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【精品】名人故事作文集合十篇   在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我收集整理的名人故事作文10篇,欢迎大家分享。 名人故事作文 篇1    不达目的不罢休   语言大师侯宝林只上过三年小学,由于勤奋好学,他的艺术水平达到炉火纯青的程度,成为著名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来,他得知北京图书馆有这本书。时值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连18天都跑到图书馆去抄书。一部10万字的书,终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“个达目的不罢休”的坚强毅力,才成为一代相声艺术宗师的。   分析:语言大师候宝林以他的行动告诉我们这样的道理:要想成就一番事业,一要勤奋好学,二要持之以恒。   话题:“成功来自勤奋”“学习成就天才”    无腿飞行将军   苏联卫国战争期间,阿列克谢·梅列西耶夫的飞机被击落,他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜,最后回到自己的阵地。双腿截肢后,他经过锻炼,重又驾驶歼击机作战。他很重视人的体育积极性,这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。他从童年时代起就喜欢运动,喜欢划船,踢过足球,当过守门员。他停飞后每天早晨拼命锻炼,每天早晨洗冷水澡,以此预防感冒。   分析:对于一个双腿截肢后又重回驾驶室的人来说,那绝对是一个奇迹。奇迹的发生需要一个支撑点,那就是毅力。   话题:“真正的残废”“毅力”    一次成功就够了   以下是一个人一生的简历:5岁时,他父亲就去世了;14岁时,他从学校辍学,开始了流浪生活;16岁时,他谎报年龄参了军,而军旅生活也是处处不顺心;18岁时,他娶了个媳妇,可只过了几个月,媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家;他曾通过函授学习法律,可不久又放弃了;后来,他卖过保险,卖过轮胎,还经营过一条渡船,开过一家加油站,但都失败了。   人到中年,他成了家餐馆的主厨和洗瓶师,可因政府修公路而拆了那家餐馆,他又失业了;时光飞逝,眼看一辈子就这样过去了,而他仍一无所有。65岁那年,邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票,他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。   88岁高龄时,他的事业终于大获成功。   他,就是肯德基创始人——哈伦德·山德士!   分析:一辈子都在追求中,只要一次机会,你就会成功;如果你放弃追求,再多的机会,你都不会成功。   话题:“挫折是一笔财富”“困境与成功”    相信自己是第一   理查·派迪是运动史上赢得奖金最多的赛车选手。当他第一次赛完车回来,向母亲报告结果时,那情景对他后来的成功有很大的影响。   “妈!”他冲进家门,“有35辆车参加比赛,我跑了第二。”   “你输了!”他母亲回答道。   “但是,妈!”他抗议道,“您不认为我第一次就跑了个第二是很好的事情吗?”   “理查!”母亲严厉道,“你用不着跑在别人后面!”   接下来的20年中,理查·派迪一直称霸赛车界,他的许多项纪录到今天还保持着,没有被打破。   分析:能正确地激励自己,对自己充满自信的人,往往就能获得成功的青睐。   话题:“激励的价值”“成功与自信”“家教教育”    海尔的启发   在许多国人眼里,海尔这个成功企业已经很强大,很了不起了。然而,一位跟踪报道海尔多年的记者却说,在他接触到的诸多企业中,海尔的“忧患意识”是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是:“战战兢兢,如履薄冰。”一个16年平均年增长速度达用81.6%、年销售收入已突破 400亿元。不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识,很值得我们深思。按照张瑞敏的说法,他们进军中国的战略非常简单:赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言,我们的许多企业,不要说弱势企业,就是像海尔这样的佼佼者与世界500强相比也还有一段差距,也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性,充分估计到竞争对手的力量和困难的一面,向最坏处着想,向最好处努力,这样才较为有益,而较少有害。   分析:“战战兢兢,如履薄冰,”海尔的成功告诉我们,没有忧患意识,不努力进取,就等于自取灭亡。   话题:“忧患意识”“知己知彼”    为失败做准备   在美伊战争中,伊拉克总统萨达姆扬言,他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心,他们在苦练怎么打胜仗的同时,也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”,包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行,但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力,一旦身临绝境,就可以从容应付。   分析:“凡事预则立,不预则废。”无数事实说明,谁能为失败做准备,谁就能化险为夷,反败为胜。   话题:“忧患意识”“成功的因素”    爱迪生的灾难   1914年12月,爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬,直接经济损失超过200万美金,他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最凶的当儿,爱迪牛24岁的儿子在浓烟和废墟中发疯似的寻找他的父亲。他最终找到了:爱迪生平静地看着火势,他的脸在火光摇曳中闪亮,他的白发在寒风中飘动。爱迪生在灾难面前,表现出了惊人的冷静。他看着一片废墟说道:“灾难自有它的价值,瞧,这不,我们以前所有的谬误过失都给烧了个一干二净。