英语三下期末试卷

PEP英语三年级下册期末测试题听力部分 一、听录音，选出你所听到的一组字母。（每小题2分，共10分） （ ）1、A、DC B、BC C、EC （ ）2、A、ai B、 ei C 、 ea ( ) 3 A 、 bd B、 bg C、 dg ( ) 4 A、 IL B、 LM C、 NM ( ) 5 A 、 GC B、 JC C、 FL二、听音，圈出你听到的内容相符的词。（每小题2分，共10分） 1、I am a _____( boy , girl ). 2、I have a______( sister, brother). 3、I am ______(eleven, twelve). 4、……Who’s that _____(man ,woman). ……He is my father. 5．……How many _____(cats ,kites) can you see ? ……I can see eighteen.三、根据所听到的信息选择正确的答案。（每小题2分，共10分）（ ）1、A .It’s ok B.Welcome back to school C. Thank you( ) 2 A. I’m from America B, My name is Amy C. I’m fourteen( ) 3 A. I have sixteen B.I can see fourteen C .I’m fifteen( ) 4 A. She’s my mother B. He’s my father C. She’s my sister ( ) 5 A. Thank you B. I’m fine ,and you C . Me too 四、Listen and number. （按你听到的顺序给下列句子标上序号。）（6分） ( ) Who is this man，Mike？ ( ) Do you like apples? ( ) Who is that boy? ( ) Excuse me. Can I use your pen?( ) This is my grandpa. ( ) How many kites can you see? 笔试部分五、写出下列字母的左邻右舍。（注意大小写要一致）(12分) Y b F i t n H o l j d____ e 六、 根据下面情景, 选择恰当的选项。 (10分) ( ) 1. 当别人问你来自哪里后, 应回答说:：___________ A. You’re welcome. B. I’m from America. . My name is Li Mei. ( ) 2..当你很惊讶地看到一只大鹅时, 应说: _______. A. What a big goose! B. How beautiful! C. What a big fish! ( ) 3. 当你把物品给别人时, 应说: ______. A. It’s here. B. Here you are. C. Here it is. ( ) 4. 当你正在找玩具汽车时, 应说: ______. A. Where is my taxi? B. Where is my car? C. This is my car. ( ) 5. 当看到别人要摔跤时，应说：_________. A. Watch TV. B. Watch out. C. Look at me. 七、单项选择（每小题2分，共12 分） 1、-----______is that woman----She is my English teacher ,Miss Chen . A Where B who C what 2、-----How many _______can you see ? -------Nineteen. A kite B kites C cat 3、I _____a new friend .Her name is Alice . A am B have C has 4、------Who is that girl ? -------_____is my sister . A I B He C She 5、------______ are you from ? ------I’m from America . A Where B Who C How many 6、------Happy Women’s Day ! Miss White ! ------________ A. Happy Women’s Day B Thank you C Good idea 八、 选出不同类别的单词，将其编号填在括号内。(10分) ( ) 1、A、 banana B、 pear C 、 short ( ) 2、A、 pencil B 、car C 、 ruler ( ) 3、A、 pencil B、 book C、 school ( ) 4、 A、 dog B、 pig C、 play ( ) 5、 A、 red B、 one C、 green ( ) 6、 A、 girl B、 teacher C 、 bus ( ) 7、 A、 class B、 school C、 pen ( ) 8、 A、 Chinese B、 English C 、class ( ) 9、 A、 mother B、 father C、 teacher ( ) 10、 A 、twelve B 、five C 、box 九、在B栏中找出A栏的正确答语。（每小题1分，共15分） A B ( ) 1. What’s that ? a. I have thirteen pencils ( ) 2. Who’s that woman ? b. That’s a pen. ( ) 3 . How are you ? c. I’m from China. ( ) 4,. How old are you ? d. How do you do ? ( )5. Where are you from? e. She is a teacher . ( )6. How many monkeys can you see? f. I’m fine. ( )7. Can I have some ice-cream ? g. She is my mother. ( )8. How many pencils do you have ? h. I’m eleven ( )9.What’s your mother ? i. I can see twenty-two monkeys .( )10.How do you do? J. Sure.( )11. Can I use your pen? k、Yes, I do .