taojia1988
学校工作的根本任务是教书育人，而一支修养全面、业务过硬、敢于创新的教师队伍是立校之本，决定着学校教育教学工作的品位。因此，该校特别注重培养一支师德高尚、业务精湛、观念超前、科研先导、现代教育技术强的高素质教师队伍 1.加强师德培训学校始终把师德培训放在首位，开展讲师德、展师风、树立教师新形象活动，开通师德热线，设立校长信箱，接受学生、家长、社会的监督。制定了《领导干部行为规范》、《锦州一高中教师行为规范》、《职员、工人行为规范》等，评选出市级师德标兵2名，校级师德标兵6名。召开了讲师德、树新风演讲会，韩冬老师在市教育局举办的师德演讲比赛中获一等奖。通过这些活动的开展，极大地提高了教职员工的敬业精神和师德水平，学校涌现出一批敬业爱岗、真情奉献的先进人物，有工作到生命最后一息的老教师；有妻子患绝症却无暇陪伴的中年教师；有父母临终不能床前尽孝的青年教师；带病工作的、为困难学生慷慨解囊的更是不胜枚举。特别是非典时期，该校教师的事迹更是感人，孟昭伟老师的丈夫到上海出差，她在丈夫回来的前一天晚上，主动找学校领导说明情况。当时孟老师完全可以与丈夫团聚，回家隔离，可她却带着孩子住到学生宿舍，与丈夫隔离；几位年轻教工主动推迟婚期；医务室人员为学校消毒工作到午夜。尽管他们失去了很多，但他们却拥有世界上最宝贵的东西，那就是高尚的师德。2.加强对青年教师的培训青年教师的培养是学校教育教学质量可持续发展的关键环节。恢复建校初期，学校制定了《青年教师培养提高规划》，提出了一年胜任工作，二年提高能力，三年形成专长，五年成为骨干的具体目标。为实现这一目标，我们通过压担子，结对子，引路子，搭台子等一系列环节，让青年教师在中老年教师的辅助引导下，从“扶着走，跟着走，指着走，自己走到站稳讲台，积累经验，形成特色。学校恢复以来，共开拜师会7次，拜师结对94人次，有效的优化组合了学校内部师资。从教材分析到课堂教学方法上都能实现了以老带新，新老配合，相互促进的作用。3.加强校际交流，学习先进经验我们积极鼓励教师自主学习，创造机遇组织教师到外地学习考察。几年来，我们曾先后集体组织教师到泰山、华东五市学习考察，曾先后派出一线教师到北京、天津、上海等地各学校学习考察，也有的教师利用假期自由组合到全国各地学习考察。回校后，他们以座谈会的形式或以书面的形式交流考察感受、为学校发展献计献策，并将学到的新鲜经验融入自己的教育教学中。该校与锦州二高中结成友谊校，互派教师听课、授课，取长补短。分别与辽西地区十七家重点高中建立校际联系，增强了自我完善、自我发展的主动性、积极性。我们还与市实验小学、实验中学、慧泉高中进行横向和纵向联系，研究学生从小学到初中的心理、生理发展历程，根据学生的身心特点有针对性的开展高中教育教学。该校也是渤海大学的实习见习基地。4.鼓励深造，提升学历 创造条件，鼓励深造为提高在职教师的专业水平和学历水平，学校制定了鼓励在职进修深造的各项政策，从时间上提供方便，在经济上大力扶助。支持报考研究生和在职进修研究生。2013年研究生班毕业5人，又有41人在读研究生。5.重视现代技能培训该校50岁以下均拿到计算机信息考试合格证。有2名大学本科学历的计算机教师，还有多位计算机自学成材者，有力地促进了学校电化教学。通过计算机二级考试12人。我们鼓励教师购买个人办公电脑，并给予一定的资金补助，使教师的个人电脑普及率达到了100%，并有110名教师购买了打印机。