米拉妹妹12
很多学生的英语听力都是短板，每次考试都是失分严重的点。那么，如何提高英语听力呢？下面我整理了一些相关信息，供大家参考！
对于学生来说，想要提高英语听力水平，就要在听力上花费大量的时间，想要一天两天就提高听力是不可能的。学生们可以每天听半个小时听力，然后坚持下去。英语提能力的提高需要量的积累，不花大量的时间很难会有所突破。
另外，很多学生听力水平差往往是因为听不懂，这就说明学生想要提高英语听力就要先积累一定的词汇量。并把记忆的单词和日常英语阅读结合起来，这样既能加强英语词汇基础，也能提高英语听力水平。
想要提高英语听力也是要讲究方法的，学生们常用的就是听写。听写有一大好处，就是可帮助学生识别语音。学生只有听准了英语语音，才能把正确的词句记录下来。长期坚持听写，有利于提高耳朵的敏感度，从而提高英语听力。
看英文电影：对于学生来说，可以选择多看一些英文电影，然后可以反复去看，然后尽量不要看字幕，慢慢地就能找到那种感觉了。
听说读写结合：听力的提高不仅仅在于听，还在于说、读和写。只有把这些充分的结合起来，才能进一步的提高英语听力。很多学生在练习听力的时候，都只顾着听，即使听不懂也不懂得变通，其实想要提高英语听力成绩，还要多方面结合起来最好。
注意效率：很多学生在学习英语听力的时候，往往都会浪费很多时间，但是英语听力的练习时间并不是越长越好，而是需要效率，太长的时间只会让耳朵变得迟钝，大脑反应变慢。所以，在锻炼英语听力的时候，要注重效率，要贵精不贵多。
麦兜爱李公主
到底如何提高英语听力水平
很多学生对自己的听力不是很满意，很想提高，但又不知道应该怎么提高。为了帮助大家，我整理了一些提高英语听力的方法，希望能对大家有所帮助!
1、语音是一门语言的基础，只有学好发音，正确地读出口来，才会听的懂对方在说什么。在听听力的时候，如果发音不标准，会听不清楚个别单词，就会导致听不懂整个句子的意思。
2、专心听懂一段英语对话比囫囵吞枣的听了长篇文章的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。
3、根据自己的英语水平，购买权威的学习材料。在学会精听之后，我们建议挑选一些认为典型的材料进行听写。或者进行跟读，听一句复述一句，水平高的人就可以跟着录音一起读。这样的效果不比听写差，而且节约时间。
4、看电影和听实时广播都是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。只要不停顿就是泛听。泛听的.目的是让自己习惯正常的语速，语调。关注只有连续说话才会有的连读、略音等等。
5、英语听力并不是听的时间越长就越好，而是需要效率，时间太长只会让你觉得耳朵变得迟钝，大脑反应变慢。所以我们贵在精，而不在多，每天你可以只听一个小时，甚至半个小时，但你一定要保证这半个小时你是完全做的有用功，而不是无效的仅仅是在于需要一个量的安慰。
6、听不懂是很自然的事情。提高听力是需要时间的，也没有什么捷径可走。慢慢练习，坚持每天听一定时间的英语，把自己融入英语的世界里，随着时间的流逝，你会看到成绩的。
7.平时在听听力材料是，大家还可以边听边写，这样的好处是可以练习听力又可以温习英语单词，还能练习大家抓关键词的能力。
1、选择安静的环境和时间段。
2、准备好笔记本和手机，选好要听写的材料(TED之类)。
2.5、先放松地听一遍，把握演讲主题、演讲大意和演讲者的说话节奏。如果觉得不合适或不感兴趣，换。
3、打开手机的录音机，开始听第二遍。
4、每听一句后按笔记本空格键暂停，慢慢用自己的话还原刚才的一句话(录音机无需频繁暂停开启，一直开着，把两个声音都录进去)。
5、全部听完后，打开word，一边播放刚才手机的录音，一边把内容输入笔记本。(你会发现录音里的你是多么的蹩脚，但是不要放弃)
6、以这个粗略的听写稿(可能只有支离破碎的几行字，但是仍然请不要放弃)作为基础，反复再次听写、补充、修正…
7、直到已经听得想作呕，再也不能进一步完善听写稿了，才与答案对照，找出自己的错误，这些你听了几遍十几遍几十遍都没听出来的错误，就是你的知识盲点，花大力气，补回来。
这个过程就是发现自己薄弱环节的过程，也是有针对性的解决问题的过程，能在短期内大幅提升听力、口语、词汇、句型的能力。特别是复述的时候，你会发现对你综合运用的能力要求很高，绝不是鹦鹉学舌那么简单。
注意
1、听写材料的难度应比自身当前水平略高，长度不宜超过20分钟。
TED的时间就比较合适，但由于会出现大量并列从句等复杂的长句子，所以不适合程度一般的朋友。可以先从自己非常熟悉的情景短剧开始。
2、用自己的嘴巴复述这一步很重要，不能少，而且要尽量慢。
看似比传统听写法多了一步，其实效率更高，谁用谁知道。最妙的是还能通过对比，发现并纠正自己口音上的问题。
该法同样适用日语，材料推荐NHK纪录片。
“大概听懂”是错误的态度，因为没有衡量标准，大概是55%还是65%?如果连炒股这么不靠谱的事都可以美其名曰“量化交易”，那么当我们学习一样重要技能时，没有理由不追求精确和量化管理。
不放过每一个助词，每一个音节，精益求精，天才就是专注，优秀体现在细节处，不把自己逼迫到极限=放弃卓越。
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