( )12. Do you like bananas? l、She’s my mother .( )13. Who’s that woman? m、I can see 11. ( )14. How many cats can you see? n、It’s under the chair.( )15. Where is the ball? o、Sure. 十、阅读短文，判断对错。对的写T ，错的写F。（每小题1分，共3分） Tom and John are good friends. Tom is twelve years old. John is thirteen years old. They are good students. They like to eat hamburgers.Miss White is their English teacher.She likes them very much. ( )1, Tom and John are good friends. ( )2. Tom is twelve years old. ( )3. John is twelve years old. ( )4.Tom likes to eat hamburgers. ( )5. Miss White thinks(认为)they are good students( )6.John doesn’t like to eat hamburgers.附答案 听力部分一、 ABCAD二、 1、I’m a boy。 2、I have a brother。3、I am twelve. 4、Who’s that man?5、How many kites can you see？三、1、Thank you。 2、Where are you from？3、How many kites can you see？ 4、Who’s that woman?5、How are you?四、1、Excuse me, can I use your pen? 2、Who ‘s this man ,Mike?3、This is my grandpa. 4、How many kites can you see?5、Who is that boy? 6、Do you like apples?笔试部分五、X Z a c FG h g s u m o G I h p k m i k c e d f六、1、A 2、C 3、B 4、B 5、B 七、1、B 2、B 3、B 4、C 5、A 6、B八、1、C 2、B 3、C 4、C 5、B 6、C 7、C 8、C 9、C 10、 C九、b g f h c I a e d o k l m n

小学三年级语文下册期末试题［人教版］一、看拼音，写词语。（8分）xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán(享受 ) (赛跑 ) (羡慕 ) (寓言 )tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā(唾沫 ) (蔬菜 ) (交换 ) (倒塌 )二、比一比，再1组词。（4分）恰（恰好 ） 堆（堆满 ） 预（预言 ） 镜（镜子 ） 给（送给 ） 稚（稚拙 ） 项（项目 ） 境（环境 ）三、根据意思写出寓言故事三则。（3分）1、与及时改正错误有关； （亡羊补牢 ）2、与做出准确判定有关； （惊弓之鸟 ）3、与明确方向有关； （南辕北辙 ）四、写出下列近义词。（4分）马上（立刻 ） 赞叹（赞美 ） 节俭（节约 ） 观赏（欣赏 ）五、 将下列词语补充完整。（4分）亡羊（补牢 ） 聚（精 ）会（神 ） （小 ）（巧 ）玲珑 学而（不 ）（厌 ）提（心 ）吊（胆 ） 小心（翼 ）（翼 ） 恋（恋 ）不（舍 ） 彬彬（有 ）（礼 ）六、 选词填空。（5分）鼓励 勉励1、这次语文考试的成绩有了提高，老师___鼓励_________我们说：“要继续努力，不断进步。”2、老师经常用这样一句话来_____勉励___________我们：“有志者，事竟成。”严厉 严肃 严格3、爸爸的神情变得__严肃__________起来。4、我__严厉_________地批评他。5、家长和老师对我很严格____________。七、请将正确答案的序号填入括号内。1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示（1）心明眼亮（3 ） （2）亮相（4 ）（3）洪亮（2 ） （4）明亮（ 1）2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西（1）一穷二白（4 ） （2）不白之冤（2 ）（3）白费力气（3 ） （4）东方发白（1 ）八、默写古诗： 嫦 娥________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）出现——（消失 ） 增加——（缩小 ） 缩小——（扩大 ）2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。（4分）3、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是 （3分）5、你对小村庄的人们说几句话吧。（3分） 二、阅读下面的短文，回答文后的问题。（15分）会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀…… 1、在文中的 内加上恰当的标点。（2分）2、选择（ ）里恰当的词打“√”。（3分）3、文中写颜色的词语有： 这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是： 。（3分）4、填空。（3分）广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）5、你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分）6、你还能介绍几种花吗？（2分）第三部分：习作（30分）这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的人，可以编故事……要注重把内容写具体，把句子写通顺。试题二一、拼一拼，写词语。（6分） yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ( ) （ ） （ ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。