警惕少儿英语培训

雷区就是很多人没有注意孩子的个人情况，而是盲目的给孩子去报一些培训班，选择的都是一些价格比较昂贵的，强制孩子去参加培训，没有在乎孩子的感受，但是并不适合孩子的发展。

雷区1：单词量是效果的体现 　　事实：培养兴趣和习惯最重要 　　对于学前儿童和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。因此，这时候的英语学习以听说为主，即我们通常所说的把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养基础的英语交际能力。 　　 雷区2：跟原版动画片学 　　事实：学语言要结合学科知识 　　动画片可作为辅助方式之一，但在启蒙教育中，循序渐进地学习系统的内容也很重要，如果在这个时期漫不经心，东学学、西玩玩，过不久他就会忘掉。当孩子觉得用英语可以更好地玩某些游戏、掌握某种重要学科时，英语的学习才能真正来自于孩子内在的'动力。这样才能提高孩子的学习效率，也为将来孩子使用英语工作打下基础。 　　语言本身是没有竞争力的。“学英语”和“用英语去学知识”是两个完全不同的概念，也会导致不同的结果。因此，如果我们为孩子提供用英语学语文、数学、科学等学科知识的机会，他就有可能在流利运用英语的基础上，学习系统的学科知识，胜任将来的任何工作。 　　 雷区3：选机构，短期见效最重要 　　事实：循序渐进才是真 　　培养孩子成材，最忌拔苗助长。语言学习有自身的客观规律，切忌急功近利。特别是初学阶段，会出现一段“沉默期”，最重要的是看这个机构是否注意保护孩子学习英语的自信和热情，是否立足于长远考虑。 　　 雷区4：只要全英文环境就行吗? 　　事实：学科知识要成体系学 　　目前很多英语培训机构的一大亮点就是用英语学语文、数学、科学等学科知识，让孩子在流利英语运用能力的基础上，学习系统的学科知识，胜任将来的工作。 　　 雷区5：“学英语不背单词怎么行?” 　　事实：浸入式教学自信说英语 　　可以在全英文环境中学习数学、语文、科学等课程，从幼儿园到高中毕业，学生只要坚持用母语外的第二语言学习学科知识，效果是显著的。

老师的发音不好，只让孩子背单词，只是外国人不行，必须得有教育资格，要结合一些其他的知识，要求纯英文环境。

英语教师首先选老外，其实中教在与孩子的交流上更占优势，更容易理解孩子在学英语中会遇到什么困难。单词量是效果的体现，其实养成大胆开口讲英语的习惯是最重要的。

针对学前儿童和中小学生而言，培养兴趣，获得英语语感，产生标准的视频语音语气，培养胆大张口讲英语的习惯性是最主要的。因而，此刻的学习英语以听闻主导，即大家一般常说的把耳朵里面“连通”，让嘴巴“灵便”，塑造基础的英语交际能力。

雷区就是收费的费用比较高，课堂的氛围感不好，盲目去选择培训，没有了解到孩子的情况，英语培训机构的流动性还特别大。