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有前有钱

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演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当今社会生活中,演讲稿的使用频率越来越高,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是我整理的小学生竞选班长演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小学生竞选班长演讲稿1   学同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益班长作为一个班集体的带头人物,我有能力处理好班级的各种事务   大家好我是我们3(2)班的班长候选人之一。   拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。   我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“长”成为一个虚名。   班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。不过,我得先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候(由[任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物,我有能力处理好班级的各种事务。   人人都有志向,人人都积极主动为他人服务。我们只有不断实践,才能形成良好的校风、校貌,才能使我们3(2)班这个集体不断前进,不断地取得胜利,从胜利一步步走向辉煌。   我会经住考验的,相信在大家的共同努力下,我们的班级一定能搞得十分出色,成为全校先进班级。   我的演讲完毕,谢谢大家! 小学生竞选班长演讲稿2 尊敬的老师,亲爱的同学们:   大家好!   我和大家一样,都为紫云小学而自豪,我们学校的历史虽然不长,但是在校长,老师和同学们的辛勤的努力下,我们的学校已小有名气了!   这一次竞选班干,我选择的是班长这个职位。   我首先感谢老师给我这个机会,让我能够在这个舞台上展示自己。当我听到‘竞选班干’这四个的时候,我就对自己说:“就竞选班长吧,反正重在参与,万一我能选上呢?”   回到家,我和姥姥说了我的想法,姥姥说:“不行!这样万一学习‘掉’下来怎么办?反正不行啊!”经过几次反复的思想斗争,我决定来竞选。我选择,我喜欢!   虽然有人说当一班之长——班长一点也不好。这也要管,那也要管,可我不这么觉得,我觉得只要能帮着老师分忧解难。这点麻烦不算什么的。   如果我当了班长,我一定会全力以赴的为班级服务,为我们大家服务,争取让双优班级这个称号在我们五年四班‘安家’。谢谢大家! 小学生竞选班长演讲稿3 亲爱的老师、同学们:   大家好!   今天我要竞选班长一职。我之前一直在担任班长职务,我认为这是我的优势和基础,我来参加竞选的目的只有一个:一切为了同学。   我相信在同学们的帮助下,我能胜任这份工作,因为有了这份动力,当我走到讲台上的时候,我我感到信心百倍。   拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵。”在我看来,班长不仅仅是一个头衔,更不仅仅是一个光环。它背后有着丰富的内容,与同学息息相关。所以,如果我当选,我不会让这个“班长”成为一个虚名。   班长应该是老师和同学之间的桥梁,是老师的得力助手。但首先我必须从自己做起,严格要求自己,以身作则;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想到同学,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学争取合法权益,作为班长,我有能力处理各种班级事务。   班长作为班级的核心人物,应该具备统领全局的能力,我相信我是合格的。首先,我有能力处理各种班级事务。因为我认为我有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我会调动班委全体成员的积极性,让每个班委成员都能扬长避短,互促互补。   其次,我有能力处理课堂上的各种事务,因为我有很高的组织协调能力,有了这个优势,我保证调动班级的积极性,让班级的每个成员互相监督,互相学习。   我会经住考验的,相信在大家的共同努力下,我们班一定会做得很好,成为学校的先进班级。   同学们,请相信我,投我一票,给我一个锻炼的机会!