yukisnowfox
如下:
1、主语+系动词+表语,该句型简称为主系表结构:
系动词包括be动词,表示感官的系动词,表示持续的系动词,表示表像系动词,表示变化的系动词,表示终止的系动词。
①be动词(is, am, are)。
Tom is student.
②表示感官的系动词(smell, taste, look, feel等)。
The medicine tastes bitter.
③表示持续的系动词(keep, remain, stay, stand等)。
He remained a teacher.
④表示表像系动词(look, seem, appear等)。
He seemed very sleepy.
⑤表示变化的系动词(go, turn, become, grow, get, fall等)。
The food went bad.
⑥表示终止的系动词(turn out, prove)。
The method turned out effective.
2、主语+谓语:
该句型简称为主谓结构,谓语为不及物动词(英文缩写为vi)或部分动副结构的短语动词。这与汉语的主谓结构语序一致。
Birds can fly. 鸟会飞。
The students rushed out.
3、主语+谓语+宾语:
该句型简称为主谓宾结构,谓语为及物动词(英文缩写为vt)或不及物动词+介词的动词短语。这与汉语的主谓宾结构语序一致。
I enjoy sports.我喜欢运动。
He has arrived at school.
4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语:
该句型简称为主谓宾宾结构,间接宾语一般是人,直接宾语一般是物,可借助介词to或for交换两个宾语的位置,直接宾语和间接宾语统称为双宾语。
能够跟双宾语的常用动词有很多,例如bring sb sth(bring sth to sb); pass sb sth(pass sth to sb); show sb sth(show sth to sb); offer sb sth(offer sth to sb); teach sb sth(teach sth to sb); buy sb sth(buy sth for sb); choose sb sth(choose sth for sb);
He bought his daughter a book.
He bought a book for his daughter.
5、主语+谓语+宾语+宾语补足语:
该句型简称为主谓宾宾补结构,宾语和宾补一起构成复合宾语。能够跟复合宾语的常用动词有很多,多是表感官和使役的动词,多种形式可以做宾语补足语:不定式,现在分词,过去分词,形容词,副词,介词短语,名词等。
例如其中有些动词可跟省略to的不定式作宾补:有个顺口溜大体可以归纳这些动词:一感(feel),二听(hear,listen to),三让(have,make,let),五看(see, watch, notice, observe, look at),半帮助(help可省略to, 也可不省略to)。
有些动词可以同时跟现在分词和过去分词作宾补,例如感官动词(see, notice, watch, observe, hear, feel等),have,get,find,leave等,所表达的含义不同,宾补与宾语的关系不同。
有些动词可以同时跟不定式,现在分词和过去分词作宾补,例如感官动词(see, notice, watch, observe, hear, feel等),所表达的含义不同,宾补与宾语的关系不同。
We heard him sing a song.我们听见他唱了一首歌。(sing与him之间是主动关系,表动作完成)
We heard him singing a song.我们听见他正在唱歌。(sing与him之间是主动关系,表动作正在进行)
We heard a song sung by him. 我们听到他唱了一首歌。(sing与song之间是被动关系,表动作完成)
有些动词可以跟不定式,现在分词,过去分词,形容词,副词,名词,介词短语等作宾补。例如leave,find等。
He found the book (to be) difficult.
He found the girl lying on the ground.
锦和1105
英语的五种基本句型:1、主+谓+宾(SVO)2、主+谓(系动词+感官动词)+表(SVP)3、主+谓(不及物动词)(SV)4、主+谓+宾+补(SVOC)5、主+谓+宾(直)+宾(间)(SVoO)
主语+谓语
我们知道,一个句子是为了说明一件事(或表达一种感情),最简单的表达方式,就是“谁,怎么样了”。这里的“谁”,就是句子的主语,它的内涵很丰富,可以是人、物、某种行为等。“怎么样了”,就是句子的谓语,由动词充当。主语+谓语,即构成一个最简单的句子。
主语+谓语+宾语
句型2在句型1的基础上多了一个宾语,宾语是什么呢?还是从句子表达事情的角度看,可以理解为“谁,对谁怎么样了”。宾语,就是主语借助一个动作(谓语)作用的一个对象。
主语+谓语+间接宾语+直接宾语
在这个句型里,我们发现谓语后面跟了两个宾语,直接宾语,就是谓语动词直接作用的对象,而间接宾语,是指谓语需要先借助于一个间接的对象,再把动作传递到直接宾语身上。
主语+谓语+宾语+宾语补足语
相对于句型2,这种句型中又多了一个宾语补足语,“补足”意思就是补充说明,所以宾语补足语的作用,就是用来补充说明宾语怎么样了。
主语+系动词+表语
还记得系动词吗?我们在动词那一节也讲过哦,这里就不复习了。这个句型,就是在讲如何使用系动词。表语,就是跟在系动词后面的成分的一个统称,不用过分在意它是什么意思。感官类系动词,其后一般接形容词;be动词后一般接名词(或不定式等)。
1、一般现在时(习惯性的动作或事情)
例句:He likes singing
2、现在进行时(am/is/are+doing)
例句:We are having English class now
3、现在完成时(动作在过去发生,可能会持续下去,强调对现在的影响has/had+done)
例句:I ate the dumpling this morning
4、一般过去时
例句:I finished my homework yesterday
5、过去进行时(was/were+doing)
例句: we were dancing at 1 oclock yesterday afternoon
6、过去完成时(过去的过去 had+done)
例句: I had studied 4000 words by the end of last term
7、一般将来时
例句:I will go shopping tomorrow
8、过去将来时 (would+v)
例句: I would agree his opinion
9、将来完成时 (will+have+done)
例句:I will have finished the study by next year