指责英文速记符号

《单词速记王》系列丛书和《图解词根词源10000单词速记》能彻底解决你记单词的问题单词速记王——谐音速记abolish [ə'bכli∫] v. 废止；废除；革除【记】读："俄暴力史"→俄国暴力的历史被废除。abortive [ə'bכ:tiv] a. 流产的；计划流产；无结果的【记】读：“额宝体无”→我（额）肚子里的宝宝的身体没有了→流产的。angle ['æŋgl] n. 角度【记】读：“昂够”→昂头够了角度。antenna [æn'tenə] n. 触角；天线【记】读：“安台呢”→安装电视台呢→天线。piece [pi:s] n. 块；片；篇v. 修补；结合【记】读：“劈四”→劈成四块。petal ['petl] n. 花瓣【记】读：“排头”→排头的礼仪小姐手捧花瓣。phase [feiz] n. 阶段；时期；方面【记】读：“痱子”→婴儿时期，身上爱长痱子。pique [pi:k] n. 生气；愤怒v. 伤害……自尊心；激怒【记】读：“批客”→批评客人，使他生气。pity ['piti] n. 遗憾；同情；可惜v. 同情；怜悯【记】读：“批涕”→被批得流涕，值得同情。单词速记王——拆分速记prominent ['prכminənt] a. 杰出的；显著的；突出的【记】拆：pro（前）+min（拼音：民）+ent（形容词后缀）→站在人民的面前→显著的。puma ['pju:mə] n. 美洲狮【记】拆：pu（拼音：扑）+ma（拼音：马）→美洲狮扑向马。rebuke [ri'bju:k] n. 指责；谴责；非难v. 斥责；指责；非难【记】拆：re（阿姨）+bu（拼音：不）+ke（拼音：客）→阿姨不客气，当面指责我。abdomen ['æbdəmən] n. 腹；腹部【记】拆：ab（离开）+do（做）+men（人）→不做事的人，成天养着，腹部肯定大。eminent ['eminənt] a. 著名的；卓越的【记】拆：e（出）+min（拼音：民）+ent（形容词后缀）→高出民众的→有名的。wane [wein] v. （名声）衰落；月亏【记】拆：wan（拼音：万）+e（拼音：恶）→万恶的人→名声衰落。tweak [twi:k] n. 苦恼【记】拆：t（拼音te，特）+weak（虚弱）→特虚弱，令人苦恼。twinge [twindз] n. 剧痛；刺痛；阵痛v. 使刺痛；感到剧痛；刺痛【记】拆：twin（双胞胎）+ge（拼音：割）→双胞胎被割，母亲心里刺痛。brook [bruk] n. 小河；溪【记】拆：r（拼音ren，人）+book（书）→人到小河边看书。单词速记王——联想速记bee [bi:] n. 蜜蜂；蜂beet [bi:t] n. 甜菜；糖萝卜【记】联想：蜜蜂（bee）特（t）别喜欢甜菜（beet）。bevel ['bevəl] n. 斜面；斜边；斜角level ['levəl] n. 水平线；水平面【记】联想：不（b）水平（level）就成斜面（bevel）。adapt [ə'dæpt] vt. 使适应；使适合adept ['ædept] a. 娴熟；熟练的；内行的adopt [ə'dכpt] vt. 收养；过继；采纳【记】联想：adapt→a表示优秀的，适应能力强；adept→e（100分）答题很娴熟；adopt→o像一张婴儿的小嘴，需要收养。east [i:st] a. 东方的beast [bi:st] n. 兽；野兽feast [fi:st] n. 盛宴；筵席yeast [ji:st] n. 酵母【记】联想：东方（east）人喜欢把野兽（beast）搬上盛宴（feast），吃剩下后由酵母（yeast）发酵，相当浪费。abridge [ə'bridз] v. 删节；缩短bridge [bridз] n. 桥v. 渡过；架桥ridge [ridз] n. 脊；山脊；山脉【记】联想：有了一个（a）桥梁（bridge）就缩短（abridge）了两岸的距离；桥梁（bridge）去掉b就成了屋脊（ridge）。单词速记王——包容速记boast [bəust] v. 自吹自擂；夸耀coast [kəust] n. 海岸；沿海地区roast [rəust] v. 烤；炙；烘toast [təust] v. 举杯为……祝酒；提议为……干杯【记】联想：b像竖起的大拇指，竖起大拇指的oast是夸耀（boast）；c像半圆，半圆的oast是海岸线（coast）；r像烧烤用的叉子，带叉子的oast是烧烤（roast）；t（形似tea，茶），有茶的oast是干杯（toast）。