兔小主改名了
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您好,口语能力只是英语综合能力在某一方面的体现,所以提高口语,必须从综合的英语能力方面着手,提高综合实力,才能真正有效的提高口语的水平这就意味着在日常的英语口语学习和教学过程之中,我们不能简单的认为提高口语就是多说多对话。如果你说的英语包含很多词汇、应用、语法、甚至、逻辑方面的错误,那这样的英语无论说多少遍,都不可能使你的英语有任何提高。因此,在培养口语水平的过程之中,其实更多的内容是在词汇、词组、句型、语法、发音、连读上多下功夫,为口语表达首先奠定坚实的基础。基础扎实了,词汇量多了,脑海里有词了,多多交流,也就不会那么容易磕巴了。希望对您有些帮助。祝您学习进步。
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参加托福培训班有一个好处就是会有经验丰富的老师根据您自身的英语缺点来帮您制定托福考试复习计划我当时报的是易格在线托福课程,口语26分,写作28分,还比较顺利,选择1对1针对性辅导效果还是比较显著
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博智托福全日制班从报名开始,结合学生英语水平、报名距开课时间的长短,老师就为学生量身定制课前预习任务,从而弱化中文教育与托福考试的衔接脱节现象,使得学生在开课时保持一定的同步性。从每天早8点学生来到博智托福终极班,教学人员就安排陪读制自习,要求学生把前一天的教学内容、练习内容和作业进行温习,确保之前的知识点和考点,能够衔接当日的教学内容,在授课期间,由于是小班制授课,所以老师有足够的精力去关注每一个学生的学习进度。
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在托福口语考试中,讲话语速适中是关系托福口语成绩的非常重要的因素。因为语速太快或者太慢都会对考生的口语表达的内容和结构产生很巨大的影响,也在同时会影响考生的考试心态,对接下来的写作部分产生不好的影响。 新托福口语怎么练:有考生说积累词汇,也有考生说是加强练习,其实这些都对,不过,托福口语高分元素除了要求考生知道”怎么说“,更在意考生“说什么”。 这一点充分体现了新托福考试的宗旨:测试考生在真实的校园生活和学术环境中交流的能力。 与老托福考试相比,新托福考试把运用语言或文字表达个人观点的主观题作为主导,而以往占很大比例的客观题(如选择题、是非题)则很自然地退居到次要地位。以往那种靠语言知识判断,仅仅选出一个正确答案,或回答“Yes”或“No”的考试不再复返。这样一来,考生如想通过新托福考试,真正凭借的将不再是 “正误选择划勾”(正确几率占25%)的能力,而是自如驾驭语言实现交流的真本事!具体体现在新托福口语考试 新托福口语考试的设计是建立在语言技能综合循环,培养“交际能力”的概念上的。 因此,它要求考生进行语言交际训练时,不仅要注重语言的合理口头表达,还要注意口语表达的内容是必须通过听读的输入技能获得并循环于意识中,通过意识加工创造表达出来的。显然,这类以语言内容为重点的考试要求考生不仅具有一定的语言知识(知道怎样说),同时更重要的是还须具备语言以外的社会、文化、科学等方面的知识(知道说什么)。新托福口语考试完全模拟真实的校园生活与学术交流环境,话题将会涉及众多领域:社会、文化、科学、历史、宗教等等。因此,它要求考生对于知识的掌握不一定要“很渊”,但一定要“较博”,也即要有内容可讲,要知道“说什么”并且能够说出来。 其实,做到“知道说什么”较容易,但要通过另一种语言(非母语)清楚而准确地表达出来则不是件易事,特别是在没有多少时间去考虑、去组织语言的情况下就更是如此。在托福考试这样较高水平的语言测试中,语言不应只是“Baby Sentences”,而应追求“简洁、准确、流畅”的更高境界。新托福口语考试众多领域的话题为考生拓展了彰显语言能力的空间,而在这广大的空间里考生是否有所作为,当然要靠自己的真本事即扎实的语言功底和较广博的知识面。
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