初学英语培训

背单词是基础。一开始入门最好还是找个老师，听和写是必不可少的。积累一定的词汇量之后就该开始尝试联系读写能力，接触一下语法。可以学一下新概念，这个还是比较有用的。希望能对你有所帮助

后台有很多朋友私信我，零基础学英语应该从哪里学起？我作为一名英语老师，每天都跟英语打交道，对英语也非常熟悉，今天系统地给零基础的朋友一些常规的建议，希望能给你们学英语带来一点帮助。

我自己学英语的话，是报了一个班，我自己觉得效果还不错，对我英语学习的帮助非常大，这里还有一节免费的外教一对一体验课，感兴趣的朋友可以去试试看，比单纯的自学效果好很多：

广告

零基础英语课程大礼包，1次英语水平测试+1节直播课+资料

首先，在真正开始学英语之前，要明确好自己学习英语的目标，没有目标就没有方向，学起英语来也更迷茫，那些英语学不好的大部分人，都是因为没有一个明确的学习目标。同时要对自己的英语学习时间有所规划，不单单是每天的学习内容规划，也包括一个长期的规划。

定好目标后，对于初学者来说，学习英语的第一步，就是系统地学习音标，如果不知道怎么通过音标去读一个单词，一定要先从音标开始学习。48个国际音标，可以去知乎、B站跟着视频学习，学习音标主要是为了会读单词和会拼单词，读单词是口语的基础，拼单词可以加速单词的背诵。因此，只要会音标，那么，看到单词就会读了，学会音标也是学好英语的基础，零基础的朋友学英语应该从音标开始学起！

有了音标这个英语基础，就可以背单词了，当然，词汇量需要慢慢积累。那些词汇量大的小伙伴也是从第一个单词开始背的。我们在背英语单词的时候要遵循一个原则：短时、重复、大量，想要记住一个单词，就要不断地重复背诵这个动作，一天至少背三次，这样才能记牢固，而且第二天背新词的时候要复习前一天背诵的单词。背单词这块，可以买一些单词书来背，也可以借助背单词APP，选一个适合自己的就好！

有了一定词汇量后，接下来就是语法，学习语法是最难的，也是最重要的，只要语法学习好了，那么离写作文就不远了。

语法的学习一般自学效率非常有限，而且很容易放弃，语法书上的知识点繁杂又容易让人迷失，所以这里我建议要找一个合适的老师，搭建自己学习语法的框架，再去填充内容，我当初学英语语法是报了一个英语外教课，我觉得效果很不错，跟着外教老师学英语语法再合适不过了，外教都是经过严格筛选的，他们现在有免费体验课，我分享出来，有需要的可以自己领取试听看看效果：

广告

零基础英语课程大礼包，1次英语水平测试+1节直播课+资料

前面3项基础打好后，下一步就要开始学习听力和口语了。零基础但是如果短期内有英语考试，那学习材料就要以考试真题为主；如果短期内没有考试，那学习材料可以广泛一些。这里推荐2个学习APP，可可英语和每日英语听力都不错，材料丰富，是学习口语不错的软件。

有了合适的英语材料后，就可以开始锻炼你的听力和口语了。

第一步：听。先从第一分钟开始，泛听英语材料，自查是否了解含义，如果不了解是哪里没理解。接着再精听，建议把听到的每个单词都写出来，听到再也写不出新单词为止，然后对照文本，查生词，听生词；然后再重复听一次，找出刚刚没理解的原因，这样循环往复，你会慢慢变得熟练。

第二步：说。当你完全听懂一段英语材料后，就可以把这段材料拿来练习口语。零基础的朋友练习口语，无非就是模仿，尤其是外国人的语音语调等。如果刚开始练习有哪方面比较弱（连读、略读等），可以去网上找针对的视频学习后再继续。

在锻炼听力和口语的时候，写作文也可以同步开始，前期语法的学习也是在为写作文奠定良好的基础。要练习写作文，可以先从简单的翻译开始。一开始不用追求翻译的完美，能实现直译已经不错了。

