哇靠哇塞
学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。重复重复再重复,熟练熟练再熟练,是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 六年级英语 的知识点,希望对大家有所帮助。
六年级英语知识点积累
1.So + be/助动词/情牵动词/主语。
前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时,常用到这种倒装结构,表示“另一人(物)也如此”。前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时,常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语”这种倒装结构。
注意:“So+主语+be/助动词/情态动词”。这一句型常用于表示赞同,进一步肯定对方的看法,表示“的确如此”,“是呀”。
2.Turn right/left at the first/second/…crossing.
这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐”,相当于Take the first /second/…turning on theright/left.
3.It takes sb.some time to do sth.
此句型表示“干某事花了某人一段时间”。其中的it是形式主语,后面的动词不定式( 短语 )才是真正的主语。
4.…think/find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式宾语,不可用 其它 代词替代,形容词作宾语的补足语,后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。
5.What's wrong with…?
此句型相当于What's the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时,意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时,意为“某人怎么了”。
6.too…to…
在so…that…复合句中,that后的 句子 是否定句时,常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。
在so…that…复合句中,that后的句子是肯定句时,常与简单句…enough to…进行句型转换。
7.Sorry to hear that.
全句应为I'm sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)”。常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
8.There be 结构
a.这是英语中常见的一种结构,表示“某地有某物”其含义为“存在有”。
eg.There are twenty girls in our class.
have也解释为“有”但是与there be有区别,它的含义是“所有,属有”,其主语为某人。
eg.I have a nice watch.
b.There be 结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。
c.There is a river near our school.
否:There is not a river near our school.
问:Is there a river near our school.
回答:Yes,there is. No,there isn't.
六年级英语 毕业 考试知识点归纳
a glass of 一杯……
a lot of 许多……
a map of 一幅……的地图
a pair of 一双……
a picture of 一幅……的画
a plate of 一碟……
agree with 同意……
all of them 他们大家
all of us 我们大家
at first 首先
at home 在家
at last 最后
at night 在晚上
at school 在学校
at the top of 在……顶部
at the weeken 在周末
be good at 擅长于……
be made of 由……制造
by the road 在路边
by the way 顺便问问
close to 靠近……
different from 不同于
fall down 跌倒
far away from 远离
from then on 从那时起
from…to… 从……到……
full of 充满
get off 下车
get on 上车
get out of 走出……之外
get to 到达
go on 继续
hand in 上交
help…with… 帮助某人做某事
in English 用英语
六年级英语毕业考试知识点:系动词Be的用法
一、请记住以下口诀
我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
二、Be动词在一般过去时中的变化
1.am 和is在一般过去时中变为was。(was not = wasn‘t)
2.are在一般过去时中变为were。(were not = weren’t)
3.带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和am,is, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
三、Be动词的用法
1、be +现在分词,构成进行时态,例如:
They are having a meeting.他们正在开会。
English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。
2、be + 过去分词,构成被动语态,例如:
The window was broken by Tom..窗户是汤姆打碎的。
English is taught throughout the world.世界各地都教英语。
3、be + 动词不定式,可表示下列内容:
A、表示最近、未来的计划或安排,例如:
He is to go to New York next week..他下周要去纽约。
We are to teach the freshpersons.我们要教新生。
说明: 这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
B、表示命令,例如:
You are to explain this.对此你要做出解释。
He is to come to the office this afternoon.要他今天下午来办公室。
C、征求意见,例如:
How am I to answer him?我该怎样答复他? Who is to go there?谁该去那儿呢?
D、表示相约、商定,例如:
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我们明天早晨7点在校门口集合
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魔王夫人
一:新版pep六年级上册英语 各单元知识点总结
Unit 1 How can I get there?
一:重点单词和短语
Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ,tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right,
go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。。。相邻, far from(离。。。远), near在。。。附近 ,behind(在。。。后面) , in front of(在。。。前面) , between…and…(在。。。和。。。之间)
二:按要求写单词:
hot(反义词)cold ,cool(反义词)warm,too(同音词)to/twocan not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音
词)see first(基数词)one four(序数词)fourth did (原形)do /doesthree(序数词)third give(过去式)gave
三:重点句型分析
1. Where is the museum shop?
此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句, where意为“在哪里, 到哪里”, 用来询问地点, 放在句子的开头。 询问“某人或某物在哪里”的基本句型是:“ Where +is/are+ 主语?”, where is 后接名词或代词的单数形式, where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词:museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant餐馆bank银行 bus stop公交车站lake湖 library图书馆zoo动物园 school学校 park公园 garden花园 hotel旅馆
2. It’s near the door.
此句中near是表示位置的介词, 意为“旁边,附近” , 其同义句是:It’s next to the door.它在门的旁边。表示位置的短语:next to the bookstore挨着书店 near the hospital在医院附近 near the post office在邮局附近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上 in front of the school在学校前面
3. How can we get there?
此句用来询问“怎样去某地”, 后面直接跟地点。 回答时, 可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。
同义句:1.Can you tell me the way to+地点?