学校投资建了宽带网、局域网和校园网，并建立了校园广播、校园闭路和校园外语听力接收系统，既促进了教师学习电脑的积极性和电脑操作水平的提高，又丰富了教师的现代信息含量。6.加强英语培训为了使大多数教师能进行双语教学,该校利用周四下午业务学习时间，对教师进行英语培训，培训分为一级、二级两个层次，为教师的可持续发展提供平台。7.鼓励教师创新，涌现出大批骨干教师几年来，为了支持教师大胆进行教学改革，该校每年都举行荷叶杯、创新杯、新秀杯、示范杯等教学大赛并积极参与省市级比赛，该校先后有42名教师获国家级、省级优质课奖励，4名教师被评为省市学科带头人，9名教师被确定为市骨干，6名教师被确定省市优秀教师。 柱华简介：1965年出生，1989年毕业于辽宁师范大学生物系。同年到义县高级中学任教，历任年级组长，科研室主任，教务副主任，副校长。2002年任义县高级中学校长。2003年始兼任义县教育局副局长，义县政协副主席。2007年始任锦州市第一高级中学校长。2011年被《中国教师报》评为全国十佳现代校长；辽宁省教育学会基础教育领域50名专家型校长；2012年被辽宁省教育厅确定为首批50名专家型校长；2014年获得锦州市“五一”劳动奖章 ；2015年3月任锦州市锦州中学校长。 志愿者协会，是锦州中学人数最多，活动最多的社团。志愿者，顾名思义是热心为他人、集体做贡献，服务的人群。看奥运会、世博会到处都留下志愿者的身影。热爱劳动，喜爱为他人、学校服务的你，有跳跃欲试的感觉了吗？涌跃加入志愿者社团吧！ 锐策行动署是锦中新兴的社团之一。锐，即眼光的锐利，思维的敏锐。策，顾名思义，即谋略策划。日常从研究性学习为主要活动的锐策行动署，首在对生活学习中的问题深入探究，从而为同学们提供切实宝贵的建议，为锦中同窗做排头兵，先锋营。 复活戏剧社于2014年成立，社员总人数近50人。我们青春洋溢，我们意气风发，我们有对戏剧最崇高的信仰，我们有对表演最纯粹的热情，我们有对生命最虔诚的敬畏，我们有对生活最入微的体味。我们立志于将每一个由我们诠释的戏剧中的角色复活在舞台上。复活社参与了许多学校的活动，并且成功拍摄了第一部自己的微电影，组织拍摄了为2015高考加油短片。 VOJ广播站VOJ广播站是锦州中学成立的第一个社团，也是规模最大，活动最频繁、最固定的社团。 本届VOJ共有40余名成员，设播音部，编导部两个部门，开设十三档节目，涉及音乐，书刊，影视，异域风情，时事热点，情感故事、笑话以及脱口秀等多方面。 VOJ人始终秉承严谨负责，积极创新的理念。在广大师生的关心和支持下出色的完成每一期播音任务，赢得广大师生的一致好评。VOJ是锦中社团中最耀眼的明星。PC乐团PC乐团于2011年5月与舞团一起成立，PC乐团的寓意是prefectvoice 说明乐团的每个人都有着prefect voice 。PC乐团的宗旨是：用歌声唱出自己的个性与活力，用音乐表达自己的心情与感受。乐团在以后的日子中，将会尽最大的努力，为同学们带来最动听的歌声和音乐，丰富同学们的课余生活。 DC舞团舞蹈——“活的，流动着的雕塑”。 人要是会跳舞，连走路都会美观和优雅些。锦州中学最阳光时尚充满朝气的DC舞团会给你们带来眼睛的喜悦，心灵的清爽，令您赏心悦目。聪慧的头脑、富有曲线的形体、充沛的精力、高尚的品德、优雅的气质、潇洒的举止......这一切，DC舞团都能帮你实现！在这里，我们用最靓丽的舞姿舞动出灿烂的青春。 锦州市凌河区云飞街三段五号
