英语语法口诀视频

英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。以下是我为你整理的关于英语语法顺口溜集锦，欢迎大家阅读。

我用am，你用are，is连着他，她，它;

单数名词用is，复数名词全用are.

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃

变否定，更容易，be后not莫忘记

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑

时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行

遇到几号要用on，上午下午又是in.

要说某日上下午，用on换in才能行

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错

at也用在明分前，说差可要用上to，

说过只可使用past，多说多练牢牢记，

莫让岁月空蹉跎

可数名词的复数变化规律[1]：

名词复数有规律，一般词尾加s;

辅音字母+y型，变y为i,es;

ch,sh真有趣，s,x,es;

f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;

字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.

中日好友来聚会，

绵羊、鹿、鱼把家回。

男士、女士a变e;

牙(齿)、脚双o变双e;

孩子们想去天安门，

原形后面r、 e 、n;

老鼠本来爱大米，

mice,ice和rice.

注：中Chinese,日Japanese，好友people.

绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)

man--men woman--women

tooth--teeth foot--feet

child--children mouse--mice

I、we、you、they作主语，

动词原形后面跟;

否定句，更容易，

动词前面加don't;

疑问句，别着急，

句首Do，来帮你，

后面问号别忘记;

肯定回答用Yes,

I、we、you、they加上do;

否定回答要用No,

一、冠词基本用法 - 【速记口诀】 - 名词是秃子，常要戴帽子， - 可数名词单，须用a或an， - 辅音前用a， an在元音前， - 若为特指时，则须用定冠， - 复数不可数，泛指the不见， - 碰到代词时，冠词均不现。 - 【妙语诠释】 冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。 - -二、名词单数变复数规则 - 【速记口诀】 - 单数变复数，规则要记住， - 一般加s，特殊有几处： - /t?蘩/、/?蘩/、/s/结尾，es不离后， - 末尾字母o，大多加s， - 两人有两菜，es不离口， - 词尾f、fe，s前有v和e； - 没有规则词，必须单独记。 - 【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾（也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。 - -三、名词所有格用法 - 【速记口诀】 - 名词所有格，表物是“谁的”， - 若为生命词，加“’s”即可行， - 词尾有s，仅把逗号择； - 并列名词后，各自和共有， - 前者分别加，后者最后加； - 若为无生命词，of所有格， - 前后须倒置，此是硬规则。 - 【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。 - -四、接不定式作宾语的动词 - 【速记口诀】 - 三个希望两答应，两个要求莫拒绝； - 设法学会做决定，不要假装在选择。 - 【妙语诠释】 三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise - 两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse - 设法学会做决定：manage，learn，decide - 不要假装在选择：petend，choose - -五、接动名词作宾语的动词 - 【速记口诀】 - Mrs. P Black missed a beef bag. （P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。） - 【妙语诠释】 该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是： - M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can’t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay， -a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。 - -六、不定式作宾语补足语时省to的动词 - 【速记口诀】 - 一感，二听，三让，四看，半帮助 - 【妙语诠释】 一感：feel；二听：hear，listen to；三让：make，let，have；四看：see，notice，watch，ob-serve；半帮助：help。 - -七、形容词和副词比较等级用法 - 【速记口诀】 - 1. 比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。 - 2．同级比较：同级比较用原形，as…as永不离；as…as加not，只言两者是同一，若是not so…as，后强前弱不看齐。 - 【妙语诠释】 ①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the；②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not so…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。 - -八、反意疑问句用法 - 【速记口诀】 - 反意问句三要点，前后谓语正相反； - 短句not如出现，必须缩写是习惯； - 最后一点应注意，短句主语代词填。 - 【妙语诠释】 ①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”；②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式；③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。 - -九、感叹句用法 - 【速记口诀】 - 感叹句，并不难，what、how放句前； - 强调名词用what，其余用how很简单。 - 【妙语诠释】 由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。 - -十、宾语从句用法 - 【速记口诀】 - 宾语从句须注意，几点事项应牢记。 - 一是关键引导词，不同句子词相异。 - 陈述句子用that；一般疑问是否（if，whether）替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。 - 二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。 - 三是语序要记清，从句永保陈述序。 - 【妙语诠释】 宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句则由if或whe-ther引导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。 - -金题精练 - 1. My son got up late this morning. He only had _______ for breakfast. - A. two bread - B. two slice of bread - C. two slices of bread - D. two slices of breads - 2. _______ room is big and bright. They like it very much. - A. Tom and Sam - B. Tom’s and Sam - C. Tom and Sam’s - D. Tom’s and Sam’s - 3. —Do you know how many ______ a horse has and how many _____ a bee has? - —Of course I know. - A. teeth; feet B. tooth; foot - C. foot; teeth D. teeth; foot - 4. __________ woman in a purple skirt is Betty’s mother. - A. The B. A C. An D. / - 5. Now telephones are very popular and they are much ______ than before. - A. cheap B. cheaper - C. cheapest D. the cheaper - 6. —Hi, Tom. Is your brother as active as you? - —No, he’s a quiet boy. He is _________. - A. less outgoing than me - B. not so calm as - C. more active than I - D. as outgoing as I - 7. English ________ in many countries, but Chinese _______ their own language. - A. is spoken; speaks - B. speaks; is spoken - C. is spoken; speak - D. is spoken; is spoken - 8. The young man was often seen _______ by the lake. - A. to draw B. to drawing - C. drawing D. drew - 9. —So hot in the classroom. Would you mind ______ the window? - —OK, I’ll do it right now. - A. not closing B. not opening - C. closing D. opening - 10. —_______ weather! It’s raining! - —Bad luck! We can’t go climbing today. - A. What bad B. What a bad - C. How bad D. How a bad ---- Keys：1. C 2. C 3. A 4. A 5. B 6. A 7. C 8. C 9. D 10. A --

1、英语的词类：句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。词类功能掌握了，造句之时好运用。

2、语序歌：主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。

3、肯定句变一般疑问句：have和be提句首，其它助词Do开头。 时间、人称由do变， 动词只把原形留。谓语助词有几个，第一助词提句首。

4、肯定句变否定句：否定词语加not，放在be和have后。其它要加动词do， do的后面加not， 时间、人称由do变，动词原形总保留。谓语若是助词多， not紧跟第一个。

5、名词的所有格：名词只变数，不分主宾格。 人和动物类，可变所有格。 撇（'）后加s， 相当汉语“的”。 时间、距离等，也变所有格。

英语学习注意事项

上课是学生学习的主渠道，而学好外语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力.尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。

当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。

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自己总结，很简单