感谢上帝,这下我们可以从头再来了。”火灾刚过去三个星期,爱迪生就开始着手推出他的第一部留声机。   分析:①灾难是不以人的意志为转移的,它能给人带来巨大的痛苦,也能给人带来创新的动力,关键在于你应该怎样对待它。   ②不幸,是天才的晋升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。   ③黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。 ——顾城   ④只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。 ——泰戈尔   话题:“挫折与成功”“坚守与放弃”    游向高原的鱼   水从高原由两向东流着,渤海口的一条鱼逆流而行。它的游技很精湛,因而游得很精彩,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,它穿过了湖泊中的层层鱼网,也躲过了无数水鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布,堪称奇迹;又穿过激水奔流的青铜峡谷,博得鱼们的众声喝彩;它不停的游,最后穿过山涧,挤过礁石,游上了高原。然而它还没来得及发出一声欢呼,瞬间却冻成了冰。   若干年后,一群登山者在唐古拉山上的冰块中发现了它,它还保持着游的姿态,有人认出这是渤海口的鱼。   分析:一方面只有伟大的精神却没有伟大的方向,最后得到的只有死亡。另一方面,明知山有虎,偏向虎山行,昭显的`是一种奋力追求的信念,积极向上的拼搏精神。   话题:“成功与方向”“信念” 名人故事作文 篇2   在寒假期间,我读了《128 位世界名人故事》这本书,里面讲了许多名人的故事,深受我的喜爱。还有我们曾经学过的亚里士多德、伽利略等人的故事。   其中,我最喜欢弗朗西斯·培根。   培根出生于英国伦敦的一个贵族家庭,他是科学新时代的先驱者,是认识到科学和技术能改变世界的第一位伟大的哲学家。那时的女王伊丽莎白非常喜欢他,他出版了许多有关法律的书。在他18 岁的时候,父亲突然去世了,使他和宫廷疏远了。1618 年,因培根严重触犯了法律,把他赶下了政治舞台。1626 年,他在雪地里做了一次冷冻试验之后,由于受寒而病倒,不久便去逝了。   啊!培根,多么伟大的哲学家啊!为了试验而失去了生命,他对科学的执着让我敬佩,让我难以忘怀。   我现在非常喜欢看《128 位世界名人故事》,因为这本书让我知道了那些名人和他们的故事。正像培根说的那样:用伟人的事迹来激励孩子,远胜于一切教育! 名人故事作文 篇3   凭借《千手观音》让世界记住自己的演员邰丽华,用曼妙的舞姿、清纯的微笑、坚定的意志,创造了生命的极致。一位聋哑人,就这样感动了我们。从不幸被上帝夺去听力、声音,到默默无闻、不屈不挠,再到20xx年春晚的惊鸿一现,她把自己成功地展示在世人的面前。她知道作为一名聋哑人只能用手势、动作展现自己,她选择了舞蹈,找准了自己的生活位置,成功地谱写了人生绚丽的篇章。   提起“感动中国”,我不能不想起已去的丛飞。在金钱和爱心面前,他选择了后者。作为许多贫困孩子的爸爸,他奔走于各地进行演出,资助他们上学,甚至在病危时,他还没忘记那些孩子,又把医疗费寄给他们。在人人为己的环境中,他是那么的高大、光彩照人。丛飞在人生中找准了自己的位置,让爱心传递下去,也让我们从此记住了他——一位高尚的歌手。   【素材点拨】这则材料首先选用是《千手观音》的领舞邰丽华的事例。通过对其面对先天残疾刻苦努力最终获得成功的事迹的叙述,阐述了正是因为她找到了舞蹈,找准了自己的位置,才能成功“谱写了人生绚丽的篇章”的观点。选例典型、贴近生活,容易为人接受。第二个事例选择感动中国的人物——一丛飞的事例,从选例的角度,已经由个人的成功上升到人生价值的定位,两小节之间逐层递进,论述逐步深化。另外,在选用事例进行论证的过程中不仅详略得当,记叙、抒情、议论自然得体,而且每一个事例后,都有结合中心的材料评论,表现出事事点题的特色和较好的思想性。这些都是在运用事例论证时成功的必备要素。 名人故事作文 篇4   一副假牙拯救世界   早在16岁,丘吉尔在伦敦附近的哈罗公学就读时,便饱受牙病的困扰。那时母亲经常抱怨,家中大把的银子都花费在了他的牙医账单上。一次,丘吉尔的牙龈又出了问题,导致发炎化脓,使得面部比平时整整肿胀了一倍。还有一次,丘吉尔的一颗智齿由于疼痛不堪,不得不让医生拔掉。那次拔牙时,他在被麻醉后昏昏睡去,甚至在整个拔牙过程中“鼾声如雷”。   20多岁时,丘吉尔的前上齿便几乎全部提前“下岗”,因此便落下了说话漏风的毛病。也许正是因为这个生理缺陷,年轻时的他一说话就脸红,结结巴巴。无奈之下,他找牙医制作了一副假牙。   然而,丘吉尔最初的假牙由硬橡胶制作,佩戴起来非常不舒服。因此更多时候,他都只好将它取下,揣进口袋里。有一次,他一不留神一屁股坐了上去,之后只好找到牙医进行修复。   丘吉尔的第二副假牙是固定在一个巨大的假上颚上的,虽然比第一副略感舒服,可是仍不尽如人意。而得到一副咬合紧密、佩戴舒服的假牙一直是他最大的心愿。二战打响之后,1940年5月,丘吉尔就任英国战时联合政府首相。随着战局节节吃紧,丘吉尔时常感觉心烦意乱。有一次他甚至用拇指将口腔中的假牙撬下,然后将其重重摔向墙壁!   二战期间,丘吉尔几经辗转找到了当时英国最著名的牙医威尔弗莱德·费希。那次就诊时,丘吉尔用白兰地代替难闻的漱口水,还吸了2支雪茄。费希为他精心设计了一副假牙,由自己的得力助手、牙科技师德雷克·库迪普加工制作。   为了以防万一,德雷克还特意制作了一副“备用假牙”。多年后,德雷克的家人将其无偿捐赠给了位于伦敦的皇家外科大学博物馆。   费希大夫设计的假牙让丘吉尔十分满意。从此,他说话不再漏风,经过刻苦的磨练,他演讲时的措辞、语调和手势中处处透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时期,丘吉尔每天鼓舞人心的反法西斯广播演讲几乎成为了英国军民的精神支柱。   从1952年至1954年,已经进入第二届任期末期的丘吉尔多次写信向费希大夫致谢,甚至提议向后者授予爵士头衔。在一封写于1954年1月的信中,他这样写道:“我非常荣幸地推荐你被授予这一实至名归的荣誉。随信我附上一副假牙,如果你能够帮忙将它们再拧紧一些,我将非常感谢。其他的几副一直工作完好。”   一名皇家外科大学博物馆的发言人表示:“对于丘吉尔而言,一副舒适合体的假牙就是一件至关重要的心理和生理道具。它使得他能够自如地说话——对于任何政治家而言,这都是必不可少的。更何况,语言技巧是导致他成功的一项最重要的因素。