我会经受住考验,我相信在我们的共同努力下,我们班的工作一定会更好。   我的演讲到此结束,谢谢大家! 小学生竞选班长演讲稿4   敬爱的老师、亲爱的同学们:   大家好!今天,我能站在这里参加班长竞选,既高兴又自豪。   大家都知道我下课间凶巴巴的,上课时胆比较小,老师提问时缺乏信心,我想通过这次竞选班长的机会锻炼一下自己。希望同学们相信我,让我能把握这个机会。现在,我想对大家说:“如果有机会,我一定会做好这份工作!”   假如我当选班长,我会团结好其他班干部,同心协力搞好班级管理,维护班级荣誉,开展丰富多彩的活动。我会动员、组织成绩好的同学主动帮助成绩暂时落后的同学,让大家共同提高一起进步。因为学习才是我们小学生的主要任务!   有时候,我们对老师或学校会有一些想法,但又不敢跟老师说,常常会积压在心里,从而影响了师生间的关系,大大降低了学习的效率。我可以搭好这座沟通的桥梁!   总之,我会尽自己的力量,和大家一起努力,把我们班建设成为一个优秀班级。   我真诚地希望大家投我一票,选我当班长,让我有机会为大家服务,谢谢大家! 小学生竞选班长演讲稿5 敬爱的老师、亲爱的伙伴:   大家好!我叫xxx,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。   假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项!   我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!   假如我当上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。   假如我当上了班长,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助。   假如我当上了班长,我会每周都会帮助大家学习的。 小学生竞选班长演讲稿6 敬爱的老师、亲爱的同学们:   大家好!   我的名字叫王钰涵,今天,我很荣幸能和这么多愿意为班级服务的同学一起竞选班长职务。我将用我的努力和一年十二班的全体同学们共同进步。   在小学的学习生活中,我曾任过班长、学习委员等职务,所以对于管理班级有一定的经验。我的管理风格少的是畏首畏尾的犹豫,多的是敢作敢为的闯劲。   如果我被选为班长,我首先会以身作则,在学习上我将领学在先,争做勤奋学习的表率,在思想上乐观向上,积极靠近团组织,在行为上全心全意服务同学,为班级管理献计献策,成为老师得力的助手,做到真正的尽职尽责。   如果我当上了班长,我会一切以集体的利益出发,不计较个人得失,我会想同学们之所想,急同学们之所急,处事公平公正。我绝不信奉无过就是功的信条,恰恰相反,我认为无功就是过,我会当个实干家,多多为同学们做好事。   既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要铺出大陆;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!   我选择了二十八中便选择了这里的一切,我荣幸成为了杨老师的学生,更有幸结识了在座的各位同学,就像遇到了我久违的朋友。在接下来三年的学习生活中,我们将朝夕相处。我相信,我们能成为永远的朋友。   你们投票的手还会犹豫吗?谢谢大家的支持与信任。 小学生竞选班长演讲稿7 尊敬老师和同学们:   大家好!   我和大家一样,都为东方实验小学而自豪,我们学校的历史虽然不长,但是在校长、老师和同学们的辛勤努力下,在外面已经很有名气了。我能作为东方校园中一棵正在茁壮成长的新苗,我要感谢老师和大家。   站在这里竞选班长,我很高兴。我很希望能成为咱们班的班长,为东方实验小学能成为焦作市的名校、为我们二(1)班能成为优秀的班级,贡献我的才华。   在学校,我爱学习,兴趣广泛。各门功课成绩良好我爱体育,虽然我有点胖,但我从来不自卑,体育课上大家可以看到我矫健的身影。我爱音乐,从4岁多就开始拉小提琴了,今年准备考4级我爱画画,看墙上有一片春天就是我带来的我爱电脑,去年“六一”,我参加全国“六一”儿童节电脑比赛,获得了河南省3等奖我还爱写作文,过年时,我写的作文《放炮》被登在了焦作日报上这些收获会使我在今后的学习中更加努力。   在家里,每天早上5:50,小闹钟会准时叫我起床练琴。晚上放学到家,我首先认真做完家庭作业。晚饭后,我会听一会儿英语磁带和看一些有意义的课外书。平时,家里倒垃圾工作归我。星期六、星期天,我经常自己买菜做饭、打扫屋子锻炼自己。   当班长我是为了能为班里多做点事。为了让我们班更优秀。为此,我想了很多种方法。比如:   ①:请老师为我们讲一节“怎样成为好学生”的课。   ②:请班上学习和纪律好的同学为大家讲一讲,在学习和纪律上他们平时是怎样想、怎样做的,他们的成功秘诀是什么。   ③:我想为班上做一个学习进步表和一个纪律进步表,每个星期五为学习或纪律进步的同学贴上一面小红旗。大家都来比一比,看谁进步的最快。   ④:我还想请同学们的妈妈来咱班,一起夸一夸自己的孩子,让我们大家都来互相学习。   我会尽我最大的力量,来做好班长的工作。我有信心,我一定能当个好班长。   再次谢谢大家! 小学生竞选班长演讲稿8 尊敬的老师,亲爱的同学们:   大家好!   我今天要竞选的是班长。我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,这次的演讲带来的必定是下次的就职演说。   我之所以竞选班长职务,是因为我的`学习优异,是同学们的好朋友,老师的得力小帮手,我的领导能力也好,可以带动全班同学一起学习。我热爱这个集体,责任心强,对老师的工作认真负责,从不拒绝。   如果老师与同学们认同我能干好这项工作的话,就请大家支持我,投我神圣的一票。如果我竞选成功,我会努力做好以下三点:1、加强学习,严格要求自己;2、关心集体,团结同学;3、与其他班级委员合作,配合做好班里的每一件事,帮老师出主意,想办法,多做事,让同学们满意,让班主任放心。   如果我没有竞选成功,说明我还要努力,下次我会继续竞选。   请同学们相信我,我一定能成为这个班级的领导者。   谢谢大家!   请投我一票吧! 小学生竞选班长演讲稿9 敬爱的老师,亲爱的同学们:   大家好!   大家好!我叫xxx,是x年级x班的一名学生,今天我之所以敢于竞选班长,是因为我对自己有信心,我认为我自己有能力胜任宣传委员,走进xxx小学已经有五年的时间了,在老师们的教育与帮助下,我已经完全适应了这个环境,让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里,我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样,可以说是我的特长了,因为我学习舞蹈已经有4年半的时间了,而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演,并获得了老师和家长们的好评,   在社区里,我是一名社区活动积极分子,经常参加居委会组织的各项社区活动,为社区出一份力,使我们居住的环境更加美好。   如果我竞选成功,我一定会为班级出谋划策,尽心尽力的工作,努力做好老师的得力小助手,还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点,做好同学们的领头雁。   如果我竞选失败,我也不会气馁,这说明我与这个职务的要求还有一定的差距,我会静下心来去找差距,在今后的日子里,努力拼搏,缩小差距,争取下一次竞选成功。   最后,我想说的是,不论谁当上了班长,他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天!但是,我更期望这个人能是我,所以,希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我,我绝对不会让你们感到后悔与失望!谢谢大家! 小学生竞选班长演讲稿10 敬爱的老师、亲爱的伙伴:   大家好!我叫小花,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。   假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。   工作锻炼了我,生活造就了我们! 小学生竞选班长演讲稿11 敬爱的老师、亲爱的小伙伴们:   大家好,我是你们的好朋友---。借此机会,祝老师在   新的学期里工作顺利!小伙伴们学习进步!   在过去的一学期里,有幸得到老师和同学们的信任,推荐我担任班长。在为老师做小助手和为同学们服务的过程中,我深深感受到了---班这个大家庭的温暖,每天我都有新的收获,使我在各方面得到锻炼和提高。今天我又站在这里,再次接受老师和同学们对我的检验,因为我想继续成为一个真心为同学们服务的好班长,做一个能为五九班争光,让老师、同学们都满意的好班长!同学们,请大家相信我,继续支持、鼓励我,投给我宝贵的一票。我一定会进一步完善自己,提高自己各方面的能力,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事。我会当好老师的小助手,认真的干好班上的工作,全心全意为同学们服务。   感谢敬爱的老师给我们 提供这个展示自己的平台,感谢同学们一直以来对我的信任、支持和帮助。让我们一起努力学习,为---班在20xx年获得新的荣誉而奋斗,携手再创新的辉煌!同学们,请相信我、支持我,投给我宝贵的一票。   我爱你们!谢谢大家! 