2.Where is the +地点?
3.Which is the way to +地点
4. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.
此句是指路的句型。 常用到的句型有:turn left, 向左转turn right, 向右转go straight直着走。同时表示在某处的介词用at.
5.Is the Thames far from here? No, it isn’t.
此句是个be动词开头的一般疑问句, 其回答要用Yes或No. 句中的far from意为“离……远”。反义词组为next to.
Unit 2 Ways to go to school
一:重点单词和短语
on foot步行, by bus =take a bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船 by subway 乘地铁by train乘火车 by bike骑自行车by ferry乘轮渡Hooray!好极了
slow down 慢下来, stop 停 wait等 pay attention to注意 cross the road横穿马路 traffic light通信号灯at home在家missed(miss的过去式)想念different,不同
chopsticks,筷子(复数)cross穿过 look right向右看 same 相同的door门 look at朝。。。看play with和。。。一起玩
二:按要求写单词:
go (反义词)comefoot(复数)feetchild(复数)children
early(反义词)lategood(反义词)bad坏 take带走(反义词)bring拿来 slow(反义词)quick/fast go (过去式)went do(过去式) did
do(第三人称单数) does go(第三人称单数) goes
same 相同的(反义词)different不同的 miss(过去式) missed
wrong 错误(反义词)right正确can(否定形式)can’t
三:重点句型分析
1. How
do you come to school?你(们)怎么来学校的?
此问句是由特殊疑问词how引导的特殊疑问句, 用于询问对方的出行方式。 回答时要根据具体情况作答。
表示地点的词:Germany德国 Munich慕尼黑 England英国 Australia澳大利亚 school学校 the park 公园the cinema电影院 the hospital医院 the post office邮局 the bus stop公共汽车站 home家
2. Usually, I come on foot.=Usually, I walk.通常情况下,我步行来。
此句是对出行方式的回答句。 其中usually意为“通常”, 表示频率很大, on foot意为“步行”。 一般用by表示出行方式。 By后面一定要直接加交通工具的单数形式, 只有“小脚丫”foot与on 搭配, “步行”用on foot表示。
3. I must pay attention to the traffic lights.我必须注意交通信号灯。
Must是情态动词,意为“必须”后面跟动词原形。
动作词组:wear a helmet戴头盔 pay attention to the traffic lights注意交通信号灯 look right向右看
4. Don’t go at the red light!别闯红灯!
此句是Don’t开头的否定祈使句, don’t后面跟动词原形。意为“不要做某事”。 动作词组:run跑 go at the red light闯红灯 touch the door触摸门
Eg. Don’t smoke.不要吸烟。/禁止吸烟。
Don’t take photos.禁止拍照。
5We must look right before crossing the road.我们在横穿马路前必须看看右边。 此句中must是情态动词, 意为“必须”后面跟动词原形, 在此句中before是一个介词, 而介词后面跟动词-ing形式。
6. There is no door on the bus.公共汽车上没有门。
此句是there be句型的单数句, be动词要根据后面名词的单复数形式来决定, 名词为单数或不可数名词就用there is, 名词为复数就用there are. 此句中no door意为“没有门”, 表示单数含义,因此要用there is开头。
Unit 3 My weekend plan
一:知识点小结重点单词和短语
visit拜访 film电影 see a film看电影 trip旅游take a trip去旅游supermarket, 超市
evening晚上,傍晚 tonight在今晚tomorrow明天next week下周dictionary字典 comic 滑稽的comic book连环画册word book单词本postcard明信片learn学习teach教disturb打扰 without没有pool池子 jump in跳进 remember记住 lesson 课space太空 travel(尤指长途)旅游 half一半 price 价格moon月亮 make a snowman 堆雪人
share sth(事 )with sb(人) 和某人分享某物 lots of= a lot of 许多 二:按要求写单词
look for (同义词) find leaf (复数) leavespicture (复数) pictures see (同义词) watch/look film (同义词) movie buy (反义词) sell am /is /are (原形) beis /am (复数)are this (反义词) that
going (原形) go swim (现在进行时)swimming can(否定形式) can’t
too(同音词) two /to clothe(复数)clothes ice-skate(现在进行时)ice-skating autumn(同义词) fallautumn(反义词)springteach (反义词) learn 三:重点句型分析
1. ---What are you going to do tomorrow?---I’m going to have an art lesson.
