朗文英语培训的内容

两个都是少儿英语学习的课程。区别：《朗文少儿英语》是新东方教育科技集团2005年斥资、由新东方大愚文化有限公司独家引进的，全国统一教研，统一培训，《朗文少儿英语》上课方式更加多元化，除了常规语言课，还有语音课、文化课和外教俱乐部活动，注重孩子学习英语的能力培养。《剑桥少儿英语》考试是由英国剑桥大学考试委员会（UCLES）为非英语国家6-12岁的少年儿童专门设计的，考试自成体系且配套教学资源完善。扩展资料《朗文少儿英语》充分结合深圳适龄孩子接受新鲜食物能力强和知识面广的特点，秉承“注重挖掘中国孩子英语学习兴趣和潜能”的核心思想，增加心事多样的主题课程，着重培养孩子们的动手能力、团队合作精神及兴趣爱好，让孩子们更早、更快、更好地融入国际化潮流。《剑桥少儿英语》从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感的学习系统。同时以需要为前提、以适应为特色、以第二课堂为基地、以培训为核心、以考试促学习、以质量为根本、以素质教育为宗旨。参考资料朗文少儿英语_百度百科剑桥少儿英语_百度百科

ng grateful for what we have until we lose it, of not being conscious of health until we

朗文国际少儿英语始创于2004年，隶属于关键词国际教育集团，短短几年内，已经发展成国内知名的高端少儿英语培训机构，连续三年入围多家媒体评选的“全国十大教育品牌”，并荣获“2008年度教育品牌传播奖”，2004—2009连续五年荣获“培生集团最佳合作伙伴”称号。教学特色：Re-teaching教学法在教学的每个单元中、单元与单元之间，通过各种活动将知识巩固、加深、运用；级别与级别之间，也以Re-teaching的方式将同一个主题不断地扩大。延深，整个教材体系呈螺旋上升趋势。LIKE教学法L-Language语言、I-Information信息、K-Knowledge知识、m.niuyingyu.cn、E-English英语。朗文国际少儿英语本着传授语言，传播知识，传递信息，传承英语文化的原则，使学员通过一门课程的学习，获得各方面的知识，全方位提高综合能力，一举多得，体现了教材“小百科全书”的特色。LAD教学法Learning and Doing学与用相结合，使学员摆脱了被动学习的窘境，成为学习的主动参与者。同时根据少儿好动、好奇的天性，提供充足的动手机会，激发学习英语的热情与兴趣，让学员将所学的内容与实际相结合。3S教学法Skill技能、Strategy策略和Style风格。通过丰富多彩的活动培养学员的思考技能和学习策略，通过各种课堂表演充分发挥学员的想象力，调动学习的积极性，展示学习成果。朗文国际少儿英语教学整合了各种不同类型的教学活动，以适应学员不同学习风格的要求。