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吃买吃买吃买
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明天再说0865

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众所周知,处于少儿阶段的接受能力是最强的,学习的速度和效果也是最好的。所以,想要说好英语口语,就要在这个阶段打下坚实的基础。那么,少儿口语英语培训有什么诀窍呢?  首倡兴趣  我们不可能期望一个只有几岁的孩子靠着自己的意志和努力来学习,只有引起孩子兴趣,他们才可以长时间地专注于一项活动。学英语口语也是如此。打个比方,我外甥今年七岁,他从小对车特别感兴趣,尤其是大车,出门的时候如果路过工地,会兴奋地喊“卡车”、“挖机”,家里也买了许多车的玩具。我姐姐也会有意识地教他各种各样的车用英语怎么说,他很快就学会了。这就是一个将兴趣转化成英语知识的例子。  生活化  对几岁的孩子来说,他能接触到的事物还很有限,很难将课本上所描述的东西联系到自己的生活当中,而没有共鸣,就意味着难以引起孩子的兴趣。因此,情境对应在口语的培训当中显得尤为重要。具体来说,当孩子读一篇英语故事的时候,不需要苛求孩子认识每一个句子和词语,只要孩子能够理解这个故事的情节就可以了。让孩子学会将画面和读到的句子联系起来,而不是依赖于记单词的中文含义。  教育性  少儿的世界观、价值观和人生观都还尚未成形,生活中的点点滴滴都会影响他们对事物的看法。少儿教育不能仅仅局限于让他们获得知识,更重要的是教会他们判断对错的标准。所以,好的英语口语教育不能忽视了这一点,应该在孩子还小的时候就通过口语教育的过程培养孩子的性格和格调。少儿口语培训的课程中要贯穿价值教育,将普世道德融入到故事之中,帮助孩子发展社交和情感技能。  在少儿阶段就开始英语口语的培训,能让孩子在更深入的学习中少走很多弯路。家长在为孩子寻找口语培训班的过程中也要擦亮双眼,要选择像培训机构这样的正规机构。它的课程都是寓教于乐,还结合了国际化的权威教材,以科学的教学体系为内核,给孩子提供一个沉浸式的学习体验,培养孩子的兴趣,让孩子在快乐中学习,同时也能让孩子的口语水平得到阶段性的提升,并树立正确的世界观、人生观和价值观。

英语口语培训套路

285 评论(13)

monmonfxwen

多听 多看 多说 多思考 多练平时多积累一些词汇和短句最好是看一些英语资料和视频。记忆词汇的时候要掌握内在规律,由简单到复杂,可以多看一些英语类的新闻、语法书籍。有时间自己多写一些英文日记。从简单句入手。逐步提高。多跟会外语的人进行交流,多研究

204 评论(8)

~凭凑不齐~

有效果的 。

139 评论(15)

