拼音英语网络培训班

在昆明，优质的英语培训很多，在选择的时候，最重要的还是要综合教学师资、上课模式和收费标准等，看看是否适合自己。相比于传统授课的“被动听讲”，在线外教英语平衡了听说时间，让学员有机会开口说，告别哑巴式英语。随着听说能力的提高，英语语感也能增强。采用一对一沟通，学生只能集中和外教进行一对一的沟通式学习，避免了走神分心的上课状态，有效提高了学习效率，是值得选择的！

我们有专业、先进和科学的教学方法：We have the most professional, advanced and scientific teaching methodology循环记忆法Recycling memory method图片和多媒体教学法Picture and multi-media method逐步擦拭教学法Gradual polishing and correction method加强式教学法Enhancing method替换式教学法Substitution method封闭式练习法Total immersion method开放式练习法Open method角色扮演/情境化教学Role play/scenario based teaching语言教学与文化结合教学法Language and Culture integrated method

今天我向大家来谈谈孩子在学英语的过程中的一个重要环节就是：自然拼读（phonics）。重要在于：一是自然拼读法是用来帮助孩子学习英语发音的。二是自然拼读能帮娃迅速的学会更多单词。说到自然拼读法，实际上是帮孩子从“会听说”进阶到“会读写”的一种学习工具。自然拼读的定义就是：“有关字母的书写字符与发音之间对应关系的一套知识。”类似我们汉语的“拼音”，能帮孩子将自己会说的话与汉字对应起来。下面让我们来看看幼儿学英语（任何一门语言）的自然过程与顺序：一开始，幼儿听爸爸妈妈和周围的人们说些什么，从而对这些语音变得非常熟悉。再过一段时间，他们会学着发出同样的声音，但可能不完全理解声音的意思。然后，随着生活经验的累积，孩子就能逐渐理解他们所听到的词汇的意思，从而自己就能用这些词汇进行表达，就是会说了。而只有在这之后，也就是当孩子已经积累了一定的能听得懂、说的出的词汇（也就是听力与口语词汇）后，他们才开始学习：如何使用文字符号来代表那些他们已经能听懂、能说出的声音和单词。而这里的“使用文字符号来代表那些他们已经听过、说过的声音和单词”正是“自然拼读法”所要教给孩子的。举个实际的例子：欧美国家的小朋友们因为生长的母语环境就是英语，所以在开始用自然拼读法学习认字之前，是已经会说很多的单词和句子的。比如“bottle”（瓶子）这个词，美国娃在学习单词bottle怎么拼写之前，已经会说bottle，听到bottle也听得懂。 而中国的孩子们从小听到、会说的是“瓶子”，如果第一次听到bottle这个声音，根本不知道bottle是什么意思。在这种情况下，孩子即便能利用自然拼读规则硬生生的拼出b-o-t-t-l-e的发音，但是在实际生活中听歪果仁说出bottle的时候，根本反应不过来bottle是什么。中国孩子并不具备先天的英语环境，不像欧美娃娃在使用自然拼读学习认字和阅读之前，就已经能听得懂、说得出基本的英语词汇了，这就是本质的区别。那自然拼读法这个工具，到底还能不能用来帮中国孩子学习英语呢？答案是肯定的。只不过，学习的步骤非常重要：第一步，一定要先确保孩子通过大量的听说练习，积累基础的听力与口语词汇，再来让孩子学习自然拼读法来认字，进而发展孩子的英语阅读能力。第一步没有走好，孩子就学不好自然拼读！所以在孩子开始学英语之前，一定要为孩子创造一个良好专业的英语环境，要每天灌耳音。举个简单例子：我们没有专门去学唱某首歌，但如果经常听到，就会不自觉的哼唱起来；每天家里开着电视，我们会反复听到某条广告词，久而久之就会背出来。同理，学英语更是要每天反复去灌输，才会达到效果。