要知道,自从丘吉尔成年之后,便一直担心失去自己的语言能力。”因此,一副假牙拯救了世界不无道理! 名人故事作文 篇5   被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士,1950年冲破美国的种种阻挠,回到祖国,决心在“一穷二白”的土地上,创造中国的火箭、导弹事业。有人问他为什么归心似箭,他说:“因为我是一个中国人,我的事业在中国,我的归宿在中国。”有人问他,中国既无人才又无设备,搞火箭导弹能行吗?他的回答是:“外国人能干的,中国人为什么不能干!”钱学森的誓言最终实现了,现在中国卫星上天了,洲际导弹可以同外国“比武”了,载人航天事业也进入世界先进行列。   提示   不服气是民族自尊的表现,也是爱国的表现,个人的事业与国家的利益结合动力更强。志气。信心。 名人故事作文 篇6   暑假里,我读了《你不可不知的世界名人故事》这本书,书中的故事真实生动,让我读得饶有兴趣。   书中的世界名人伟大、英勇,他们谱写着时代的华彩乐章,缔造着传世惊奇,他们渺小而平凡,伟大而杰出,他们使得整个世界的文明进程更加精彩,更加鲜活,他们的成功故事成了历史中一道亮丽的风景。他们让我敬仰,让我膜拜,也让我沉思成功从何而来。   他们的成功来自于苦难的磨炼,就如同那运筹帷幄、建功立业的政治巨子——罗马帝国的奠基者-恺撒。他能拥有如此赫赫功绩,正是因为他孩提时的苦难磨炼,恺撒的父亲从小对他要求严格,无论春夏秋冬都只许恺撒穿一件又硬又厚的坎肩。严冬,恺撒穿着这件衣服冷得发抖,但他还是咬牙坚持下来。日复一日,年复一年,恺撒不但拥有了一副强健的体魄,还磨炼出了他不服输的性格,有了不服输的性格,才成为了经得起政治风雨的卓越的政治家。   他们的成功来自于机警的智慧,就如同那英国历史上最伟大的女王——伊丽莎白一世。   伊丽莎白一世是英国历史上著名的女王,她统治英国长达45年之久。她天资聪颖加上勤奋好学,日积月累养成了机警的智慧。   伊丽莎白小时候经历了很多忧患,三岁时母亲就被父亲处死,自己又被关进了伦敦塔,为了免遭迫害,聪明机智的伊丽莎白假意顺从,不参与任何政治活动。有一次,玛丽女王派了一个密探来试探她,聊天时,密探故意流露出对女王的不满,她却装成茫然不知的样子,说她不谈国事。就是靠着这种机智,伊丽莎白才幸存下来,直到登基,铸就了一个辉煌的时代,人们将伊丽莎白统治的时期称为“黄金时代”。   他们的成功还来自于广阔的知识。就如同那《独立宣言》的起草人——杰斐逊,他出生于一个富裕的种植园主家庭,从小就跟着家庭老师学习英语,数学和古典著作,长大成人的杰斐逊博学多才,兴趣广泛,不仅懂得拉丁语、希腊语、法语、西班牙语和意大利语,还对哲学、古生物学、数学、农艺学和建筑学,甚至音乐等都很感兴趣。正是靠着这种广博的知识,杰斐逊才当选为美国第三任总统。   成功是来之不易的,是在磨炼之下得来的,是在努力之下得来的,是在坚持之下得来的。学习中的佼佼者、示范生,他们往往都是小书迷,博览群书,从而拥有了广阔的知识;同时又是积极的实践者,读万卷书、行万里路,从而拥有了机警的智慧;他们更是优秀的坚持者,目标明确,百折不挠,从而拥有了优秀的学习习惯。   优秀的成功的人,让我钦佩,敬仰,但我不能只是仰望,我要见贤思齐,做个有心人,观察他们每一个优秀的细节,每一种优秀的品质,博学,审问,慎思,明辨,笃行,百折不挠地向成功迈进! 名人故事作文 篇7   李阳祖籍山西,出生于祖国大西北的新疆乌鲁木齐。其父母六十年代大学毕业后响应党的号召志愿支援边疆建设。李阳中学的学习状况不很理想,高三期间因对学习失去信心曾几欲退学,自新疆实验中学勉强考入兰州大学工程力学系。大学一二年级李阳多次补考英语。   为了彻底改变英语学习失败的窘况,李阳开始奋起一博,他摒弃了偏重语法训练和阅读训练的传统,另辟蹊径,从口语突破,并独创性将考试题变成了朗朗上口的句子,然后脱口而出。经过四个月的艰苦努力,李阳在大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩。   李阳,绝对是高中学生学习英语的榜样。基础差不要紧,笨鸟先飞嘛,关键是我们要引导学生树立起学好英语的自信心:人家可以讲一口流利、纯正、地道的英语,我们也一定能! 名人故事作文 篇8   语文课本中的《窃读记》一文,我记忆深刻,读完后我经常想,我们为什么读书呢?   思考这个问题时,我想到从其他书上看到的名人读书故事。   最记忆深刻的是高尔基"救书",书怎么救呢?原来高尔基家着火了,高尔基什么也不管,只把所有的书籍全都救了出来,为了书,他险些被烧死,有人问起时,他说,书籍使我能够站在这个烂泥潭里,如果没有书,我将会被淹没,被愚蠢和下流淹死。   原来读书可以使我们变得聪慧,精神高尚,所以我们才读书呀!   还有一个我非常喜欢的故事,张广厚"吃书",头一回读时,我还以为是像吃饭一样把书吃进去呢!其实是他找到一本对自己有很大帮助的书后,反复研究,20多页的书,他就看了半年!最后因手指在书页上来回磨擦,书上泛起一道道黑印,妻子开玩笑说,这哪是读书,明明是吃书!   这个故事也让我受益无穷,张广厚先生的认真以及毅力让我钦佩,看来我的营养还不够,得多"吃"些书能健康成长啊!   回过头来想想,我们为什么读书?我们已经有了明确的答案,因为读书让我们拥有高尚的品质,因为读书可以使我们聪明伶俐,因为读书可以帮助我们健康成长,医治那些愚钝下流。   书启发了我很多,不止这些,跳出名人读书故事,读书可以使我们有更大的学习空间,读书可以提高我们的写作水平。读书可以让我们变得通达,不固陋   总之,只要我们多读书,以书为友,书是不会亏待你的。   让我们一起读书吧! 名人故事作文 篇9   或许诗歌真是从寂寞中酿出来的,否则为什么所有的诗人都那么落寞?海子也不例外,他大概是太寂寞了,希望能与别人进行交流。有一次,海子在百无聊赖之际随意走进学校附近的一家餐馆。他对老板说:“我给大家朗诵我的诗,你们能不能给我酒喝?”毫无浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前这位年轻人:长发凌乱,身材瘦小,落落寡欢,不修边幅,而且说话如此神经兮兮,就以为他脑瓜子是有些毛病的,便嘲讽地回答说:“我可以给你酒喝,但你别在这儿朗诵。”海子无奈地耸了耸肩膀,默默地走出了餐馆,同时也走进了更深的寂寞。   提示   人与人之间,需要理解、交流、沟通。 名人故事作文 篇10   仰望历史的天空,那些优秀的人犹如天上的星星,他们伟大、高尚的精神永远在人们心中闪烁。现在,我就给大家介绍一下我国宋代大文学家欧阳修小时候的故事吧。   欧阳修4岁时,父亲就去世了,本来不富裕的家庭就变得更困难了。欧阳修还有一个妹妹,一家三口人的负担全落在他母亲的肩上。小欧阳修天生好学,聪颖过人,嗜书如命。但家里穷,怎么办呢?母亲郑氏粗通文墨,她就教儿子和女儿读书。没有纸笔,母亲就把沙土铺在地上,让他们用芦秆当笔练习写字。   欧阳修读书专心致志,10岁时已经读了不少的书。许多书根本买不起,他就到处借书来读。就这样凭借他过目成诵的本领,背了一本又一本借来的书。而他写文章的本领也有很大的进步,很快地就可以写出漂亮的诗文。母亲看到儿子的进步很是欣慰,不时鼓励他立志考取功名。   欧阳修23岁时便中了进士甲科,最终成为了中国文学史上有影响的伟大文学家。 ;