天秤座朱丽
白月老师。锦州市第四中学简称锦州四中，是锦州市首批示范性普通高中，也是全国中小学现代教育技术实验学校。在这所学校中英语教的最好的老师是九年级的白月老师，她采用国内外教育相结合的方法将教学知识拓展，很好的提高了学生的学习效益。
朗姆薄荷儿
少儿英语培训老师负责，态度和善，平易近人；和孩子交流互动无障碍，教学有方法，沟通有技巧，服务有水平，课上尽心尽责，课下不厌其烦；不单纯了培训而培训，孩子学习看的重，复习效果也会有跟进。培训老师的教学方式不仅要生活有趣，更要让孩子便于掌握英语的听说读写，比如使用神奇发音，自然拼读，五对一教学，游戏环节，角色扮演，舞台表演，互动交流，小朋友之间口语对话，中外教老师和孩子口语对话练习。同时也会存在中外教老师搭配问题，专业性和流动性等方面的问题，要及时的去发现。刚刚开始不懂很正常，当不懂的环境重复出现，老师会让语言和事物对应起来，反复练习；然后通过不同环境的模拟训练，加强记忆，并灵活掌握使用对象和交流方式，特别是口语的发音；负责的老师会仔细的去审听每个词汇的发音是否标准，是否合乎逻辑，使用不当的时候，如何去教孩子改正，通过什么方式去让孩子改正，改正之后如何去加强巩固，形成习惯呢？用心的老师会有因人而异的教学方法。课后如何复习呢？很多家长说没时间，也不知道如何去教孩子复习，怕自己的英语水平不够；那家长的担忧也是老师的担忧，负责的培训机构或者老师会将学习过程中可能出现的问题都考虑周全，而不是让家长去发现，为什么要重视课后复习呢？老师白天培训的很到位，孩子学的也很开心和认真；但是经不起时间的考验，学而时习之，就是在学了之后，按照计划去在合适的时间内完成复习，并将这种正确的学习过程，形成良好的习惯；只有形成了习惯的学习才是属于学到位了；学了不会用，学了没复习，学了不能形成习惯，那只是学。学而时习之，首先要学到位，如何学到位，那就是要培训老师能够教到，少儿英语能够涉及到的知识点都要能够传授给孩子，并不是说老师培训了，就结束了；而是让孩子能够了解，学会，理解，记住；那期间还要孩子去认真的去学，孩子不能认真的学，肯定是有原因，要么是孩子不感兴趣，要么是老师教的听不懂，要么是孩子很努力就是跟不上，这些细微的表现，老师都要看得出来，并及时的去寻找解决的办法。如何孩子慢热，爱哭闹，听课心不在焉。培训老师要学会“曲则全”，孩子对少儿英语学不好，要从多方面去考虑，而不是直接从少儿英语的学习方法上去纠正；可能是因为孩子没休息好，对英语不知所措，多教学环境不感兴趣，讨厌老师，或者和其他小朋友有矛盾，或者家庭因素导致没有复习好，跟不上节奏；等，多去关心，发现，才会了解孩子，才会知道如何才能从根本上解决孩子厌学的情绪和现象。上课之前的英语儿歌warm up的渲染力很强，每个孩子脸上看得出来欢快，使得孩子自然而然的带入到英语课堂教学环境中，让孩子有学习的兴趣，让学习不再是枯燥无味和古板式的听讲和背诵，教孩子学英语重点是看老师有没有用心，用心和没用心，培训效果不一样；孩子有没有认真去学，认真和不认真区别也很大；孩子喜欢就会用心，学起来也会认真；孩子不喜欢，学起来就会敷衍，自然也不会认真。老师的责任是让孩子感兴趣，让孩子喜欢；喜欢课堂教学方式，喜欢老师的互动交流，喜欢和其他小朋友或老师交朋友，喜欢说英语的感觉。