（5分）浊（ ）锐（ ）捂（ ） quān( ) jīn ( ) 圈 禁烛（ ）悦（ ）梧（ ） juàn ( ) jìn ( )三、填一填，再归类。（6分）南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍①含有反义词的： ②描写人物品质的： 四、读一读，照例子写句子。（6分） 例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。 战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。 。 例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。 泉水流淌着。 。 例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。 我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。 。五、想一想，选词填空。（3分）1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（ ）的。2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真（ ），博得了同学们的阵阵掌声。3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外（ ）。六、忆一忆，根据课文内容填空。（16分）1、花盆里长不出苍松， 。2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们： 。4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是： 。6、写出你积累的名句两句： 阅读与思考一、忆一忆，填一填。（6分） 这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为 。课外读过的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为 。二、读一读，写一写。（2分）“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。比喻句： 拟人句： 三、读一读，答一答。（9分） （ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。 （ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！ （ ）风停了，雨住了，太阳出来了。 （ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。” （ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。2、这段话是按（ ）顺序写的。3、读了这段话，你最喜欢的是（ ），因为（ ）。四、阅读短文，按要求作答。（11分）小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。2、写出下面词语的反义词。 高大（ ） 热闹（ ）3、用“--------”划出打比方的句子。4、给文中画□的地方加上标点。5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮 6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。习作。（30分）我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。一、基础知识（25分） 1、认真拼读，并能写好（正确、端正、匀称）。（10分） Lí míng tè shū téng tòng cuī cù yù hé luǒ lù kuān chǎng ào mì shū cài yóu yù 2、将下面每道小题词语读音或书写完全正确的一项选出来填在括号里。（3分） 1）A 售卖 徒峭 B 演秦 莲蓬 C 饱涨 匆忙 D启程 暑假 （ ） 2) A 窟窿（long） 轰隆(lōng) B 情不自禁（jìn） 冶（yě）炼 C 相似（sì） 饲（sī）养 D 像花儿似（shì）的 教诲（huǐ） （ ） 3) A便（pián）宜 丝绦（tiāo） 呜咽（yè） B分享（xiǎng） 比较（jiào） 模（mó）样 C咆哮（xiāo） 挨近（āi） 稚拙（zhuō） D疾（jí）飞 青苔(tái) 满载（zài） ( ) 3、下列每组词中有一项与其他各项不同请将序号填在“（ ）”里。（3分） 1）A廉洁 B详略C爱憎 D 奖惩 （ ） 2）A反正 B善良C恶劣D浑浊 （ ） 3）A姹紫嫣红 B层峦叠嶂 C苍翠欲滴 D群芳吐艳 （ ） 4、组词语（3分） 倦（ ） 裁（ ） 渴（ ） 圈（ ） 截（ ） 喝（ ） 5、“薄”字有4种意思——【 A迫近 B 轻微，少 C不厚道，不庄重 D看不起】,仔细读下列词语，选择正确的意思将序号填在“（ ）”里。（4分） 刻薄（ ） 日薄西山（ ） 薄情（ ） 厚古薄今（ ） 6、按要求写句子（2分） 1）夸父奔跑着去追赶太阳。（改写成比喻句使原句更生动） 2）我们应该珍惜时间。（将句子换一种说法使语气更强烈） 二、积累运用（25分） 1、“ ，二月春风似剪刀。”这句诗用了比喻的手法，将 比喻成 ，体现了春风的神奇。像这样描写美好景色的诗句我还会写：“ ， 。” 2、夏天，花园里繁花似锦，蜂蝶嬉戏，正如杜甫的诗句：“ ， 。” 3、常言道：“ ， ”。要亲身体验，勇于实践，才可能成功。 4、巧用成语：教室里一点声音也没有可以说是 ，广场上人很多可以说是 ，小村庄周围没有几户人家则是 ；人深受惊吓脸上会 ， 又冷又饿可以说是 ；老师耐心教育你的神情可以说是 ，你认真学习可称得上 ；单田芳讲评书总是 ，每次听到高兴时大家都会 地叫好。 5、本册教材中，《路边的橡树》让我们感受到筑路工人 的心，《和时间赛跑》让我们感受到应该珍惜时间，正如那句格言 。《可贵的沉默》使我们认识到应懂得 ，正如《游子吟》中所说的“ ， 。”而《她是我的朋友》则让我们认识到 的可贵，正如那句无名氏的诗：“ ， 。” 6、“七夕今宵看碧霄， 。”出自于林杰的《 》。 7、暑假就要到了，请你对同学们说一句吉言： 8、晓明平日不好好学习，一到考试就“ —— ”（写一句歇后语） 三、阅读理解（30分） （一）《珍珠泉》片段（16分） 最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和 潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！ 