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1.谁又关于植物的小诗,英语的哦 这三首都是关于植物的. 这里还有更多关于种子和种植的. The Little Plant In the heart of a seed, Buried deep so deep, A tiny plant Lay fast asleep. "Wake," said the sunshine, "And creep to the light." "Wake," said the voice Of the raindrops bright. The little plant heard And it rose to see, What the wonderful, Outside world might be. A Daffodil A little yellow cup, A little yellow frill, A little yellow star, And that's a daffodil. 关于黄水仙的. Sunflower Sunflower, sunflower, standing straight and tall, Sunflower, sunflower, you're the tallest flower of them all! Sunflower, sunflower, when your seeds fall to the ground, Sunflower, sunflower, by the squirrels they'll be found! 关于向日葵的. 2.关于植物成长的英语句子 The best and the worst 最好的和最差的 Joe Sanders has the most beautiful garden in our town. Nearly everybody enters for 'The Nicest Garden Competition' each year, but Joe wins every time. Bill Frith's garden is larger than Joe's. Bill works harder than Joe and grows more flowers and vegetables, but Joe's garden is more interesting. He has made neat paths and has built a wooden bridge over a pool. I like gardens too, but I do not like hard work. Every year I enter for the garden competition too, and I always win a little prize for the worst garden in the town! 3.谁又关于植物的小诗,英语的哦 这三首都是关于植物的. 这里还有更多关于种子和种植的. The Little Plant In the heart of a seed, Buried deep so deep, A tiny plant Lay fast asleep. "Wake," said the sunshine, "And creep to the light." "Wake," said the voice Of the raindrops bright. The little plant heard And it rose to see, What the wonderful, Outside world might be. A Daffodil A little yellow cup, A little yellow frill, A little yellow star, And that's a daffodil. 关于黄水仙的. Sunflower Sunflower, sunflower, standing straight and tall, Sunflower, sunflower, you're the tallest flower of them all! Sunflower, sunflower, when your seeds fall to the ground, Sunflower, sunflower, by the squirrels they'll be found! 关于向日葵的. 4.有关动植物的英文诗歌 The Tiger TIGER tiger burning bright In the forests of the night What immortal hand or eye Could frame thy fearful symmetry?In what distant deeps or skies 5 Burnt the fire of thine eyes?On what wings dare he aspire?What the hand dare seize the fire?And what shoulder and what art Could twist the sinews of thy heart?10 And when thy heart began to beat What dread hand and what dread feet?What the hammer?what the chain?In what furnace was thy brain?What the anvil?What dread grasp 15 Dare its deadly terrors clasp?When the stars threw down their spears And water'd heaven with their tears Did He smile His work to see?Did He who made the lamb make thee?20 Tiger tiger burning bright In the forests of the night What immortal hand or eye Dare frame thy fearful symmetry?