小学生竞选班长演讲稿12 尊敬的老师、亲爱的同学们:   首先非常感谢老师给我这么一个锻炼自我、展示自我的机会!   我叫xx,在一年级时我就光荣地加入了少先队,从一年级到现在担任过语文、数学组长,我学习踏实、认真,工作热情、负责,做事耐心细致,热爱劳动、热爱集体,有一定的工作经验和组织能力,更重要的是我勤学好问。并且我还有很多业余爱好:唱歌、弹琴、绘画、跳舞等。   入校X年来,在老师的教育下,我曾获得了xx个三好学生和X个优秀少先队员奖状,还得过许多喜报!   如果我竞选上班长,我将不负老师和同学们的厚望,在老师的指导下,和同学们一起,搞好学习,抓好纪律,协助老师做好班级各项工作,力争当好老师的小帮手,同学们的好朋友!争取让我们这个班集体成为优秀的班级!   如果竞选不上,我依然要做一名全面发展的优秀学生,为我们这个班集体增光添彩!   请同学们支持我!谢谢! 小学生竞选班长演讲稿13 尊敬的老师,亲爱的同学们:   大家好!   我叫xx,今天走上讲台竞选班长,我非常荣幸。曾经一个名人说过:“不想当将军的士兵不是一个好士兵”, 所以我感到不想当班长的学生就不是一个好学生。   我开朗、活泼、自信。小学生竞选班长演讲稿。虽然有时犯点错误,不过我每次都会及时改正。无论失败还是成功,我都会以平常心来看待,因为我想多为班级做好事,培养优良的班风,和优良的学分,或许只凭这一点,我当不上班长,可是,我有足够的信心和勇气,我还有很多优点:我乐于助人,有很好的组织能力,我一定会好好的带领大家努力学习,健康、快乐的成长。当然,我也有缺点,就是太粗心,我一定会听取同学们的意见,并及时改正。我相信,凭我的实力一定能当好老师的小助手,当好同学们的好榜样,做一个品学兼优的好学生。   当好班长,我认为应该做好四个方面。   第一,学习方面,要组织大家认真学习,争取好的成绩。   第二,纪律方面,要听老师的话,不要和同学们乱打乱闹,下课的时候要和同学们做有意义的活动。   第三,活动方面,每周进行一个长跑比赛或者每周举行一次跳绳比赛,那样可以锻炼身体。   第四,劳动方面,分五个小组,每个小组每周打扫一次班级,哪个组打扫得好,就给小组一面红旗,这样才能让同学们爱上劳动。   如果我能当选,我会努力做好一个班长应尽的职责,让所有老师看见一个优秀的三班!我相信,有了同学和老师对我的信任,我一定扬长避短,不断的完善自我。如果我选不上班长,我不会灰心,或许我离班长的职位还有一段距离,我会更加严格要求自己。   同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列。 小学生竞选班长演讲稿14 敬爱的老师,亲爱的同学们:   大家好!   我叫xx,今年x岁,我的优点是喜欢唱歌、跳舞和画画。在我五岁生日的那一天,xx和许多小朋友为我唱了生日歌,我画的美人鱼的画荣获了小画家奖。20xx年x月x月在xx才艺选拔活动中,我荣获了xx赛区决赛学前组舞蹈类一等奖。爷爷、奶奶我的爸爸、妈妈的同事还有楼上楼下的邻居们他们长夸我,懂事有礼貌,我热情大方,喜欢文体活动:如溜冰、游泳、打反叉。   假如我当上了班干部,我要严格要求自己,上课专心听讲,积极举手发言,按时完成学习任务,团结同学带好头,做老师的好帮手,做同学们的好朋友。   假如我没有当上班干部,说明别人比我做得好,我要向他们学习,今后继续努力,争当班上的小主人。老师们同学们请相信我支持我,请投我一票。   谢谢大家。 小学生竞选班长演讲稿15 尊敬的老师同学们:   你们好!   今天,很荣幸的走上讲台和同学们一起竞选班干部。假如我是班长,我会时时刻刻的提醒自己,为同学们树立一个好的榜样;假如我是班长,我会尽职尽责的管理好班级的每一个角落。   既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是班干部,就要成为一名领航员!流行的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个优秀的班级来自班干部的领导和全班同学的共同努力。   老师,同学们,你们是不是给我一个机会呢?让我在童年的日记里留下为全班同学服务的美好记忆,假如我有幸当选,我将用旺盛的精力,清醒的头脑来做这项工作。我将举办一些朗诵、演讲等等当然来有很多我就不说了。我想,我们多应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇装饰。假如,我落选了,这说明我还有很多缺点,我将会据需自我完善。   我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!如果大家对我有任何意见,请不要畏惧我,尽管向我提出,我一定会虚心接受并改正。请老师同学们相信我、支持我,请投我一票,谢谢大家!