这里简单介绍一下翻译的学习步骤：运用你学到的语法知识，先划分句子成分，划分出主谓宾、主句和从句，判断出主动语态或被动语态、现在式或过去时。然后开始一字一句逐字翻译，翻译完成后自己通读一遍，有没有漏掉关键信息，能不能读通顺，不能的话找出错误进行修改，就可以了。

学习英语是一个循序渐进的过程，零基础的朋友可以参照我上面的建议，慢慢入门英语，同时零基础学英语也不是一件容易的事，我还是建议有条件的朋友像我一样，报个英语外教班，外教一对一的课程，价格合理，对提升英语真的有效，我把他们的免费的外教直播体验课分享出来，大家可以领取后去体验一下效果：

1.拼音，我们要学习英语，那么我们首先要学会我们最基本的拼音，拼音是重中之重；2.音标，音标是一个单词的读音和拼写，我们学会了音标，那么就很好的去背诵和默写；3.背单词，背单词是学习英语最好的方法，也是最简单的方法，背的单词越多英语学得越好。

少儿英语培训机构如何选择，下面让小编带大家了解一下吧：现今，各种大大小小的少儿英语培训机构随处可见，各种广告也随处可见，当我们面对如此多的培训班和培训机构时，应该如何选择，才是最适合小朋友的呢？1、师资选择英语培训机构时，家长们一定不要选择老师流动性大的机构，经常性地换老师会给孩子学英语带来一定的影响，同时孩子又会需要一段时间来适应新的老师。小朋友对于老师的依赖性都是很强的，频繁地更换老师会使小孩子对英语学习失去耐心，甚至感到厌恶，所以在选择之前要了解学校的师资情况。在报名之前，家长最好是和小朋友一起进入课堂试听一下课程。家长在试听的时候，可以观察一下，看老师是不是能够把每个学生都能照顾到，是不是让每个学生都有发言的机会。2、班级人数如果是在读幼儿园的孩子，建议班级人数最好不好超过8个人。幼儿园的小朋友非常地好动，而且也没有太多的课堂纪律观念，如果班级人数过多，老师其实是很难照顾过来，光是整顿课堂纪律，就要在课堂上花掉的很大一部分时间。如果读小学的孩子，他们一般都知道要遵守课堂纪律。但是也建议人数是不要超过10个人。这个年龄阶段的孩子，接受能力是很强的，所学的英语，一般会先以口语表达和发音为主，选择小班授课，孩子们才有更多练习口语的机会。3、外教还是中教很多家长觉得选择外教上课，对于孩子学英语会更有帮助，其实并不然。如果是没有英语基础的小朋友直接选择外教上课，不仅浪费了钱，还浪费了时间，也会容易使小朋友失去对英语的兴趣。家长应该先选择让孩子先跟着中教老师的课程上课，当孩子水平达到一定的程度再选择外教上课。而且选择中教上课，在教授语法和句型，发音技巧方面，小朋友会更容易理解，家长在辅导孩子英语时，遇到困难都能够及时与中教老师交流，找出解决方案。而外教就不能做到这一点。小学生如何学好英语“兴趣是最好的老师。”初学英语的人要想学好英语必须先动口模仿，朗读所学的句型，课文、名言名句、优秀的英文小诗和短文等，无疑都是模仿的一种好方式。通过朗读可以训练正确的语音和语调，培养口头上运用语言的能力。有了这种能力，就为大胆地说英语奠定了基础。从一句到两句、从少到多地开口说使自己产生了学会的信心，从而越学越想学，越学兴趣越浓。1、课后复习、提前预习放学回来后，让孩子把当天学过的内容复习一遍，会读会译会背。再和孩子一起把第二天要学的内容预习一遍，先看看课文中有没有不会的单词，把它（们）划出来，然后对照课本后面的单词表，在单词的下方记下词义，再跟着范例读两遍，练习一下发音。对于孩子基础差的情况，这样做能减轻他上课的压力，还培养他预习的习惯。复习预习的同时教孩子学习26个英语字母（5个元音字母和21个辅音字母）。2、把学过的内容用在日常生活中对话孩子学的内容很贴近生活，在日常生活中对话。比如说Whereisyourschoolbag?Onthebed.Where’smyeraser?Inthepencilbox.哪怕是一个单词的训练也行，锻炼孩子对单词的熟悉程度，比如说，putonyourtrousers/sweater等等。