我罗列了出来:因为不少单词并没有遵循拼音规则,所以会出现通过读音无法重现拼写的情况,这时候可能就只好死记硬背了。 在通过看片子记忆单词读音的时候会出现偏差,有可能是自己没有听清,也很有可能是片子中读音本身就是省略了一些(略读、省读这种现象在英语片中太常见了),也会导致无法重现拼写。 一般来说,我通过这种方法还是能记住不少单词拼写的。例如,我复习Everybody Loves Raymond 105出现的所有生词,在我有很长时间没有复习该集生词的情况下(可是我还是能很轻松的朗朗上口整集故事),我能通过读音拼写正确大概百分之七十到八十。最有意思的现象是,很多生词在很久很久没有接触过后,通过读音拼写的时候自己都没有太多信心,但是在对照正确的单词时却发现完全正确,那种感觉真的很开心,说明我的方法确实可行!三亿文库3y.uu456.com包含各类专业文献、中学教育、幼儿教育、小学教育、高等教育、各类资格考试、外语学习资料、专业论文、文学作品欣赏、生活休闲娱乐、10读音记忆法——如何通过读音轻松记等内容。

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政哥哥哥哥哥哥

想要学好英语你可以去英语培训班

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