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蝉翼之円

班级活动策划 篇1    一、活动目的   相约20xx年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示同学们的才艺,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。    二、活动时间:   20xx年12月31日校会课。    三、活动地点:   各班教室。    四、参加人员:   全体老师、全体同学。    五、活动准备:   1、查找资料:各年级同学在班主任老师的带领下,运用自己擅长的方式,了解各国人民迎新年的风俗习惯。   2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。   3、后勤组:负责整个活动过程中的音响、必要的物资。    六、活动过程:   1、以班级为单位,交流各国人民迎新的习惯。   2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”,教师指导。   3、交流展示评比:12/26校会课,各班布置好展台,开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。 班级活动策划 篇2   一、活动主题: “团结互助,增进友谊”   二、活动目的与意义: 实施野外交流,发展友谊,加强同学之间的了解与凝聚力,并促进同学参与活动的积极性,增进同学间的友谊,为下阶段互进互利打基础   三、活动对象: 0614092班学生    四、活动时间: **年5月22日    五、活动地点: 紫云山   八、可行性分析:班上绝大多数人支持,可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少,活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。    六、活动形式:   1、由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。如野炊寻宝烧烤登山比赛   2、活动遵行自愿原则,班上同学可根据具体情况选择性参加;   3、可自带适当干粮如面包饼干,适当饮料与小零食,可自带相机,穿舒适的服装与运动鞋。   4、同学们自己建立小组,选出一名去过的同学作为组长    七.活动安排:   1、5月21日早上7:00南门集中,由各组组长负责点名和带队到达目的地。   2、到达后集体做游戏:   1)接歌。由干部、组长带领唱一句,各组根据其中最后一个字接唱,各组之间要有竞争,开始时可降低难度,所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字,可谐音。   (2)类似于击鼓传花的游戏,选一人蒙住眼睛,同时进行传花,数停止后,手中有花者必须表演节目。   (3)成语接龙。   (4)给出几个成语编故事。   (5)小型辩论会。各组推举几个人,分成两队就某一问题展开辩论。   (6)小型舞会,找一块平整的空地,会跳舞者参与其中不会的也可以学习。   (7)超级模仿秀。自愿参加,模仿某一明星唱歌或表演、   3、午餐。计划用时五十分钟。   4、自由活动。原则上不允许单独活动,可以几个人结伴活动或游戏,也可以成员之间互相认识相互交谈,看书或其它。   5、会员感言。再次集聚,每个人一句话来表达下本次活动的感想和收获。   6、全体拍照留念。   7、社团统一组织下山,有序进行,注意安全。   8、回校。    八、经费预算: 来回乘车路费10/元。   生活委员负责准备各类游戏及购买所需道具。宣传委员负责照相,为大家留下美好的回忆,尤其是一些有政治意义的镜头,方便以后申请优秀班级、团支部之类的。    九、注意事项:   1、本次活动在以健身、娱乐为主,但必须以安全作为首要前提。   2、本次活动比较大型,必须有足够的准备才可顺利开展,各组织人员和相应负责人应做好各自分工;   3一切听从领导,遵守活动纪律,以安全为主,为安全起见,一切成员不准擅自离开队伍,如有特殊向干部报告。单独行动,至少三人或三人以上活动。组长认真点清往返人数   4个成员注意团队精神,主动关心帮助周边同学。   5、各成员需带好午餐,饮用水及桌布等,切记保护环境,午餐后下山前将垃圾收集起来,统一处理,不得乱扔。   **班 班级活动策划 篇3    一、 活动名称: “阳光心态快乐生活”班级活动    二、 活动目的: 为了加强我班同学心理健康的建设,及进一步团结我班同学,加强我班凝聚力。    三、 活动主题: 阳光心态快乐生活    四、 活动时间:    五、 活动地点: 足球场    六、 主办单位: 环工10-2班委    七、 参与对象: 环工13-14全体同学及班导师    八、 活动内容: 本着以关注我班同学心理健康情况的思想,我们大胆借助丰富的学校资源,不断开拓班级活动的先例,打破班上局部同学的隔阂,从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”,提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”,检测同学们的健康心理情况。活动期间,更穿插互动环节,从而增强同学的参与活动热情,增进彼此友谊。    九、 活动流程:   1. 同学抽签分组,将本班同学分为六组,每组五人(3分钟)   2. 