威廉布莱克的《老虎》。 5.有关于植物的英语文章 The introduction of our school This is something about the vivarium in my school.It is in the south-west of my president's room. The area of arboretum is about 1000 square metre.And the school is gorgeous.The vivarium is used for fun and study.It established 20 years ago.And rebuilding in 2008. I'm looking forward to play in it more often. [校长西南角。 面积一千平方米。美化校园。 研究植物场所。休闲之地。 二十年的历史。2008年重健 .] 植物 【内容提示】 根据下面内容要点写一篇有关植物分类的文章: ①植物是非常重要的生物;没有植物,生命就无法维持。 动物和人的食物来源于植物和其他动物。 ②植物可以利用空气、水和阳光制造养料,而人和动物则不能。 ③植物的种类繁多,但主要可分为两大类,即开花俯川碘沸鄢度碉砂冬棘植物(flowering plants)和不开花植物(nonflowering plants)。 ④开花植物有根、茎、叶、花和果。 我们周围所有的树木大都是开花植物。 ⑤不开花植物在我们周围见不到多少,它们是些针叶树、苔藓、欧龙牙草之类。 ⑥多数植物不是由种子而是由孢子长出来的。孢子和种子非常相似,落到潮湿背阴处就长成新的植物。 以下词语供参考: 1.coniferous a.针叶树的 2.moss n.苔藓;地衣3.liver-wort n.欧龙牙草 4.algae n.水藻;海藻 5.fungi n.真菌 6.spore n.孢子 【作文示范】 Plants Plants are very important living things. Life could not go on if there were no plants. This is because plants can make food from air, water and sunlight. Animals and man cannot do so. Animals get their food by eating plants and other animals. Man gets his food by eating plants and animals, too. Therefore, animals and man need plants in order to live. If you look carefully at the plants around you, you will find that there are many types of plants. Some plants are large while others are small. Most plants are green. There are two main types of plants: flowering plants and nonflowering plants. Flowering plants have roots, stems①, leaves, flowers and fruits. Almost all the trees around us are flowering plants. You can probably recognize some plants from their flowers or their fruits. Nonflowering plants include coniferous trees, mosses, liver-worts, algae and fungi. You cannot see many nonflowering plants around you. Most plants do not grow from seeds. They grow from spores. Spores are very, very small. Some spores are so small and light that they can float in the air. We may say that spores are quite similar to seeds. When these spores fall on wet and shady② places, they usually grow into new plants. 【词语解释】 ①stem [stem] n. 茎;(树)干;(叶)梗 ②shady['sheidi] a.背阴的;阴凉的 During millions of years of evolution2, ants have developed intriguing3 relationships with many different kinds of plants.Most of these associations4 are loose ones -- the ants find dwelling5 places on the plants,while bringing neither harm nor benefit to them. Often the ants live in hollow dead stems or small pockets of soil that accumulate6 on branches. Thus ants inhabit trees over our heads and herbs at our feet,carving out living chambers7 and foraging8 for food. As many as 72 different species of ants have been found living on one tree in Peru's Amazon Basin alone. 