1、这段话中的第一句是 句，起到了 的作用。 2、本段的写作对象是珍珠泉的 ，它具有 、 、 的特点。 3、文中用了很多表示数量的词语，比如一嘟噜一嘟噜、 、 。 4、文中有两个表示时间顺序的词语，是 、 ，这样的词语会使短文更有条理。 5、联系上下文体会第四句话中“交错”的意思： 。 6、文中第一句话中的“冒”字换成“喷”可以吗？为什么？三年级语文 题号 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 卷面分：3分。要求：卷面整洁，写工工整。 第一部分 基础积累与运用。（55分） 一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（8分） jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn （ ） （ ） （ ） （ ） qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù （ ） （ ） 二、下面各组词语中，在没有错别字的一组后面的括号里打√，有错别字的把它画出来，把正确的字写在括号里。（4分） A、毫不在意 旭日东升 漆盖 教诲 （ ） B、炊烟缭绕 霞光万道 颜悦 隔璧 （ ） C、雄伟壮丽 俺耳盗铃 智慧 创举 （ ） D、贪婪 必须 愈合 欢腾 饲养 冲毁 （ ） 三、在每句话的括号里填写一对意思相反的词语。（3分） 1、虚心使人（ ），骄傲使人（ ）。 2、王爷爷一家人很注意（ ）用水，从不（ ）。 3、天渐渐地亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来越（ ）了。 四、按要求写词语或句子。（11分） 1、本学期，你一定积累了不少四字词语，请选择两个工整地写下来。（不重复本试题上出现过的） 2、按词语格式仿写，各写两个。 挨挨挤挤（AABB）： 翩翩起舞（AABC）： 乐滋滋（ABB）： 3、补充歇后语的后半部。 砌墙的砖头——（ ） 滴水穿石——（ ） 五、请选择合适的词语填空。（4分） 只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以…… 1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。 2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。 六、请把下面的句子写具体。（5分） 1、母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来。 2、在（ ）的深海里，都有许多光点，像（ ）的星星。 3、（ ）的老爷爷（ ）地看着他的两头小白猪变成了小金猪。 七、把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分） 1、 ，行必果。 2、少壮不努力， 。 3、有志者， 3、 ，人无再少年。 八、仿例句，写句子。（6分） 例：风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”…… 1、花园里 例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。 先……随后……最后…… 九、本学期，从课文和课外读物中，你一定积累了不少优美的句子，请你选最喜欢的两句写在下面的横线上。（4分） 1、 2、 十、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（6分） 第二部分 阅读积累与运用 （12分） 阅读《荷花》选段，回答问题。（每个问题2分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āiái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nùn nèn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1、请在 上加上恰当的标点符号，要细心考虑！ 2、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！ 3、“莲”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。 4、用“ ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。 5、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。 摘抄： 我喜欢它的原因是

1.写出单词大小写a---====b---=====

Ⅴ.阅读理解(每小题2分，满分20分) A I have a rule for travel, never carry a map. I prefer to ask for directions. Foreign visitors are often puzzled in Japan because most streets there don’t have names. In Japan, people use landmarks instead of street names. For example, the Japanese will say to travelers, “Go straight down to the corner. Turn left at the big hotel and go past a fruit market. The post office is across from the bus stop.” In the country of the American Midwest, usually there are not many landmarks. There are no mountains, so the land is very flat. In many places there are no towns or buildings with miles. Instead of landmarks, people will tell you directions and distance. In Kansas(堪萨斯州), for example, people will