桂林市小学英语教师培训

1、语音（音标教授、矫音、自然拼音教学方法）2、少儿英语教育学、心理学3、教学基本功（儿歌教唱与编排、简笔画、教具制作、手工制作、课堂游戏设计）4、教学方法（低段教学法与高段教学法）5、少儿英语品牌教材解析与教案设计6、教态与板书设计7、试讲、点评需要学的东西太多了，这只是其中一部分，陕西省图书馆就有专门的英语教师培训！而且还推荐就业！

2018年4月1日，我和城区的几位老师一同前往桂林为参加2018年全国小学英语前沿课堂研训会。来到这个熟悉的城市，曾经的许多青春的回忆在大脑里回放，心中很是激动，同时充满了期待，期待两天的学习，期待更多的收获。     4月2日早上，我早早地来到桂林市第二体育馆会议现场，选好位置就坐，等待研训会的开始。     据说，参加会议的有三千多人，均来自广西各市，县，区。第一次参加如此大型的研训会，心情很激动，同时觉得自己很幸运可以跟各位教育专家学习。学习中认真倾听同时做笔记，以便回去可以进行进一步的内化。  早上八点开始进行开幕式，领导和专家代表作发言。      开幕式结束后，由著名英语教育专家李静纯作前沿报告《发展“核心素养”的小学英语“深度学习”课堂》。李静纯专家的报告概括性很强，也很全面，说到了课堂的教学的方方面面。我认为，这样的报告不仅适用于英语课堂，同时也适用于语文和数学课堂。报告中，李专家首先提出了这样一个问题：什么是“深度学习”？“深度学习”就是身心卷入的学习。随后从“深度学习的5个必备元素”，“深度学习的5个课堂条件”，“深度学习的5个课堂变革”，9个“深度学习”活动设计，以及“教师内省反思”等方面进行阐述。李专家的讲座触动人心，使人受益匪浅。 以下是“深度学习的5个必备元素”，“深度学习的5个课堂条件”，“深度学习的5个课堂变革”的内容。”“深度学习”活动的多样化设计及“教师的内省反思”。    接着，广西南宁市五象小学的陆园嫄老师和北京中古友谊小学的王红老师向我们展示三年级同课异构——会话教学。三年级下册《Module  4 Unit 2 Does Lingling like oranges》。两位老师的英语口语非常标准，富有感染力，课堂调控和组织能力很强。   会话教学结束后，进行了前沿论坛：如何设计形成深度学习的会话课堂。    4月2日下午，进行了小学英语戏剧展演，六年级课本剧教学，六年级戏剧研究课以及前沿论坛：如何上好小学英语戏剧课。老师的口语很流利，善于引导学生表演各个角色，组织能力很强，学生的表演很精彩，表情和动作都很丰富。       幽默风趣的主维山老师肢体语言非常丰富，语调抑扬顿挫，把在会的三千多老师带到他的课堂，老师们全身心投入学习，亲身体会“深度学习”。    通过一天的学习，觉得自己不算真正合格的老师，离优秀老师就更远了。因为今天见到的专家们，老师们实在是太优秀了。未来的路很长，我需要不断努力学习，让自己成为真正合格的老师，成为更优秀的老师！

学校简介　　桂林师范高等专科学校座落在有“山水甲天下”美誉的国际旅游名城——桂林市“两江四湖”景区。学校分信义和甲山两个校区，校园内林木葱郁，鸟语花香，教学大楼错落有致，是读书求学的理想场所。1998年12月，由原桂林地区教育学院与桂林市教育学院合并组建成立新的桂林市教育学院；2000年9月，经国家教育部批准，桂林市教育学院与桂林市师范学校合并组建桂林师范高等专科学校。学校前身是1938年创建的广西省立桂林师范，迄今已有70年的办学历史。　　学校现有全日制高职高专学生6384人，面向全国18个省、自治区、直辖市招生。　　我校现有专任教师309人，双肩挑教师86人，兼职教师和外聘教师折算共31人，教师总数为426人。学校具有高级专业技术职务的教师96人，占专任教师总数的31.06%；具有中级专业技术职务的教师147人，中、初级职称教师占专任教师总数的78.64%。青年教师171人，其中具有研究生学历和硕士及以上学位有95人（未包括2007年7月新引进的21位青年硕士研究生），占青年教师总数的55.56%。　　学校分信义和甲山两个校区。学校占地面积518亩，校舍建筑面积约9.34万平方米，教学仪器设备总价值3183余万元，图书馆藏书100余万册(其中电子图书60万册)。　　校内实习实训基地6个（含微格教室3个），实训（实验）室、中心105个，校外基地84个，计算机1116台（其中用于教学937台）。建有普通话培训测试工作站和化学检验工、食品检验工、药物分析工、制剂实验工国家职业资格培训鉴定工作站，有职业技能鉴定培训点2个。　　学校设有中文、政治与社会学、外语、数学与计算机科学、物理与信息技术、化学与工程技术、音乐、美术、教育与管理9个系和社会科学教学部、公共体育教学部、公共艺术教学部、大学计算机教学部、大学英语教学部及培训部6个部，共有40个高职高专专业。有自治区精品课程2门。　　1985年成立的音乐、美术两系，是广西培养基础教育艺术师资的主要基地，办学具有特色，在区内外享有一定声誉。　　2004、2006年年我校音乐系学生代表广西参加教育部举办的第三届、第四届“珠江杯”全国高校音乐教育专业五项全能基本功大赛，分别获得专科组团体总分第三名和第二名，共获得单项奖7个。2005年、2006年我校各专业学生参加“全国大学生英语竞赛”和“CCTV演讲比赛”，多人次获特等、一等奖。我校数学系学生参加“全国大学生数学建模竞赛”多次获广西赛区二、三等奖。代表广西参加全国首届普通话演讲大赛，获教师组一等奖、大学生组三等奖；我校师生代表广西参加全国首届普通话演讲大赛，获教师组一等奖、大学生组三等奖；2005年，我校获得广西高等教育自治区级教学成果二等奖1项，是广西各师专中惟一获得二等奖以上奖励的学校。　　我校是桂林市初中、小学校长、教师培训的重要基地。学校承担的桂林市“21世纪园丁工程”B类人才培养工作，2003年被评为优秀项目。学校被评为“广西‘九五’期间中小学教师继续教育工作先进单位”。　　不过这个学校我们同学都根本不去读，听说那里很差，如果选的话最好去桂林旅游高等专科学校会好很多，不论从硬件和软件上，就业形势也会比师专好很多