注释: 1.profitable adj.有益的,有用的 2.evolution n.[生]进化,进化论 3.intriguing adj.引起好奇心(或兴趣的),有迷惑力的 4.association n.友谊,伙伴关系 5.dwelling n.住处,住宅,寓所 6.accumulatevt.堆积,积聚 7.chambern.室,寝室 8.forage vi.搜寻 经过几百万年的进化,蚂蚁与多种不同植物形成了十分有趣的关系。其中大多数关系并不紧密:蚂蚁在植物上寻找居所,而并不给植物带来利和害。 蚂蚁经常栖于中空的植物枯茎或枝干上堆积的小土坑中。因此,我们头顶的树木和脚下的草丛中都住着蚂蚁,它们在那儿建造居室或搜寻食物。 仅在秘鲁的亚马逊流域,一棵树上住的蚁类就达72种之多。 Dear Editor; We often say such a word: Life comes from water.And as is known to all, we mostly live on the sea, which ,for human, is a most important resourse of both food and production. However, it is obvious that every year various sea living things are getting less and less in large quantities. Some species have died out and some are coming to that. What causes this? The overusage of the resourses and the pollution of the waters should account for that, I think. If we don't yet do anything to deal with these, we'll be sure to lose at least half of our life. So I expect the whole world would pay more attention to the problem of sea livings. 现象:海洋动植物的数量正在减少,有些物种甚至灭绝了 原因:过度利用 水质污染 结论:海洋环境问题亟需关注。 6.关于花的英语句子 Flowers on the slope look like a group of yellow butterflies.(斜坡上的花朵看上去象一群黄蝴蝶) Those red roses lying on you writing-desk quietly, are picked from the Garden of my mind.(躺在你写字台上的那些红玫瑰采之我心的花园。) Undefiled orange flowers are blossoming in the forest. (洁白的橘花开满树林) The flower looks like an angel, unfolded in the wind, under the sun. 希望这些有用. 7.关于绿色的英文诗句 The Swing 秋千 (1) How do you like to go up in a swing, 你喜欢荡一趟秋千, Up in the air so blue? 置身于蓝蓝的晴空吗? Oh, I do think it the pleasantest thing 啊,我认为这是小孩所能做到的 Ever a child can do. 最愉快的玩耍。 (2) Up in the air and over the wall, 越过墙外高踞天空, Till I can see so wide, 直到我能望见如此广大的世界, River and trees and cattle and all 河流、树木、牛群, Over the countryside---- 还有整个的乡村。 (3) Till I look down on the garden green 直到我俯瞰着翠绿的花园 Down on the roof so brown---- 以及棕色的屋顶 Up in the air I go flying again 我又飞上天去, Up in the air and down! 在天地间上下穿梭! by R. L. Stevenson 8.一段描写植物的、要用英文的、 Mount Fuji (Fujisan) is with 3776 meters Japan's highest mountain. It is not surprising that the nearly perfectly shaped volcano has been worshipped as a sacred mountain and experienced big popularity among artists and common people. Mount Fuji is a dormant volcano, which most recently erupted in 1708. It stands on the border between Yamanashi and Shizuoka Prefectures and can be seen from Tokyo and Yokohama on clear days. The easiest way to view Mount Fuji is from the train on a trip along the Tokaido Line between Tokyo and Osaka. If you take the shinkansen from Tokyo in direction of Nagoya, Kyoto and Osaka, the best view of Mount Fuji can be enjoyed from around Shin-Fuji Station on the right hand side of the train, about 40 to 45 minutes after leaving Tokyo. Note