活动一:比手画脚(30-40分钟)   活动规则:1.时间规定2分钟   2..每组派出一位同学来猜,其他四位成员轮流来比手画脚,并且不能用口来说。   3.比赛中,由参赛组前一组别的一位成员进行翻页,记录参赛组答对的题数,另一位成员进行计时   4.队伍排名按答对题数(一题一分)   3 互动环节一:我猜我猜我猜猜猜(10分钟)   活动细则:1.各组以抢答形式为主   2. 细节由主持人决定   3.答对者即可获送一份精美A礼品   备注:.此环节不列入比赛范围   4 活动二:跑龙套(40分钟)   活动细则:1.每组派出三位同学参加此次比赛   2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁,作为路标,并适当指引参赛同学方向(不做要求,可以协助可以误导)   3.按时间排名(第一名加6分,第二名加5分依次类推)   4.两次活动累加分数,得出第一名。(如有分数重叠,评分奖品)   5.互动环节二:我猜我猜我再猜猜   活动细则:1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字,性格特征,及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元),然后自己用绳子捆-绑好,放入黑箱   2. 主持人抽取幸运同学后,首先让同学们猜出他(她)是谁,然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份   3.幸运同学设置五名   6.由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席,由班长颁奖)    十、奖项设置:   优胜奖一组:奖金三十元   二等奖一组:A奖品5份   三等奖一名,B奖品5份   参与奖:15份   精美礼品——    十一.资金预算:   奖金:30元   奖品:A奖品6.5+2.5元,B奖品5+3元,参与奖15元 =27元   精美小礼品:18元   愿望值:5元   活动后期相片 10元   总计:90元   环境工程10-2 心理委员   20xx年5月28日   附表一:奖品设置   奖品类别 数量/个 单价/元 总额/元 备注   A:杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 仅参考   B:本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 仅参考   参与:脆脆鲨 15 1元 15 仅参考   精美A: 上好佳糖 3 3.5 10.5 仅参考   精美B:笔+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 仅参考   附表二:工作安排   工作人员 任务 完成任务时间 备注   班长;许文盖 1. 联系班导师,确认班导师是否能参加 1.周四晚前   团支书:廖志珍 1. 联系信息部的人,确认能否邀请他们过来帮拍照   2. 活动现场确定有海量相片 1. 任务1周四晚前   1. 如果不行,请及时通知,或者直接邀请大大二学长(姐)帮我们拍照   2. 现场及时提醒拍照人员相片保质保量   组织委员:刘四海 1. 周四中午飞信通知班级活动,确认班级全班到齐   2. 周五早上发飞信再次通知活动地点 周四晚前 1. 第一个飞信通知请备注收到回复,确定参加人数   2. 周四晚自习的时候上报无法参加人数   宣传委员:黄献宁   学习委员:周旋 1. 制作比手画脚活动所需的卡纸及词汇   2. 制作纸盒,放小愿望的   3. 绳子 周五早自习前 1.卡片可以是白色草稿纸,节约为主   文艺委员:刘静   生活委员:莫超   体育委员:苏富强 1. 购买奖品   2. 准备脑筋急转弯的题目 周四晚自习前 1. 由于物品较多,可以分开存放   2. 题目较多,建议每人负责20道题左右   3. 题目准备好请主动与周旋联系   心理委员:莫碧琴 1. 活动策划   2. 活动负责   3. 确定主持人   4. 制作ppt 周三晚 1. 确定班委及时知道自己任务   2. 及时进行工作汇总,确认一切准备就绪   附表三:物品准备   物品准备:   箱子——自备   卡纸——待定   绳子——自备   蒙眼的布——自备 班级活动策划 篇4    一 活动主题:“激扬青春放飞梦想”班级联谊    二 活动背景:   十月,我们与大一项管的学弟学妹们“相约经院”。犹记得那天我们脸上洋溢的青春勃发的笑容,而这次我们将与外院联谊,和会展的同学们一起“激扬青春放飞梦想”!   绽放的不只是花朵,还有青春。   轻舞的不只是蝴蝶,还有青春。   激扬的不只是希望,还有青春。   青春是一首不朽的篇章,她的美丽更因为有我们飞扬的梦想。   当北方苍穹的精灵迸发出激情在飞翔,当临盆的母体在冻土中崩裂深藏,让我们用自己自信的笑容来展示青春;当太阳的手掌挚诚的托起生命的希望,当我站在时空的边缘上架起科学的翅膀,让我们毅然用曙光刺破花蕊的芳香,在龟裂的大地上描绘放飞梦想。   放飞梦想,看着燃烧的玫瑰从风中站起,让星辰吐露黎明的消息。年轻的路上没有悲观与失望,青春的舞台有的只是无限星光。让我们张开自己灵魂的翅膀,向着梦想,努力飞翔,坚信明天会如金秋般兴旺,坚信胜利终会到达有心人的胸膛!   而在这个初冬,我们两个来自不同院系的班级,将会以我们的笑容,我们的才艺,我们的活力,向你们展示九零后大学生的青春,展示我们鲜活的梦想。    