大连英语外教课

大连枫叶国际学校小学课程设置

大连枫叶国际学校不仅为学生提供优质的教育服务，同时也是社区文化科学与教育的活动中心。下面我为大家介绍一下大连枫叶国际学校小学课程安排情况，希望可以帮助大家~!

国家课程

第一级：国家课程——国家规定课程开全开足，并不断优化

变化一：课程不变，内容改变

学校采用国家统编教材，并在此基础上改革、丰富教学内容。

枫叶英语课程优势突出，由中外教师联合执教，使用枫叶教育集团自编教材《枫叶少儿英语》和美国原版教材《典范英语》。中英课每周6节，外教课每周6节，英语朗读课5节。通过六年的学习，词汇量达到2500个，能掌握基本的听说读写能力，能使用英语同英语国家人士进行日常交流，与《枫叶初中英语》有效对接。同时根据学生英语水平，开设了英语提高班和英语辅导班。

我们将思想品德课整合成礼仪、感恩、安全、幸福体验课。目的是培养学生的感恩意识，提升学生的道德认识，升华学生的道德情感，指导学生的道德行为。

音乐课增加名曲欣赏、古诗词新学堂歌、枫叶音乐教师自编的贴近学生生活的校园歌曲，增加律动训练，旨在培养学生音乐鉴赏能力，陶冶学生情操，提升音乐素养。

体育课增加了武术操、可乐球、跳大绳、军训队列等内容。

美术课更加丰富，增加了绘画类(色彩、黑白画、线描画、彩泥画、漫画、砂画、版画、中国绘画);陶艺雕塑(泥塑、软陶、面塑);工艺设计(民间工艺、纸艺品设计、装饰画设计、绣品设计、布艺设计、壁挂设计);综合应用(现代装置、挂盘设计、彩绘瓶、面具设计、英文漫画)等教学内容，极大地调动了学生的学习兴趣，满足了学生的学习需求，旨在培养学生发现美、创造美的能力，提升学生艺术鉴赏能力。

变化二：增加课程，丰富国家课程体系

开设形体课。小学生正是身体骨骼的成长发育时期，对学生进行科学的形体训练非常必要，同时也培养学生高贵典雅的气质。

开设阅读课。目的是保证阅读时间，激发阅读兴趣，感受阅读快乐，提升阅读品味，养成热爱书籍、博览群书的好习惯。

开设软笔书法课。使学生在感受中华文化瑰宝的过程中，了解汉字的起源及演变过程。从而产生民族自豪感。

开设朗读课。把学生吸引到作品的情境中去，使他们如临其境，如闻其声，如见其人，唤起与作者感情上的共鸣，受到高尚思想情感的熏陶和教育;使书面语言内化为学生自己的语言，有效地提高学生理解、运用语言的能力。

校本课程

第二级：校本课程—校本课程丰富多彩，并保证质量

校本课程包括特长课程、活动课程和德育课程。目的是实现枫叶培养目标，使“人人有才，人人成才”。

1.特长课程立足丰富，各取所需

学校开设了40多个特长班课程，共分十类：

英语类包括英语戏剧班、英语演讲班、英语配音班、英语奇迹报、英语礼仪、英语科学。

运动类包括武术、跆拳道、羽毛球、网球、乒乓球、飞盘、篮球、击剑。

书法类包括硬笔书法和软笔书法。

形体类包括健美操、民族舞蹈、街舞。

艺术类包括美术特长班、少儿声乐、主持人、摄影。

棋类包括围棋、国际象棋。

乐器类包括钢琴、古筝、打击乐、长笛、黑管、萨克斯。

科技类包括航模、微机、乐高机器人。

语言类包括日语、俄罗斯语。

学科类有珠心算。

生活技能类有西点制作。

每名学生每学期可以自由申报学习两项特长课程，每周活动两次，每次活动时间为75分钟。

2.活动课程立足全体，延伸课堂

活动课程共分四大类别：校级活动课程、年组活动课程、班级活动课程、周末实践课程。

校级活动课程包括学科类活动、艺体类活动、学生社团类活动。

学科类活动有朗读比赛、汉字书写比赛、中籍外籍生演讲比赛、外籍生百词认读比赛、数学口算比赛、语文课堂笔记展评、英语演讲比赛、口语交际大使评比、好声音比赛等。艺体类活动有英语艺术节、校园歌声飞、元旦联欢会、英语特色展演、拔河比赛、跳绳比赛、12•9长跑等。学生社团活动包括学生会、小记者站、枫之声校园广播站、礼仪队等。