这种学习方法比单纯看书的效果要好得多。3、和孩子一起做游戏学习nose,hand,face,mouth等身体部位的单词的时候，可以和孩子玩指鼻子指眼的游戏，能调动孩子的积极性，孩子也愿意在这种轻松愉快的环境下学习。别忘了学习单词的时候不要忘了结合实境。最好还有完整的句子嵌套，帮助记忆。4、坚持天天学习除了复习预习的内容以外，教会孩子26个字母以后，坚持让孩子每天拼读5-10个单词，一是练习26个字母的认读，一个是练习单词，温故而知新。天天听英语，买一些儿童英语童谣，在孩子睡觉之前放给孩子听，就当催眠曲，好几首歌曲在后来的课本中都学到，孩子会很高兴的。通过一段时间的努力，孩子就会不再恐惧学习英语，反而很感兴趣，很有自信，上课积极发言，完全成为活跃分子。进入二年级之后，课本的单词长了，动词多了，句型难了，就要教会孩子读单词，记句型。即使高中大学的学生，都有很多会考试不会应用的，归根结底就是生词不会读，背起来更困难，句子也是这样，再有句子成分根本不懂不通，这都是学习英语的最最基本的东西。所以初学英语的孩子一定要注意单词、词组、句型的学习方法，掌握了方法，学习任何单词、词组、句型都信手拈来、易如反掌。5、学会记单词单词是英语学习的基础。记单词主要记拼写、发音、词义和词性。拼写是要分音节背更好记。什么是音节？通常情况下，单词中有几个元音字母（a,e,i.o,u）或者元音字母的组合(元音和元音字母的组合；元音和辅音字母的组合)，它就有几个音节。比如说，photo一词中有两个元音字母o,就有两个音节，pho-to；camera一词中有三个元音字母，他就有三个音节，ca-me-ra;weather一词中有ea和er两个组合，那就有两个音节，wea-ther；rain一词中只有ai这个组合，那他就只有一个音节。音节的划分还要注意一个问题，辅音的分配。如果元音字母或者组合之间只有一个辅音，这个辅音归在后面的音节；如果有两个辅音，那就第一个辅音柜前面的音节，第二个辅音归在后面的音节。例如，picture,单词中有i和ure两个组合，那就两个音节，之间的辅音有两个，c和t，那就c归前面的音节，t归后面的音节，就是pic-ture;再如colour一词中，有o和our两个元音组合，分为两个音节，但中间只有l一个辅音字母，那l就归在后面的音节，就是co-lour。在学习单词的时候，把握住这个规律是很重要的。另外，关于发音的问题，第一次接触新单词掌握正确的读音也很关键，就好像人的第一印象一样，记错了发音，记错了名字，以后就比较难纠正。而且孩子往往只记拼写不记发音，这是造成哑巴英语的直接原因，只会看不会读。一定要重视单词的发音，只有读准读好，才能说好，有一口流利的英语，那是多么美妙的一件事呀。发音包括正确的字母发音和重音。每个字母的发音就是音标中显示出来的，一定要跟着配套录音带、光碟好好读，好好记。如果有现成的音标资料更好，可以系统地学习，音标一共有48个。6、词义是学生熟悉的必背的内容词性，容易被学生忽略，在第四册书中还没有出现，但它是学习英语中十分基础的部分，一定要把握住各种词性的基本特点，为今后的英语学习打下良好的基础。要大量积累词句并且背诵英语是语言，但是我们没有语言环境，我们只有大量背诵，加强储备，能为后面的使用做好铺垫。就好像电脑一样，在一台新电脑中，必须首先储存输入材料文件，今后才有可能输出文件，就这个道理。英语是工具，英语是桥梁，学好英语很重要，所以从现在开始，掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯，奠定良好的学习基础，为今后的自学做好准备，为今后的进步、提升作好准备。注意事项第一：学习的所有单词是否掌握。第二：书本上的课文多半要求背诵。第三：简单的一些句型结构要掌握。第四：笔记要求背诵及掌握。以上就是小编的分享，希望可以帮助到大家。