say, “Go north two miles. Turn east, and then go another mile.” People in Los Angeles, California have no idea of distance on the map. They measure(测量) distance by telling time. “How far away is the post office?” you ask. “Oh,” they answer, “it’s about five minutes from here.” You say, “Yes, but how many miles away is it?” They don’t know. People in Greece(希腊) sometimes do not even try to give directions because few visitors understand the Greek language. Instead of giving you the direction, a Greek will often say, “Follow me.” Then he’ll lead you through the streets of the city to the post office. Sometimes a person doesn’t know the answer to your question. A New Yorker might say, “Sorry, I have no idea.” But in Yucatan, Mexico(墨西哥), no one answers “I don’t know”. People in Yucatan think that “I don’t know” is not polite. They usually give an answer, often a wrong one. A visitor can get very, very lost in Yucatan! One thing will help you everywhere. You might not understand a person’s words, but maybe you can understand his body language. He or she will usually turn and then point in the correct direction. Go in that direction, and you may find the post office! 51. What do you think the word “landmarks” means? A. Street names. B. Building names. C. Hotels, markets and bus stops. D. Buildings or places which are easily seen. 52. In which place do people tell distance by telling time? A. Japan. B. American Midwest. C. Los Angeles, California. D. Greece. 53. In the passage, _______ countries are written about by the writer. A. seven B. four C. five D. eight 54. Which of the following is wrong? A. Travelers can learn about people’s customs by asking questions about directions. B. People in some places give directions, in miles, but people in other places give directions by telling time. C. A person’s body language can help you understand directions. D. People in different places always give directions in the same way—they use street names. 55. The passage mainly tells us that _______. A. there are not many landmarks in the American Midwest B. we never carry a map for travel C. there are different ways to give directions in different parts of the world D. New Yorkers often say “I have no idea”, but people in Yucatan, Mexico, never say this B China is a nation of etiquette(礼仪). Chinese people are among the most hospitable people in the world. If foreigners visit a Chinese family, they would be surprised at the warmth that they would receive as guests. When you visit a Chinese family, the host usually makes tea for you. Then he will serve you snacks(小吃) like biscuits or candy. Someone in the family will also chat with you, never letting you feel lonely. At the same time, other family members will prepare a meal for you. Chinese people treat(款待) their guests with a big meal. They always present more food than the guest can eat. On the