进入高中以后英语

进入高中以后,每天的生活都是一样的After entering high school, every day is the same

Senior school life is rather boring.

有很多学生进入高中之后英语的成绩就直线下滑，这是一种很正常的现象。因为高中的英语词汇量是非常大的，如果说学生不用心学英语的话，很有可能就会造成一个短文当中的单词自己全部都不认识的现象。因此孩子在进入到了高中之后一定要扩展自己的词汇量，除此之外在老师讲课的时候还要用心听讲，只有这样才能够了解这些语法构成，而且今后在考试的时候也能够更直观的去分析每一个句子的结构。

高中的英语和初中的英语有着很大的不同，初中的英语可能老师只会让孩子背背单词，了解每一个单词的意思。老师还会在课本当中画出一些非常重要的短语，这些短语对于考试而言或许也有着一定的考点。除此之外就是一些词的运用，总而言之老师会将所有的考点全部都画出来，而且针对于不同的考点，会做出各种各样大量的练习。

初中的英语考试的时候阅读理解相对而言也是比较简单的，阅读理解非常的简单也就是说学生们在看阅读理解的时候能够很容易的就理解这篇短文的含义。这样在考试的时候几乎就没有太大的难度了，并且初中的英语题目也相对而言比较简单，所以说在初中能够获取好分数是很简单很正常的，可是到了高中以后，英语试题的难度就会有所上升，在这样的情况下就没有办法简简单单的获取好成绩了。

如果到了高中以后还用初中的形式来学习英语的话，那么成绩自然而然的就会下降。所以说进入到了高中以后，一定要懂得转变自己学习的方式，要明白自己该如何学习才能够获得好成绩，要严格的跟着老师的节奏走，只有这样才能够获取更好的成绩。

应该自己安慰自己，因为这一次答题存在失误，犯了很多不应该犯的错误，所以成绩下滑，告诉自己下一次再努力。

进入高中后，英语学习变得一塌糊涂，提升的方法：意识要对，学习英语是学言语，并不是做题。做题是考试，不是学言语。学精了言语可以平稳地考高分。只做题，不仅考不了高分，还学不太好言语。用做题的方式学言语，学得很苦，并没有兴趣爱好，情绪很差，厌学症很重。以做题的方式学言语的，99%的在考试后就把英文扔了，从此不愿学了。能看懂这句话的人，按下边的方式做，会变成一个英语大神：英语程度高，学习培训满足感强，考试成效高。

学习培训方法要切合言语规律性。英文是一种手艺，一个言语专用工具，其特点是精准拷贝。因此要学会英语，必必须有意仿真模拟。因此，英语听力是学习英语的第一通道。放弃了英语听力，就不要再臆想能学会英语了。要仿真模拟就必不可少记诵。背诵是最粗鲁、最有效的言语学习培训方式，没什么言语学习培训和言语考试是记诵解决不了的。

切勿用学数学物理的方法来学习英语，这类方法肯定是学不太好英文的。这些看上去很有数学物理天资的学员一直学不太好英文，便是她们用学数学物理的方式来学习英语产生的。学习资料要正宗。有关学员而言，学精教材内容是最方便快捷的方式。学精教材内容后，拓展资料可以思考新闻报道、演说等。

学习培训要有延续性，切勿三天打鱼三天打鱼。每日让自己发展一点点，你可以给自己塑造满足感，每多学一个英语单词，多背一句话全是发展，不时给自己鼓励。初中英语考试的情况下阅读和理解相对来说也是非常简单的，阅读和理解十分的简易换句话说学员们在看阅读和理解的过程中可以非常容易的就了解这篇短文的含义。那样在考试的情况下几乎就没很大的困难了，而且初中英语题型也相对来说非常简单，所以说在中学可以获得好分数是非常简单很常规的，但是到了普通高中之后，英语试卷的难度系数便会有一定的升高，在那样的情形下就没有办法很简单的获得优异成绩了。

应该调整自己的心态，重新总结成绩下滑的原因，学习新的技巧，然后调整自己的学习状态。

需要注意词汇的积累，需要多练习，多背诵，这样才可以更好的提高成绩。