赵鹏飞1976
高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求。英语B级考试略低于A级考试，是过度性的要求。
既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的内容。后者约占60%，包括《基本要求》中“交际范围表”所列出的各个项目。这样的考试具有教学考试和水平考试的双重性质，也更符合社会需要。
考试性质：
我国高等职业教育、普通高等专科教育和成人高等专科教育的教学目标是以“就业为目的，市场为导向”、培养高级应用型技术性人才。为适应总的培养目标。
高职高专的英语课程教学主要是贯彻“实用为主，以应用为目的”的原则，既培养学生具备必要的英语语言基础知识和技能，更强调培养学生运用英语进行有关涉外的一般交际能力和业务工作能力。
考试目的高等学校英语应用能力考试就是为检测高职高专学生是否达到所规定的教学要求而设置的考试。考试范围以《基本要求》为依据，既测试语言基本知识也测试语言技能。
灯神的精灵
高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。
考试对象：
本大纲适用于修完《基本要求》所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科办二级技术学院各非英语专业的学生。
考试性质：
本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学---水平考试。
考试方式与内容：
考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和 写作（或汉译英）。考试范围为《基本要求》对A级所规定的全部内容。
参考资料：百度百科-英语A级