分享奇闻怪事

英语听说训练方法   引导语:其实,英语听说取得突破并不是那么困难,关键在于掌握方法。若把握住其中真谛,你就会很快体会到随心所欲听说英语的乐趣,下面我就和大家分享一下,关于训练英语听说的方法,希望能够帮助大家。    一、听力的学习方法   在提高听力水平之前,你应该严格按照前文所述的方法,同时提高口语水平。听说水平是相辅相成的有机整体,两者互为条件,互相制约,因此必须同时兼顾。除此之外,练习英语听力,应该特别注意以下几个问题:   1. 必须给自己创造一个尽量真实的语言环境   置身于一个处处可闻英语的环境,尽可能多地接受英语信号对自己听觉的刺激,随着熟悉度的加深,对捕捉到的英语的反映速度也会加快。提高听力是不能脱离语言环境的。如何置身于这样的一个环境呢?学英语之初,我曾问过一个美国朋友,他说:最好的方法是“Go to the United”,其次是“Marry an American”。当我表示实施起来有很大难度时,他说,那么其他有效的方法就是“watch American movies”。因为看完一部电影,就仿佛是在美国呆了两个小时,而学到的东西是你在美国两天、甚至两个星期都不一定能掌握的。我对此有很深的体会。在我教授电影课期间,很多学生的听力水平突飞猛进,就是由于电影为他们提供了一个真实的语言环境。   2. 必须要大量的泛听(多选择一些不标准的语言来听,这样会让大脑分出错误声音)   英语不仅是一门知识,更是一种技能。俗话中用“拳不离手,曲不离口”来形容熟练掌握一种技能的诀窍。训练英语听力的办法也是如此,它需要大量听。一个没有乱听过英语的人,不可能突然有一天拥有良好的听力。一开始有兴趣就乱听,一点儿听不懂或听懂很少,这没有关系。也许三个月过去了,好像每个单词都这么熟悉,但还是不知道它的确切意思。你的感觉是什么?——没有长进。其实在不知不觉中,你已经有了很大的进步,只不过这是一个潜移默化的过程。泛听是一个知识储备的手段,为你打下了坚实的`基础,为你迎接听懂英语的“一刹那”做必不可少的准备,有了这个基础,再配合精听,你的听力很快就能实现突破。   3. 泛听必须和精听相结合   仅仅泛听是不够的。它只是量的积累,是一个准备过程,只有在精听之后,听力才能有质的飞跃。我练听力之初,泛听过很多部美国电影,但对每部影片的理解也就局限于三四成左右,似乎听力水平就停滞于此了。于是,我开始精听《毕业生》这部影片,经过仔细学习、揣摩电影中的词汇、文化和思维等,我对它的理解达到了80%以上。我又用同样的方法攻克了《阿瑟》、《漂亮女人》、《哈里遇到塞丽》等其他四、五部影片。当我再去看其他影片时,我惊喜地发现,要理解60%以上非常轻松,真有豁然开朗的感觉。从此之后,我很注意看电影时的精泛结合,听力水平也一步一个台阶地提高了。精听电影,就如同为自己的听力插上腾飞的翅膀,成为突破听力难关不可缺少的步骤。    二、口语的学习方法   1. 语音问题   几乎每个人都接受过英语语音训练,但是在实际应用时,语音仍是最让人头疼、最难攻克的问题。若是语音不过关,自己开口讲话时就会底气不足,并且无法辨别对方的发音,听力受挫,那么交流就会很困难。要突破语音难关,首先要明白单个音素的发音,在此基础上把握连续、缩读等口语表达时最常见的语音现象,进而练习英语口语的语调和节奏。练习时要模仿原声录音,有条件的还应录下自己的发音,与原声带进行对比,这样比较容易发现自己的不足。纠正发音是一个枯燥的过程,只有具备耐心、细心和恒心,才会有进步。“Well begun is half done”,因此,一定要有一个好的开端。   2. 词汇问题   中国学生学习英语,词汇量并不是问题,但为什么我们讲话美国人有时听不懂呢?关键在于我们掌握的词汇含义,与实际的地道用法脱节。很多美国人有这样一种感觉,中国学生讲英语时“talk like a book”,并且是一本“difficult book”。这样交流的效果肯定是大打折扣的。如何学习、掌握地道的口语语汇呢?我给大家的建议是多看原版电影。尽管电影情节是夸张的,但语汇是最地道的。在实际表达时,并不需要太大的词汇量,关键在于掌握其地道的用法,加以灵活运用。   3.思维问题(这是听说最大的障碍)   有些人发音不错,词汇不是问题,对句型的把握也可以,但是开口说英语时仍磕磕绊绊,词不达意,这里有一个很重要的问题,就是思维不到位。美国人的思维模式和我们有很大的差异。如果对两种不同思想表达方式和思维逻辑关系把握不准,就达不到交流的目的。比如说,美国人在劝说、安慰或提建议时都是有一定的思维套路可遵循的。如果大家能把握好它,就能有效地“organize ideas”。语音、词汇、句型和思维是突破英语口语的关键。在此基础上,还要配合大量的练习,坚信“Practice makes perfect”,要有“hungry for speaking”的欲望。只有这样,才能在短期内真正地突破口语关。 ;

226 评论(11)

我许你一世安好

欲速则不达。没有什么是可以速成的尤其英语口语只有每天坚持口语练习,并且次日联系前,复习昨日的口语找外国人联系

252 评论(14)

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