年组活动课程包括年级组的篮球比赛、年级卡拉OK比赛、年级组包饺子、做寿司、包粽子、英语单词大赛、中英文课本剧表演等。

班级活动课程包括读书汇报会、朗读比赛、跳绳比赛、联欢会、生日party、万圣节、圣诞节晚会等。

周末实践课程包括周末才艺大比拼、环保小卫士行动、科技城体验、参观博物馆、参观爱国主义教育基地、参加大连市徒步活动、做图书馆志愿者、去劳动技能中心学习体验等。

3.德育课程激发正能量，活动中育人

德育课程分为常规课程、实践课程、环境课程。

常规课程包括班队会课、思品课、百家讲堂等;实践课程包括文明小队、文明小使者评选活动、环保小卫士实践活动、科技节、艺术节、体育节、庆十。一校园歌声飞合唱比赛、迎新年联欢会等;环境课程通过绿化、美化、净化，潜移默化地影响和熏陶孩子。通过上述课程，规范学生的行为习惯，培养良好的道德品质。激励学生做心理健康、乐观自信、勤奋博学、进取争先的枫叶学子。

文化课程

第三级：文化课程—校园文化课程独树一帜，润物无声

校园文化是一种潜在的隐性课程，在对学生的思想品德教育和良好的.行为习惯的养成教育中，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性和愉悦性等特点。校园文化正是以它形象直观的表达形式，把思想教育放入各种具体可感的情境之中。校园文化的教育功能正是通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现的。

教育原生态的要素——环境文化

走廊文化，亮点纷呈

宿舍楼名言警句系列为学生成长导航;教学楼中华民族风俗文化系列，丰厚学生的知识积淀;书法绘画系列，让学生感受到传统文化的魅力;行为规范系列，时时教育学生、处处鞭策学生。英语谜语卡片墙、英语涂鸦门、英语阅读角、英语海报墙、英语展板等彰显浓厚的英语氛围;走廊的装饰画墙、各班的花卉养殖，成为充满生机盎然的亮丽景点。

橱窗文化，别具一格

班级风采、璀璨明星、文明之星展板，在这里交相辉映;赏识链接、新闻简报、活动掠影，在这里大放异彩。橱窗文化起到宣传、推广、激励的作用。

书香文化，引领成长

立足课堂，把语文引向阅读;家校联合，让读书成为学生的生活方式。师生由“静心默读”到“感悟交流”;由“教师荐书”，到“师生品书评书”再到“厚积淀、勤倾吐——立志写书”，在读书练笔过程中，学生们明理善思、学做人，为书香校园增添文化底蕴。

楼梯文化，异彩纷呈

为了“让每一面墙壁都会说话，每一个角落都能育人”的理念落到实处，我们将楼梯间布置成历届毕业生照片墙、英语绘本墙、阶梯英语、各国首都与风情介绍、神州宇宙飞船的发展历程，使学生在无意的感知中学到知识。

班级、寝室文化，温馨漂亮

每个班级、每个寝室都体现了自己的特色，又都体现同一主题。

核心竞争力的源泉——精神文化

学校重视校风、教风、学风、班风建设，努力营造和谐氛围。师生精神风貌，彰显枫叶特质。教师“精诚育人，事争一流”。在研究中工作，在敬业中幸福。学生生活自理、行为自律、学习自主。