三活动时间: xx-11-15 14:00-16:00    四 活动地点:情人坡    五 活动流程:   (一)合唱团歌:《光荣啊!中国共青团》   (二)主持人致开幕词   大致介绍活动主题、活动背景、节目流程   (三)乐队唱响我们的青春   项目管理的乐队,将会用他们激扬的声音,向我们展示他们充满活力与梦想的青春。   (四)传递快乐的传真机   我们的青春,少不了笑声,在传递快乐的传真机里,我们将会用我们年轻的、充满活力的笑声,展示我们的青春,放飞我们的梦想。   (五)剧动心扉之情景潮   情景剧!!!这可是会展班的招牌呀~年轻的我们不仅会玩会闹,会跳会笑,更是一群懂礼仪的九零后。我们将展现我们这群怀揣梦想的会展人的专业素养。   情景剧《礼仪展示》   (六)自由时空之个人展   多才多艺的你——准备好了吗?行动吧!   吉他和箫的巧妙结合,看看默契的她们的才艺飞扬!   (七)游乐戏芯之乐翻天   猜歌王,看看我们能猜出多少,还会有小奖品哦!   (八)活力的青春季   青春季的我们有无限的活力,有健康的体魄。看我们项目管理的同学们怎样向我们展示他们的活力!   (九)歌声代表我们的心   大家一起来展示自己喜欢的各种歌曲吧   (十)集体秀   《兔子舞》,简单却不失乐趣,在最后,大家一起跳一支《兔子舞》,high起来!   (十一)团支部总结    六 策划主办单位:   会展q1141班团支部 、项管q1141班团支部    七 班委与团支部的分工:   支部:程珞,胡登(团支书)负责将活动主题传达给支部成员、策划书的编写以及在活动时对整个活动的控制;   阮明玉,成莉(组织委员)负责收集活动意见,组织节目,团组织生活结束后完成总结;   宛钰娟,龚宇航(宣传委员)负责活动主题的动员与宣传,照片的`采集以及完成简报;   班委:协助支部排练节目、选定主持人、会场布置以及活动后的卫生处理;   对活动现场氛围的调动和维护;维护下场秩序;   各寝室长负责带动各寝室成员积极参加活动,提出活动构想会展q1141、项管q1141班团支部   二〇一二年十一月十二日 班级活动策划 篇5    一、指导思想   俗话说:"读书破万卷,下笔如有神。"从遥远的古代的开始,劳动人民便开始提倡读书,书籍是了解世界的窗口,如今的信息时代,一切飞速发展,如果不读书、不学习,那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养,让书籍走进孩子的心灵,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体,培养学生良好的读书习惯,提高学生读书的能力,从中体验读书的快乐!    二、活动目标   1、通过活动,让学生喜爱读书,让好书成为他们的朋友。   2、通过活动,扩大孩子的视野,活跃思维。   3、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香班级奠定基础。   4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。    三、活动口号:   "让读书成为一种习惯,做个快乐的读书人!"   四、活动构想及安排   第一阶段:启动阶段(9月20日-9月30日)   1、结合学校"校园读书节"活动方案及班级实际读书现状,制定本班读书方案。   2、班级集体读书内容:背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记 》、《繁星·春水》。   3、营造良好的班级读书氛围   (1)以身作则,从老师自身做起,每天和同学们一起读书。   (2)建立好班级的图书角,做到图书内容丰富、数量充实。再次明确"图书管理员"职责,制定班级图书管理制度。   (3)记住班级读书要求"走进教室就看书",每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。   (4)继续图书评比栏的评比,促进学生养成好的读书习惯。   第二阶段:活动阶段(10月12日--10月末)   1、开展课前三分钟诵读古诗活动,每周背诵两首古诗。   2、每天7:30分之前为自由阅读时间,每周二7:30--7:50为"读书方法指导"时间,借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法,课内与课外相结合,学着会读书。   八(1)班"我为新班级添光彩"主题班会活动方案   【 活动主题 】:我为新班级添光彩   【 活动目的 】:通过这次活动让学生们学会关心集体,从而达到班级学生更加热爱集体,增强新班级的凝聚力。   【 参加对象 】:全体学生,班主任和音乐老师。   【 活动时间 】: 20xx年 9 月 24 日下午 4 : 00 - 4 : 40   【 主 持 人 】:林雅雪、叶傲霜、刘小倩、   【 活动分工 】:   1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。   2 、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。   3 、宣传委员负责布置会场。   4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。   5 、班主任统筹安排活动环节。   