babble ['bæbl] vi. 说蠢话；唠叨dabble ['dæbl] vt. 溅；洒；浸入水中gabble ['gæbl] vi/vt. 废话；急促而含糊地说话rabble ['ræbl] n. 乌合之众；下层社会；拨火棍wabble ['wכbl] vi. 摇晃；动摇；不稳定【记】babble→b （拼音ba，爸） →爸爸爱唠叨；dabble→d（拼音dao，倒）水→倒水→溅湿；gabble→g（拼音gui，鬼）→鬼话→废话；rabble→r（拼音ren，人）→人→一群乌合之众；wabble→w（形似：弯弯曲曲）→摇摆。aunt（阿姨） flaunt gaunt haunt saunter vaunt flaunt vt. 炫耀；夸示【记】拆：fl（形似fly，飞）+aunt（姑姑）→有一个会飞的姑姑当然值得四处炫耀一下。【例句】She came into school flaunting her new red dress. 她来学校炫耀她新的红裙子。gaunt a. 憔悴的；枯瘦的【记】拆：g（拼音gui，鬼）+aunt（姑姑）→姑姑憔悴得像鬼一样。【例句】He had gaunt cheeks after his long illness. 他久病后双颊瘦削。haunt vt. 经常去（某地）；缠住（某人）【记】拆：h（拼音hui，回）+aunt（姑姑）→经常回姑姑的家。【例句】As a girl, she used to haunt the local theater. 小时候，她常去当地那家剧院看戏。saunter vi. 闲逛；漫步【记】拆：s（形似see，看）+aunt（姑姑）+er（人）→周末没事漫步去姑姑家看望姑姑本人。【例句】All afternoon he sauntered up and down, looking at the shops and the people.整个下午他四处闲逛，瞧瞧商店，看看行人。vaunt vi. 夸张；吹嘘【记】拆：v（联想：罗马数字五）+aunt（姑姑）→五个姑姑，太多了吧，肯定在吹嘘。【例句】She is vaunting her successes to all of us. 她正向大家炫耀她的成就。单词速记王——词根速记词根aqu，表示“水”【记】aqu→a（一）＋qu（拼音：渠） →一条渠有都是水→水。opaque a. 不透明的；难理解的；晦涩的【记】拆：op（不）＋aqu（水）＋e→不像水一样→不透明的。【例句】This is an opaque cup. 这是一个不透明的杯子。aqueous a. 水的；水成的【记】拆：aqu（水）＋e+ous（形容词后缀）→水的。aquarium n. 水族馆【记】拆：aqu（水）＋arium（名词后缀：表示“场所”）→水族馆。【例句】I've never been to the aquarium. 我从来没有去过水族馆。aquatic a. 水的；水中的【记】拆：aqu（水）＋atic（形容词后缀）→水的、水中的。【例句】We visited an aquatic city in Italy. 我们在意大利访问过一个水上城市。subaqueous a. 水下的【记】拆：sub（下面）＋aqu（水）+e+ous（形容词后缀）→水下的。aquifer n. 含水土层【记】拆：aqu（水）＋i+fer（带来）→带来水的土层→含水土层。《图解词根、词源10000单词速记》

速记是可以，但是长远的记下来是难了，没有人会过目不忘的，只是日常重复记，时间长了记忆就深一点，记的时间就长一点了，如果你在学校里面记的比较好，但是出了社会放它个两三年看看，你能记多少?你把一篇课文抄下来，认真的抄，字写的漂亮一点，写得多了，兴趣就来了，当然了，得知道字的意思，句子的意思才行。

个人的方法,对我来说很有效记单词的时候脑子里想那个事物的样子,边想边背..平时看到身边的事物时想想它怎么念..如果那个时候你记住了,估计你就真的记住了..偶就是这么背的,背多了会找到规律的抽象词的话还是在句子里记忆比较好,带有感情去念这个句子,去感受这个词!还有心理上的问题:你千万不要觉得背单词很烦,,想想自己如果背下了N多单词,很听懂很多句子不是很开心的事么?