文化课程的保障——管理文化

学校实施理念管理、目标管理、流程管理、项目管理、评价管理、家校联合管理，落实学校的培养目标，彰显枫叶学校的办学理念。

枫叶小学独特的课程文化，尊重的是个性，唤醒的是意识，付出的是激情，点燃的是信念，播撒的是真爱，收获的是未来。带给学生的是最美好的童年，最坚实的起步。

正规的都还可以吧！师资力量及外交水平也都很高，像是韦伯 英孚等 ，你可以考虑多去试听几家，选择孩子比较喜欢的，这样的话更容易让孩子接受一些

当下越来越多的少儿英语培训机构崛起。如何去选择实在是让家长们头疼，少儿英语培训机构哪家专业？一个真正能算得上专业的少儿英语机构，至少在课程体系、试听感受、性价比等等上有真正的专业实力。下面我们从几个方面来了解看一下。1.课程体系：课程或者课程体系应该是家长选择机构的重要因素。所以，家长们选择了不断试听，不断比较。有的机构教材体系并不完整，不断找教材给人感觉就非常不好，试想连教材的体系性都满足不了，那孩子的学习效果还能有保障么。一般来说采用符合美国州立CCSS标准的原版教材，结合中国英语新课标的教材，才是适合孩子的最佳教材。2.学习模式和学习内容推荐选择全英文浸入式环境中，以英语为教学语言，这样孩子才能得到语言能力和应试能力的双向提升，教学模式一般选择是外教+中国辅助老师，外教教学，辅助教师看护孩子、和家长交流等等。3.试听课的感受：选择的少儿英语培训机构，都需要一一试听下。英语试听课的效果才是衡量孩子学习成果的最终目标。能让孩子融入到英语学习气氛中，并且能与老师之间进行相互互动，有兴趣了才会把英语学好用好玩好。让孩子在快乐中学习英语岂不是很好。这样孩子学习效果和学习进步，家长是可以感受到的。4.性价比：少儿英语培训机构其中非常敏感也关键性的一点就是价格了，说白了，钱多钱少，都关乎家长的体验和选择。家长需要知道的是价格低的机构也是最不值得选择的，而价值最高的就留给土豪去选吧。价格适中的、能对孩子负责，又实实在在学到知识的少儿英语培训机构，才是您的选择。5.环境：环境包括室内的硬件设施，室内的卫生间等。可以进行简单的参观，其实不追求华而不实的，干净整洁就好，还要保证孩子的安全。家长们可以通过以上几个方面进行比较，选择适合孩子的少儿英语培训机构，大连呢纯外教有哈蒂国际、爱贝等，多去看看吧。我根据自己的经验所得希望有所帮助。

你要是工作就去“阶梯英语”在纺织大厦（富丽华对面辽宁新元那个楼15楼）不过那和适合小孩子学习因为教材太贵中国最贵的，不过工资挺高的。“盖伦英语”也是很有名的不错“未来英语”也不错“蓝鲸儿童英语”不错，等等太多了，你什么条件啊？？

大连幼儿英语培训机构哪家好？如何给孩子选择适合的幼儿英语课？少儿学习英语的方式和成人不同，培养孩子的学习先行区至关重要，孩子需要建立安全感、舒适感，心存自信，才会开口说英语。大连幼儿英语培训机构哪家好？为您推荐大连英孚青少儿英语。依照年龄段划分不同课程，针对年龄的特性个性化教学。让每个孩子都能有适合的学习方式，通过语言去学文化，通过语言去传播文化。大连英孚外教和孩子们一起唱歌、游戏，让他们带着快乐的情绪自然的走进英语世界。当孩子急于想参加一项自己感兴趣的英语活动时，他们会积极地思考，并努力使自己被别人理解和接受，在这个过程中，他们会很快的学会相关的语言，慢慢的，他们就学会了用英语交流。达到“玩中学，学中玩”的宗旨。没有最好，只有适合。有兴趣的话，也可以带孩子参加线下的英语试听体验课，通过体验课，能够和外教进行面对面的交流，也可以看看孩子是否适合这个方式的学习，为孩子找到一个最适合的英语培训机构。

如何给孩子选择适合的少儿英语外教课？

少儿英语在选择培训机构时要考察机构是否拥有教研能力。学校须有一整套完善的教学系统，避免孩子重复学习。有的家长为孩子报名参加各种学习班的时候，不考虑系统性，孩子学习了几年，其实都是在原地踏步，浪费了孩子的时间。

少儿学习英语的方式与成人不同，培养孩子的学习兴趣至关重要，孩子需要建立安全感、舒适感，心存自信，才会开口说英语。大连英孚外教和孩子们一起唱歌、游戏，让他们带着快乐的情绪自然地走进英语世界。当孩子急于想参加一项自己感兴趣的英语活动时，他们会积极地思考，并努力使自己被别人理解和接受，在这个过程中他们会很快地学会相关的语言，慢慢地，他们就学会了用英语交流，达到“玩中学，学中玩”是教学的宗旨。

规模

2020年英孚教育已成立55周年，在全球拥有600所学校，国内拥有近200家英语学习中心，大连目前已开设四家青少儿英语中心。

分别是：

星海校区：太原街177-1号新星淘乐汇2层

恒隆广场：五四路66号恒隆广场3层

高新校区：五一路269号软件园16号

凯丹校区：东港商务区凯丹广场3层

师资

在英孚，只用真正的外教，100%TEFL/TKT双证上岗、100%全职教学、100%大学及以上学历

教材

英孚携手世界四大名校，具有自己由中外专家联合组成的研发团队，他们大多在英语培训行业有超过10年的教学经验，了解中国语言教育；同时，紧密结合教学大纲。

环境

英孚教育大连沿用了伦敦著名设计师的设计，以简约大方的国际化设计理念，创造出宽敞明亮的多元素空间，让学员在时尚而舒适的环境中快乐学习。

多种颜色搭配缤纷色彩

简约大方舒适

口碑

6届奥运会语言培训服务商

53年英语培训经验

500+办公室和语言学校

1500万+学员

100%外教持证上岗