【 活动过程 】:   1 、讨论活动方案   2 、开展活动:   1 )四个主持人宣布主题班会开始;   2 )主持人开场白;   3 )收音机播放《中学时代》,全班跟着一起齐唱;   4 )诗朗诵《我爱二中》;   5 )英语小对话:《助人为乐》;   6 )小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》;   7 )三句半《谈谈我们的班集体》;   8 )丰富多彩的文艺节目:   ①配乐诗朗诵《红》   ②单弹管演奏《七子之歌--澳门》   ③女生中英文小合唱《雪绒花》,长笛伴奏   ④快板《唱国庆》   ⑤女生小合唱《一起开始的旅程》   ⑥架子鼓《好日子》   9 )音响伴奏,全班齐唱《爱我中华》领唱:陈锦立   【 活动小结 】: 班主任利用小记者采访的机会,谈感受,提要求。   执笔:刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员)   珍爱生命,体味成长八(1)"班级活动设计方案   活动目的:利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长:悦纳自己,尊重他人,相互帮助、相互关怀,遇到矛盾的时候学会换位思考,冷静、理性地考虑问题、解决问题,同时培养独立精神,培养一定的动手能力,努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。   活动形式:主题班会   指导教师:班主任张霄   活动主持人:班长江卉靖   各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结):"悦纳自己"----徐兰   "气球天上飘"--马思嘉   "解手链"----华景玮   "买宠物"----江卉靖   "包馄饨"----蒋明臻   地点:本班教室   准备工作:1召开相关晨会及班干部会议,讨论确定本次班会主题,动员全班围绕主题献计献策;   2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节,指导各方案负责人分头准备;   3分别指导各环节,提醒可能出现的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位;   4准备主题班会请柬,邀请兄弟班级派出代表观摩;   5场地安排:黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形,空出中间场地; 班级活动策划 篇6    一、活动前言   又经过将近一年的大学校园生活,大一的同学以完全适应学校生活,大二大三的同学也更珍惜时间有限的大学生活,大四的同学即将离校对自己的学校、班级、寝室充满了无限的怀念与回忆。每一个人家,虽处同一个地方,但每个人的生活世界都有很大的区别,各有各的喜怒哀乐。那么,用ppt来表达出自己的想法吧。    二、活动目的   通过此次班级、寝室特色ppt制作大赛,一方面,回顾自己的成长历程,加强对自己的认识,并且热爱自己的生活。另一方面,熟悉ppt办公软件。    三、 主办单位   怀化学院php网页开发协会。    四、 活动时间: xx年4月至5月    五、 活动地点:    六、 活动流程   1、宣传阶段:   (1)班级、寝室特色ppt制作大赛的活动策划书并宣传人员安排。   (2)首先在东西区宣传栏处张贴海报。然后安排协干在东区一食堂前面和西区月亮女神前摆点宣传报名。同时去各系部进行宣传并在各系部社团部报名。使同学们充分了解这一活动,促进活动的完美进行。   (3)做好比赛场所的申请。   (4)邀请专业老师担任本次比赛的评委。   2、报名阶段:可在宣传时现场报名,也可在各系社团部报名。   3、活动初赛阶段:自己选择寝室或者班级为主题制作ppt,突出ppt的主题和寝室或班级特色。作品提交截止日期于xx年5月1日(暂定)。   提交电子稿至赵梦丹:@kt250.com   彭季春:@kt250.com   进行筛选后的同学参加下一轮的决赛。   4、活动决赛阶段:   各参赛团队(个人)需指派一人为讲解员,讲解时间控制在5分钟内,要求主题突出、思路清晰、语言流畅、操作规范。作品播放流畅,运行稳定且无故障。评委给参赛选手打分,以平均分决出最终比赛结果并颁发证书。    七、活动要求   1:参赛作品主题选择班级或寝室其中一个主题,且作品应注明题目、参赛选手信息(包括:姓名、系级班级代码、联系方式等)。   2:参赛作品要求健康、积极向上、主题明确、内容丰富、定位有独到之处,并能体现当代大学生的青春气息,感染力要强。   3:参赛作品由文本、图像、声音等信息组成,同时欢迎同学们在ppt中添加原创flash、电子相册、拍摄的dv作品等。   4:参赛作品幻灯数量要求在10张以上,并尽可能多的运用ppt的附加功能。   5:参赛作品必须为各参赛团队(个人)的原创作品,不得抄袭。    八、 活动预算经费   主要支出科目   金额(元)   计算根据及理由   合计   580   所有开支合计   宣传费   100   宣传单:50元;喷绘:50元   场地布置   50   气球、茶水、笔等   邀请老师   200   200元   活动奖品   230   60*1+40*2+30*3=230元    九、奖项设置   一等奖一名(奖金加证书);   二等奖二名(奖金加证书);   三等奖三名(奖金加证书);   优胜奖若干(证书);   怀化学院php网页开发协会   xx年4月3日

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