此句是个一般将来时态的特殊疑问句。 用了be going to 结构。 “be going to +动词原形”构成一般将来时态, 表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作, 意为“打算, 将要”。
表示时间的单词:evening晚上,傍晚 tonight在今晚tomorrow明天next week下周
this morning今天早晨 this afternoon今天下午 this evening 今天晚上 this weekend 下周末
动词短语原形:make a snowman 堆雪人 take a trip去旅游 see a film看电影 visit my grandparents 拜访祖父母watch TV看电视learn how to swim学怎样游泳go skating去滑冰row a boat划船
go fishing 去钓鱼 go skiing去滑雪 go shopping去购物 make mooncakes做月饼 read a poem读诗
eg: I’m going to make a snowman.我打算去堆雪人。We’re going fishing.我们打算去钓鱼。
2. We are going to draw some pictures in Renmin Park.
此句是be going to 结构的肯定句式。 基本结构为: 主语+ be going to +动词原形+表示将来的时间。Some一些,用于肯定句中, 后接可数名词的复数形式或不可数名词, 而在疑问句或否定中表示一些要用any。
3---Where are you going?---We’re going to the cinema.
此句是where 引导的一般将来时态的特殊疑问句, where意为“哪里”, 它是对地点提问的特殊疑问词, 因此回答时要回答一个具体的地点。
表示地点的词:school学校 park 公园 cinema电影院 hospital医院 post office邮局 bus stop公共汽车站 home家 supermarket超市museum博物馆, bookstore书店 , restaurant餐馆bank银行lake湖 library图书馆zoo动物园park公园 garden花园 hotel旅馆
4---When are you going?---Next Monday.
此句中when意为“什么时候, 何时”, 它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问。 如:---When do you go to school in the morning?---At 8:00. 5---How can you learn to swim without going to a pool?
此句是由how 引导的特殊疑问句, 询问别人做事的方式、方法。 句中的can 意为“能够”, 是情态动词,后面跟动词原形。 “learn to do something,”学习做某件事, 一般表示还没学或还没做的事情,含义将来的意思。
第四单元Unit 4 I have a pen pal
一、重点单词和短语
pen pal笔友hobby爱好 idea主意studies学习(第三人称单数) puzzle谜语 hiking徒步旅行forest森林 gift礼物 sometimes有时 angry,生气shout大喊 bushy浓密的 have to不得不 get … from…,从。。。得到。。。reading books读书 read stories读故事 do kung fu练功夫 play sports 进行体育运动play the pipa 弹琵琶climb mountains爬山 listen to music听音乐 sing English songs 唱英文歌fly kites放风筝 on a farm在一个农场里 write an e mail to给。。。写封电子邮件 on the playground在运动场上六 live in住在。。。
按要求写单词
二、按要求写单词
have(第三人称单数) hasdo(三单形式)does do (否定形式)don’t does (否定形式)doesn’t like (三单形式)likes he( 所有格形式) his
talk(动词-ing形式) talking hobby(三单形式)hobbies story(三单形式) stories read(三单形式) reads live(三单形式) livesswim动词-ing形式) swimming do动词-ing形式) doing sing动词-ing形式) singing go动词-ing形式) going teach动词-ing形式) teaching also(同义词) tooplay动词-ing形式) playing student(复数)studentsdance动词-ing形式)dancing write动词-ing形式) writing puzzle(复数)puzzles hike动词-ing形式) hiking learn动词-ing形式) learning friend(复数) friendscook(三单形式)cooks study(三单形式) studies go (三单形式)goes teach(三单形式)teaches different(反义词) same make(三单形式)makestalk (三单形式)talks love (三单形式)loves sleep(三单形式) sleeps let(三单形式)lets sing(三单形式) sings dance (三单形式)dancessang (原形)singwas(原形) is/am
threw(原形)throw looked(原形 look did(原形)do/doestrue(反义词)false
三、重点句型分析
1. 问:What are sb’s hobbies? 某人的爱好是什么?(询问某人的爱好) 答:主语 +like/likes +动词-ing形式(+其他)。 。。。喜欢。。。
此处是对别人的爱好提问及回答的句型,问句中 一般hobby要用复数形式, 因为别人的爱好不只一个, 特别注意hobby一词的复数形式变化规则, 变y为i
再加-es。答句是一般现在时态的三单人称的句型。 当主语是第三人称单数时, 后面的动词要用它的第三人称单数形式, 同时like意为“喜欢”, 而喜欢做某事
2.结构:like + v-ing 即like 后面跟动词的-ing形式
Eg: What are Peter’s hobbies? He likes reading stories.