table, the guests must be the first to eat. Perhaps one of the things that surprises a western guest most is that the Chinese host likes to pick food for visitors, which won’t happen at western tables. The Chinese family go out of their way to make you feel at home. As you are done eating, the host usually says, “It seems that you didn’t eat much. Please eat more.” Although you tell them you are full, they still put more food in your bowl. Being warm and hospitable has long been an important part of Chinese culture and tradition. As Confucius(孔子) said thousands of years ago: To meet friends from afar How happy we are! 56. What does the underlined word “hospitable” mean in this passage? A.好客的 B.勤劳的 C.朴实的 57. As a guest in a Chinese family, you are usually offered _______ by the host. A. coffee and snacks B. juice and snacks C. tea and snacks 58. Why does a western visitor feel surprised when the host picks food for him? A. Because he thinks it’s not polite. B. Because he thinks it’s not necessary. C. Because it won’t happen in western countries. 59. What the Chinese family do for the guests is to _______. A. make them feel at home B. show their wealth C. make them feel uncomfortable 60. What’s the meaning of the words by Confucius at the end of the passage? A.学而时习之，不亦说乎? B.有朋自远方来，不亦乐乎? C.人不知而不愠，不亦君子乎? Ⅵ.书面表达(共25分) 为了使同学们与人交往时举止更加文雅，你校学生会正在举办以“How to behave well?”为主题的英语征文比赛，请你写一篇短文。(以上背景内容无需表述) 短文要点如下： 1.学生应该守时、守信、不撒谎、不说脏话; 2.礼貌待人，热心助人; 3.遵守交通规则;不在公共场所喧哗;不乱扔垃圾; 4.请你就此话题再补充一至两点个人看法。 要求：1.不要逐词翻译。 2.在文中不要提及真实的校名和姓名。 3.词数60~80。短文首句已给出，不计入总词数。 How to behave well? Behaving well is the secret of getting on well with others. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 外研版初三下册英语Module 4期末单元练习试题答案 16. suggestions 17. faster, sound 18. remember meeting 19. in order to 20. fall asleep 21. G 由答语Certainly. Go along...可判断唯有G项“你能告诉我去历史博物馆的路吗?”符合题意。 22. D 根据答语中的thirty minutes可知前句应为how long引导的特殊疑问句。 23. C 根据答语中的Yes, you can.可推知上文应为一般疑问句Can I ...?。 24. F 根据上文询问“能否乘坐公共汽车”以及下文“公共汽车来了”可知，此处询问公共汽车站的位置。 25. B 根据上文Thank you very much.可知答语应为You’re welcome.。 26. C 祈使句的否定形式一般是在动词前加don’t。 27. C clean作形容词，意为“干净的”，与dirty在意义上相反。 28. D 此处it是形式主语，不定式是真正的主语。 29. D look for“寻找”;look up“(在词典等中)查阅”;look at“看……”;look after“照顾”。由句意“我奶奶生病了，我不得不在家照顾她”知选D。 30. C 以must开头的问句，否定回答一般用needn’t或don’t have to。故选C项。 31. D borrow“借入”;lend“借出”。 32. C must引导的一般疑问句，其否定答语一般用needn’t。must表示“必须”。 33. C 中心词interesting是形容词，感叹句应用how引出。句子结构为：How+形容词/副词+主语+谓语(+其他)!句意：“这本故事书真有趣啊!”“是啊，我已经读两遍了。” 34. C had better not do sth.“最好不做某事”。 35. B must be“一定是”，表示推测。 36. B Would like…?表示委婉请求，所以用something;由答语“不，我刚吃了些面包”可确定用eat。 37. C 本题考查反身代词。此处指“请照顾好你自己”，所以选yourself。 38. C 本题考查宾语从句的引导词及语序。由答语中的He went by skateboarding!(他滑滑板去的!)可知上句询问方式，因此引导词用how，排除A、B两项;宾语从句要用陈述语序，排除D项。故选C。 39. A be good for“对……有益”。由句意“我认为喝牛奶对我们的健康有益”可知选A。 40. D No smoking!表示“禁止吸烟!”，所以第一个空用mustn’t;第二个空用I won’t。 41. B 由空格前的The following is some advice on...