however, that clouds and poor visibility often block the view of Mount Fuji, and you have to consider yourself lucky if you get a clear view of the mountain. Visibility tends to be better during the colder seasons of the year than in summer, and in the early morning and late evening hours. If you want to enjoy Mount Fuji at a more leisurely pace and from a nice natural surrounding, you should head to the Fuji Five Lake (Fujigoko) region at the northern foot of the mountain, or to Hakone, a nearby hot spring resort. Mount Fuji is officially open for climbing during July and August via several routes. 9.关于保护野生动植物的诗歌英文版 O nature! I do not aspire To be the highest in thy choir,- To be a meteor in thy sky, Or comet that may range on high; Only a zephyr that may blow Among the reeds by the river low; Give me thy most privy place Where to run my airy race. 翻译: 啊,自然!我并不企盼 成为你歌队里至尊的一员-- 做一颗天上璀璨的流星 或在高空中漫游的彗星; 我只想做一缕柔和的轻风, 穿梭在河畔的芦苇丛中; 告诉我你最僻静的地方, 让我的气息在那里飘荡。 In some withdrawn, unpublic mead Let me sigh upon a reed, Or in the woods, with leafy din, Whisper the still evening in: Some still work give me to do,- Only-be it near to you! 翻译: 来到僻远幽静的草地, 我倚着芦苇轻轻地叹息, 来到树叶沙沙的森林, 我悄声低语来迎接黄昏, 让我为你做一些事情,-- 只要--我能够跟你亲近! For I'd rather be thy child And pupil, in the forest wild, Than be the king of men elsewhere, And most sovereign slave of care; To have one moment of thy dawn, Than share the city's year forlorn. 翻译: 我宁愿生活在荒野丛林, 做你的孩子,做你的学生, 也不愿去做人间的皇帝, 或不折不扣的忧患的奴隶; 我愿享有你黎明的刹那, 放弃城市中寂寞的年华。 Nature——Henry David Thoreau。 10.关于植物的诗句和名言 诗词:[梅花] 1.墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。2.无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。3.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 4.风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 5.玉骨冰肌绝俗缘,悬崖峭壁傲霜天。6.霜欺雪压浑无惧,愈是严寒愈吐香。 7.孤芳自赏远嚣尘,欲唤东风报早春。 [柳]1.短长条拂短长堤,上有黄莺恰恰啼。 2.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 3.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,[海棠]1.清秋湛露挹琼芳,素影摇窗玉砌旁。 2.知否,知否?应是绿肥红瘦 [莲、荷]1.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。2.濯清涟而不妖,出污泥而不染,可远观而不可亵玩焉3.小河才露尖尖脚,早有蜻蜓立上头.[菊] 1.共坐栏边日欲斜,更将金蕊泛流霞。 2.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 3.待到重阳日,还来就菊花。 [杏]1.满园春色关不住,一支红杏出墙来. 2.燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒.3.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花.[竹]1.咬定青山不放松,立根原在破岩中。 2.嫩笋堪称席上珍,成材百用为黎民。 3.虚心君子美名传,亮节高风比圣贤。[枫叶] 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 [松]1.风吹雨打永无凋,雪压霜欺不折腰。 2.身寄南山不老翁,冰霜历尽志尤雄。[桃 花]1.不与牡丹争绝色,惟将硕果报春光。 2.芬芳烂漫令人夸,李杏春风结一家。3.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 4.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。[稻花]1.千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。 2.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。[芦花]1.纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。 2.