动词-ing形式:singing唱歌 dancing跳舞 reading stories 读故事playing football踢足球 doing kung fu 练功夫doing word puzzle猜字谜 go hiking远足 watching TV看电视 drawing pictures 画画listening to music听音乐 going fishing 钓鱼
3、Does he live in Sydney? No, he doesn’t.
此句是助动词does开头的一般疑问句。 其回答要根据助动词和主语来决定。结构为“Does+ 三单人称+ 动词原形?”, 肯定回答结构: Yes, 主语+ does, 否定回答结构: No, 主语+ doesn’t.
4、So he doesn’t like Zac’s music.
此句是含有实意动词的否定句, 其结构为: 主语+ don’t/ doesn’t+ 动词原形+其他。 当主语是第三人称单数时, 后面的否定助动词要用doesn’t而不是don’t。
Unit 5 What does he do?知识点总结
一:重点单词和短语
factory工厂 worker,工人postman,邮递员businessman商人 police officer警察fisherman渔民 scientist,科学家pilot飞行员 coach教练job工作, tamer驯服手 dangerous危险 farmer农民 honey蜂蜜 stung叮 assistant助手 接待员 cracker骇客 解密高手 nuts果仁think of考虑/有。。。想法go to work去工作 study hard努力学习 stay healthy保持健康 go home 回家 lots of许多 go to the camp去度假营 be good at擅长。。。head teacher校长
二:按要求写词语
do(三单) doeswork(三单) workshe(主格) his(所有格) him(宾格) she(主格) her(宾格或所有格)business(名词) businessman
fish(名词) fishercan (否定形式)can’t drive (名词)driver teach (名词)teacher country(复数)countriesclean(名词)cleaner write (名词)writer sing(名词)singerdancer (动词)dance player(动词) playworker(动词) work is(否定形式) isn’t
go(现在分词) going see(三单) seesbig (反义词)small
tall (反义词)short thin(反义词) fat/strong short (反义词)tall/longsea(同音词) see lots of =a lot of has (原形)have
healthy(名词) health life (动词)live hard(反义词) easy stay(三单) staysstudy (三单)studiesscience(名词) scientistuniversity(复数) universities those(反义词) these
different (反义词)same like(三单) likes go(三单) goeswant(三单) wants run(现在分词) running report (名词)reporter use(现在分词) usingquick (副词)quicklythey(主格) them(宾格) their(所有格) children (单数)childdidn’t (否定形式)don’t /doesn’tunusal (反义词)usual dangerous (反义词)safe farm(名词) farmer test(名词) tester eat (现在分词)eating have(三单) has
杨小妹0215
如下:
Unit 1
by (经,乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) how(怎样) go to school(上学) traffic(交通) traffic light(交通灯) traffic rule(交通规则) stop(停,停车站)wait(等待) get to(到达)
Sarah, 你怎样去上学?
Usually I go to school on foot.
通常我走路去上学。
Sometimes I go by bike.
有时我骑车去。
How can I get to Zhongshan Park?
我能怎样到达中山公园?
You can go by the NO. 15 bus.
你能坐15路公交车去。
六年级上册英语单词:Unit 2
library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) bookstore(书店) where(在哪里,到哪里) please(请) next to(与…相邻) turn(转弯) right (右边) left(左边) straight(成直线地) then (然后)
How do you go to school,Sarah?
Where is the cinema, please?
请问电影院在哪里?
It’s next to the hospital.
它在医院旁边。
Turn left at the cinema, then go straight.
电影院向左转,然后笔直走。
It’s on the left.
它在左边。
六年级上册英语单词:Unit 3
next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片) newspa-pe-r(报纸) buy(购买)
What are you going to do on the weekend?
这个周末你将去干什么?
I’m going to visit my grandparents this weekend.
我这个周末将去拜访我的祖父母。
Where are you going this afternoon?
今天下午你将去哪里?
I’m going to the bookstore.
我将去书店。
What are you going to buy?
你将去买什么?
I am going to buy a comic book.
我将去买一本漫画书。
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