(下面是一些关于……的建议)和空格后的to make your vacation meaningful and colorful(使你的假期有意义且多姿多彩)可知，该空应填how。A、C、D三项不合语境。 42. D 由句末的so far可知该句应用现在完成时态，故选D。 43. C instead of“代替”;due to“因为，由于”;such as“例如”;such“如此”。空格前意为“你能够从不同形式的锻炼中获益”，而空格后列举的是一些锻炼的方式，故选C项，表示举例说明。 44. A depend on“依靠”;give up“放弃”;hear from“收到某人的来信”;hear of“听说”。由前句句意“有一天，你将会独自生活”可知，该句应意为“因此，你不能再依靠你的家人了”，故选A。 45. C public“公众的，公开的”;negative“消极的”;personal“个人的，私人的”;above“在……上”。由空格后面的...you should learn cooking, washing and other practical skills(……你应该学会做饭、洗衣服和其他实用的技巧)可知，此处应填personal，表示“为了应对你自己生活中的私事”。 46. B 该句意为“用这种方式，你会发现那里的文化与你家乡的文化不同”。空格处缺一个替代词，指代前面的the culture。it 指代上文出现过的同一事物;that指代同类但并非同一个的可数名词单数或不可数名词，表示特指;one指代同类但并非同一个的可数名词，表示泛指;ones是one的复数。此处指代的the culture 是不可数名词，且属同类但并非同一个，故选B项。 47. A also“也”，位于句中;too“也”，常位于句末;either“也”，位于句末，且用于否定句中;as well“也”，用于肯定句句末。该空格位于句中，且句子为肯定句，故选A项。 48. B some times“几次”;some time“一段时间”;sometimes“有时”;sometime“某时”。spend some time doing sth.为固定结构，意为“花费一段时间做某事”，故选B。 49. C 该句意为“另外，家庭成员围在桌子旁谈论体育、服装或者其他共同话题是很有趣的”。此处_____ sports, clothes or other common topics是伴随状语，空格处应用现在分词形式，故选C。 50. B 通读全文可知，此处应填joy，这里joy与success并列，表示“你的暑假一定会充满快乐与成功”。 51. D 由第三段所举的例子可知，landmarks的意思是“容易看到的建筑物或地方”。 52. C 由第四段中的People in Los Angeles, California have no idea of distance on the map. They measure distance by telling time.可知。 53. B 作者写了日本、美国、希腊和墨西哥四个国家。 54. D 由全文内容可知。 55. C 文章的主题是世界各地有不同的指路方式。 56. A 由China is a nation of etiquette.(中国是一个礼仪之邦)和If foreigners visit a Chinese family, they would be surprised at the warmth that they would receive as guests.(如果外国人到中国家庭做客，他们会对中国人的热情感到惊讶)中的关键词warmth和as guests可推知，hospitable意为“好客的”。 57. C 由第二段第一、二句When you visit a Chinese family, the host usually makes tea for you. Then he will serve you snacks like biscuits or candy.(当你到中国家庭做客时，主人通常为你泡茶。然后他会端上饼干或者糖果之类的小吃)可知，主人通常会提供茶和小吃。 58. C 由第三段第五句Perhaps one of the things that surprises a western guest most is that the Chinese host likes to pick food for visitors, which won’t happen at western tables. (也许，最让西方人吃惊的事情之一是中国的主人喜欢为客人们夹菜，而这在西方的餐桌上是不会发生的)可知，当主人为客人夹菜时，西方人会很吃惊，这是因为在西方的餐桌上不会发生这样的事。 59. A 由第三段中的The Chinese family go out of their way to make you feel at home.(中国家庭想尽办法使你有宾至如归的感觉)可知，中国家庭如此待客是为了让客人有宾至如归的感觉。 60. B 通读全文可知，文章主要讲述了中国人是如何热情待客的。且由最后引语中的关键词friends(朋友)和happy(快乐)可知，应选B项。 One possible version: How to behave well? Behaving well is the secret of getting on well with others. As a student, I think it’s very important to do everything on time and keep promises. Never lie to others or say dirty words. We should be polite to others and ready to help people in need. We’d better not talk loudly in public. Don’t throw litter or spit about. And remember to obey traffic rules. Finally, learn to work with others. We need good teamwork in our life. 看了外研版初三下册英语Module 4期末单元练习试题及答案的人还看： 1. 新目标初三下册英Unit11期末单元检测试题及答案 2. 人教版初三上册英语Unit 11练习试题及答案 3. 人教版初一下册英语Unit 9期末测试试题及答案 4. 人教新目标初三英语Unit11练习试卷及答案