满地芦花和我老,归家燕子傍谁飞。[梨花]1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 2.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风 名言:1.人是一种使思想开花结果的植物,犹如玫瑰树上绽放玫瑰,苹果树上结满苹果。 ——安托·法勃尔·多里维 2.真正的友谊是一种缓慢生长的植物:———— 华盛顿3.天然的才能好象天然的植物,需要学问来修剪。 ——培根4.天性好比种子,它既能长成香花,也可能长成毒草,所以人应当时时检查,以培养前者而拔除后者。——培根5.种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼。 --夏衍 6.那个使他奉献自己,以促使其早日实现的主义,将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右,而日渐茁壮成熟——就像土里的种子,不管冬日的寒冻,夏日的干旱,仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。 庞陀彼丹 7.年轻时,我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时,从她的丰盛中飘落一两片花瓣,她你从未感到这是损失。 现在,韶华已逝,我的生命有如一个果子,已经没有什么东西可以分让,只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。 泰戈尔 8.果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的;但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。 泰戈尔 9.科学的种子,是为了人民的收获而生长的。 门捷列夫10.天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。 这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 凯洛夫 11.树深不怕风摇动,树正何愁月影斜。 明·佚名12.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。 确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。 作者: 苏霍姆林斯基 13.它们很像森林中的树要,都想傲然独立,但在地下深处,它们的根却盘结交错,在地面上空,它们的枝叶却相互依偎。 茨威格 14.他种下一棵树,他就已经看见了千百年的结果,已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的,要爱就爱这种人。 契诃夫15.在这个忧伤而明媚的三月,我从我单薄的青春里打马而过,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常。 郭敬明16.许多思想是从一定的文化修养上产生出来的,就如同幼芽是长在绿枝上一样。 歌德17.种树者必培其根,种德者必养其心。 明·王守仁18.教育的根是苦的,但其果实是甜的。 亚里士多德19.您在仙人草绿廊下思考着诗歌的问题时,是闻不到手稿失去诗意的雪茄烟味道的。 巴尔扎克20.纯贞的爱情之花,是在革命理想中孕育的,是在和睦互励中生长的,是在共同战斗中开放的。 这种扎根于志同道合的爱情之花,狂风吹不谢,利剑砍不倒,牢笼关不住,烈焰烧不毁,它经得起任何考验。章传家21.名声是无味的向日葵,戴着一顶华丽而俗不可耐的金冠;友谊则是鲜润的玫瑰花,褶褶瓣瓣散发着沁人的芳香。 霍姆斯 22.真正的友谊不是一株瓜蔓,会在一夜之间蹿起来,一天之内枯萎下去。 夏洛蒂·勃朗特 23.友谊是一棵可以庇荫的树。 柯尔律治。

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从2020年起,武汉市各中学开始使用教育部统编版教材,并且2020年武汉市元调考试及武汉市中考首次出现对名著阅读的考核!但很多学生进入初中后,由于学习任务重,对名著的阅读也越来越少。因此,此类内容反而容易成为失分点。名著阅读分值均为6分。据统计,学生的平均得分不到3分。事实上,《语文课程标准》中明确指出“7-9年级的学生应广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”名著题6分,考生普遍只能拿3分?阅读量少,不知道如何把握精髓和考点?今天,老师就根据近年来中考及元调考试中出现的典型例题进行考情分析,让大家对于名著阅读怎么学这个问题有更深入的了解!文末附名著阅读提分秘籍,记得看到最后哦~试题一览2020年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷2020年武汉市部分学校九年级质量检测语文试卷(元调)部分学校七年级期末语文试题考情分析由考题来看,名著阅读题集中在主要人物及其特点概括、经典情节、细节考查。其中的2-3分是学生可以根据给定名著概括出来的但有些好的学校考查的就比较细致和广泛:比如武汉外校2019年的期中考试题,虽然是以选择题形式出现,但是难度较大:虽然祥子的人生有三起三落,但并没有三次买车经历,第二次还没有买车钱就被孙侦探抢走了。如果学生只是泛泛浏览名著,或者看看网上介绍资料,是不能确定这个细节的。再例如江汉区的期末考试题,考的是对《西游记》的评价,这就比较灵活,超出了名著本身。如果没有老师的知识补充,学生是难以得到这些信息的。语文向来都是一门难以与他人拉开差距的学科!加上名著考查比重加大学生普遍难拿高分同学们必须重视起来!为帮助同学们把握名著精髓和考点在各项考试中金榜题名新文达名师精心准备了这份高分秘籍!七年级语文寒假名著先导课提前学习名著的目的梳理重点,系统认识名著赏析经典,激发思考和探究把握考点,助力考试提分学习内容七下册名著板块神魔有道--《西游记》导读青少年鲁迅--《朝花夕拾》导读劳动者之歌--《骆驼祥子》导读未来预言家--《海底两万里》导读课程特点整理近年武汉乃至全国名著相关考题知识点全覆盖,保证学生得分。梳理名著的相关内容,主要人物、经典情节、主题、特色;让学生对名著有系统的认识,培养读书的习惯和读书的思维方式。赏析名著经典情节深入思考感悟经典

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