yangdandan
晴天小珠717
《2019年6月大学英语四级听力提升课程》百度网盘资源免费下载链接: 提取码: 4b8c 2019年6月大学英语四级听力提升课程|013—19年6月大学英语四级听力学习小结.mp4|012—19年6月大学英语四级听力之短文听力练习（三）.mp4|011—19年6月大学英语四级听力之短文听力解题方法和练习（二）.mp4|010—19年6月大学英语四级听力之短文听力练习（一）.mp4|009—19年6月大学英语四级听力之长对话练习（三）.mp4|008—19年6月大学英语四级听力之长对话练习（二）.mp4|007—19年6月大学英语四级听力之长对话练习（一）.mp4|006—19年6月大学英语四级听力之长对话解题方法.mp4|005—19年6月大学英语四级听力之新闻听力练习（四）.mp4|004—19年6月大学英语四级听力之新闻听力练习（三）.mp4|003—19年6月大学英语四级听力之新闻听力练习（二）.mp4|002—19年6月大学英语四级听力之新闻听力解题方法和练习（一）.mp4|001—19年6月大学英语四级听力学习概述.mp4
xianla198501
我已经有几个月没来百度答题了吧，今天突然心情好，上来了，一点就看到楼主的题目了，算是有缘分吧~~看到你的分值那么高，楼上又那么多人答，压力很大啊，但我还是会给你我的观点。首先，你没有说明你要提高的是哪一方面的英语听力，大学英语听力要求分好多种。先确定你是不是英语专业的，如果是的话，那一般和舍友在宿舍经常用英语聊天（一般英语专业的学生都这样哦），至于其他的方法技巧什么我想不用多说，百度一下一大堆，而且好方法不一定适合你，每一个学习很好的人都有属于你自己的学习方法，你可以自己从不同的方法中选取你所需要的 其次，如果你是非英语专业的话，那么像练大学英语听力无非就是为了考试了。第一，如果是为了应付期末考试这类的话，其实大可不必紧张，一般大学的考试都比较水，也不会很难，除非是某个bt学校或者bt专业，你只要偶尔听听几篇感兴趣的英语短文（记住，感兴趣，而且挺熟，难度最好适合自己），另外有空的话多读读课文吧，虽然那文章是比较俗，不过多读毕竟是有好处的。第二，如果你是为了考四六级的话，那么就很有必要进行一下听力训练了。我也是大学英语不怎么读，考了四六级。四级吧，高中水平只要一般，就能过了。六级就不一样了，得下一番苦功。当然个人对分数的要求不一样，如果要高分听力就是一个很重要的环节。对于四六级的英语听力，我在平时几乎没有怎么读听英语的情况下，再考前两个月把近年的真题听力都听熟了，再听听一点听力短文。考的听力也很棒，听真题的听力是一个很好的选择。第三，那就是更高要求的雅思英语之类的了，对于这类考试，其实主要就是在于你平时的英语修养。也就是说，当你把期末考试，四六级这些一步一个脚印圆满完成后，考这类听力考试也是多个考题类型训练罢了。当然， 也不排除你不是为了考试而是为了单纯的提高自己的听力水平。其实如果有条件的话，最好是和朋友或者参加学校的一些英语口语之类的社团，对自己的英语是很有帮助的。通过直接的口语英语交流，不仅能提高你的口语，而且对你的听力的帮助也是很大的。如果你有耐心看我唠叨了这么多，就证明你是一个有耐心的人，也就有了学好英语听力的条件之一了。至于那些网上罗列的我就不给你复制了，某些所谓教授的东东也不一定靠谱，自己总结出来的才是属于你的，现在就行动咯。祝你好运咯~~呵呵。
懒云堂主
1、每天40分钟专攻听力听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，但是一定要集中注意力，沉浸在英文环境中。2、加强听写的锻炼听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。3、通过历年真题练习听力真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。英语听力技巧 1、迅速浏览问题。利用听录音前的时间，迅速看一遍题目，预测短文或对话可能涉及的内容。 2、注意听短文的首句和首段。文章的开首句和开首段，往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。 3、获取对话中的具体信息。注意对话中的一些具体信息，如时间、地点、人物、年代事件、数字等。 4、理解领会对话的意图观点、态度及内容。要特别注意讲话者随时会改变主意和更正说过的话。有时候，更正的话会由其他人说出来。 5、立足于整体。不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上。