我来回答，大于 ＞ 小于 ＜ 小于或等于 ≤ 大于或等于 ≥ 等于、意味着 = 不等于 ≠ 约等于 ≈ 遗憾、悲哀 ; 高兴、荣兴 ( 错误、否、不、否定 × 正确、对、好、肯定 √ 不同意 N 同意 Y 上升、增加 ↑ 下降、减少 ↓ 强、好 ＋ 更强、更好 ＋＋ 弱、差 － 更弱、更差 ―― 因为 ∵ 所以 ∴ 优秀 ★ 属于 ∈ 胜利 V 问题、疑问 ？ 和、与 ＆ 结论是 =＞ 将来 ; 过去 < 上一个台阶 ; 下一个台阶 ＆#8627; 越来越强等 ＆#8648; 越来越弱等 ＆#8650; 双向交流 ＆#8645; 促进、发展↗ 一方面#8226;/ 另一方面 /#8226; 关系 #8226;/#8226; 国家 □ 国与国 □/□ 原因 ← 导致、结果 → 对立、冲突 >< 波折 ＜＜ 会议、会面 ⊙ 进入 ∩ 接触、交往 ∞ 分歧 ⊥ 非常、十分重要 ** 坚持 ≡ 关键 ！ 奇观 ! 有关 @ 替换为 ∽ 但是 ‖ 与……比较而言 ‖ 空洞 ○ 代表 △ 口译成功与否在很大程度上取决于译员在口译表达前对感知的信息进行记录的能力。记录分为“脑记”和“笔记”两种。 人脑的记忆由短时记忆和长时记忆两部分组成。顾名思义，短时记忆是一种操作性的暂时记忆，长时记忆属于一种储存性的永久记忆。影响一个人短时记忆的因素很多，其中最主要的因素是记忆内容的意义性。即便是当感知的信息有意义时，人的短时记忆只可容纳由二十多个单词组成的句子，或者一组十位数的数字。因此，对于口译工作者来说，完全依赖人脑的记忆能力是危险的，记笔记便显得十分重要。 做口译笔记时的注意事项 1.口译笔记应记要点，切忌求记“全”。口译笔记是记忆的延伸或补充，不应也不必取代记忆。口译笔记的主要内容是概念、命题、名称、数字、组织机构和逻辑关系（如大小、先后、正反、上下、升降、因果关系等），笔记单位以表达意群的词语和符号为主。 2.口译笔记求快求精，但不可潦草。 3.口译笔记可使用来源语，也可使用目标语，也可以双语兼用。只要有利于口译的准确性和流利性，不必拘泥于某种文字或符号。例如，“联合国大会”可笔录为“UN”或“联大”。 4.口译笔记使用大量常见略语，例如：cf(compare), Co(company), eg(for example), etc(and so on), esp(especially), ie(that is), max(maximum), min(minimum), ref(reference), std(standard), usu(usually),等。 有效的笔记系统 影响口译质量的一大原因是笔记得当与否 口译笔记是辅助记忆的手段，是在听讲过程中用简单的文字或符号记下讲话内容中能刺激记忆的关键词。通过关键词能够提示考生讲话人所表述的意思，掌握其表述内容的前因后果、上下文的逻辑关系。除此之外，数字、地点、人名容易一听就忘，所以也要及时记下这些必要的细节。 但是如果考生将精力完全集中在笔记上，而忽视了对摄入信息的分析理解和加工处理，那么笔记反倒会成为口译的绊脚石。所以考生一定要遵从“大脑记忆为主，笔记为辅”的基本原则，不能过分依赖笔记。 掌握了战略原则，接下来要考虑的自然是“怎样记笔记”这个战术问题了。“怎样记”是一个因人而异的问题，理论上以目标语加符号为宜，如“powerful country”记作“强□”，“我同意”记作“I√ ”,“观点，看法一致”记作“⊙ same”，“economic development”记作“经↑”等等。用目标语记录能够帮助考生脱离原语的语言外壳，使笔记成为表达的雏形，为表达提供便利。不过理论归理论，遇到具体情况还应具体处理，考生完全可以采用自己认为最迅速，最简短的方法记录。比如汉译英时，汉语是母语，用汉语记，自然反应更快，记得更准，所以何乐而不为。相反，只要英文记录相对容易，就不必拘泥于上述的理论，锁住自己的手脚。还有英汉双语混用，也都是口译笔记个性化的体现。值得注意的是，无论用原语还是目标语，缩略语还是符号，关键是要能将记录下来的内容复原成完整正确的信息，千万不能造成识别的误区。 以下举考试中的两个实例来说明口译笔记的一些基本要领： (1) As an American manager of a Sino-American joint venture for two years, I have to say that there are differences in business management between Chinese and Americans. // We are more direct and straightforward than most Chinese colleagues due to our different cultural traditions. // I can’t say our way of doing business is absolutely superior. Arter all, there are strong points and weak points in both types of management. // In recent years, more and more American business executives have recognized the strong points of the more humane way of Chinese management. 美 经 中美合企 2年 I 说 dif@bus. man. 中← →美// we 更 直 率 比 中←不同文传// I x 我 bus. ++ 毕 有 + & - @both // 近年 美企exe. 强: hu 中管// (2)今晚，我们很高兴在北京大学再次接待我们的老朋友格林博士和夫人。// 我代表学校的全体师生员工向格林博士和夫人及其他新西兰贵宾表示热烈的欢迎。// 我相信格林博士这次对我校的访问，必将为进一步加强两校的友好合作关系作出重要的贡献。// 明天，贵宾们将要赴南京和上海访问，我预祝大家一路旅途愉快。 今eve we J 北大 再接 老朋 Dr Green&Mrs // I 代 全staff →Dr.&Mrs. G & 其 NZ 宾: wel // I Bel Gr 我sch 访 友合 重贡// tom 宾 go 南 & 上 I wish nice trip// 总之，记笔记是为了突出中心，提示难点，给短期记忆一臂之力，所以笔记的方法一定要得当。逐字逐句地记录既办不到也不必要，还会分散精力影响听的效果。口译笔记应简短、清晰、易辨，寥寥几个关键词，能为理解后的表达起到很好的提示作用。口译笔记有一定的规则可循，但又具有强烈的个性化，因此考生必须在反复练习的基础上，发展一套适合自己特点的笔记体系，在实践中不断完善，并通过优化了的笔记系统提高口译质量。 12849希望对你有帮助！