英语培训机构离职原因分析

因为考编实在太难。不是考编的题目有多难，而是指标实在太少，竞争太激烈了。据我校入职5年的地理老师说，全区每年大概也就3个左右的编制，但是考编的人不下200人，实在太难考了。我来说说临聘教师和在编教师待遇的差别。一个有编制的中学二级教师，在我市年收入不低于20万。临聘教师月收入一般在6000元左右，年收入也就7万左右。和在编教师干着一样的工作，收入却不到在编二级教师的一半，心理如何能平衡。就算能找到心理平衡，但是，在我市，年收入7万真地生存得很艰难。买房就别想了，租个单间就得1000元。如果还有家人，要租个两居室一般得要2500左右。去掉房租费，基本的生活开支，几乎就没有了可自由支配的金钱了。如果临聘教师大多能考到编制，那么先忍受这几年，多数年轻教师是可以做到的。问题是除了个别幸运儿，绝大所数临聘教师都只能对着编制望洋兴叹。年轻人迟早要结婚，组建家庭，临聘教师的待遇无法支撑这一切。考编无望的年轻教师只有辞职，另谋生路。江海志为此深感忧虑，如果临聘教师编制问题不解决，等我们这些在编教师渐渐老去，渐渐退出教师队伍时，还有人来接棒吗？年轻教师是教师队伍的未来，如果他们不能安心从教，多数辞职，那么我们教师队伍的未来在哪呢？有时我也非常地困惑。既然学校缺老师，那就证明完全可以给他们编制。为何实际工作岗位不能和编制一一对应呢？为什么十多年前，江海志工作的时候，人人都是在编在岗呢？为什么今天，刚入职的青年教师几乎人人都是临聘呢？实在搞不懂编制的奥秘！我渴望中小学没有“考编”这回事，因为这件事大概也就存在了5年左右。我明白，留不住青年教师，就留不住教育的未来！

当事人想辞职，按照程序，应该书面提交辞职申请，辞职报告简单一点就好，但是应该真实合理，可以参考以下范文。　　辞职报告（范文）　　尊敬的公司领导：　　我因xxx的原因，目前无法继续工作，经本人再三考虑，决定在X年X月X日辞职，特向公司提交辞职报告。 希望您能及时找到合适的人选接任我的工作。　　辞职人：xxx　　年月日　　离职原因大体有以下几方面：　　1、感觉个人在公司发展的空间有限；　　2、薪酬待遇与个人期望值有较大差距；（注：待遇比同地区同岗位平均水平低15%-20%，员工将对公司产生抱怨；待遇比同地区同岗位平均水平低25%，员工将极有可能选择离职）　　3、员工与领导层之间的互相信用程度较差，员工与上司不容易沟通，想法得不到上司重视；　　4、与领导人在公司理念上产生分歧（这条大都发生在企业高层离职上）；　　5、企业人际关系过于复杂，导致员工情绪低落、心情郁闷；　　6、公司发生改制、股东或主要经营者更换等，被调整离职；　　7、个人原因（如自己选择创业、离开企业所在城市、出国、考研等）选择离职；　　8、公司对员工的职业生涯规划不清晰，在员工晋升、培训、薪酬增幅、激励、承担更多工作责任方面与个人期望值有较大差距，员工感觉到成长机会较少而选择离职；　　9、办公环境不佳，如有辐射、噪音、被动吸二手烟等；（这一项在女性离职原因中占有一定比例）；　　10、合同期满或项目（工程）到期。　　根据《中华人民共和国劳动合同法》规定　　第三十六条　用人单位与劳动者协商一致，可以解除劳动合同。　　第三十七条　劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。　　第三十八条　用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同：　　(一)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；　　(二)未及时足额支付劳动报酬的；　　(三)未依法为劳动者缴纳社会保险费的；　　(四)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的；　　(五)因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的；　　(六)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。　　用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的，或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的，劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。