我爱欧文
昨天我的好友@shawn撰写的 《我的英语原版书阅读方法如此简单有用，只有真正做过的人才知道》 一文非常棒，我在文章中补充说会专门介绍透析法，后台随即有多个小伙伴询问，不如今天趁热打铁，聊聊我的升级版透析法阅读英文原版书。 透析法来自伍君仪和恶魔的奶爸合著的《把你的英语用起来》，操作方法是： 看似简单，可许多人反映真正能够坚持使用此方法，让英语应用能力逆袭的人并不多。 到底是哪里出问题了呢？ 我经过自己的实践发现：透析法基本的原理没有错。存在问题是这本2013年出版的书在具体方法运用上还有部分没有讲透的地方。究其原因涉及到两大模块：一是学习方法必然包含时间的分配和管理，二是阅读的技巧又涉及材料的选择，以及不同材料的阅读方法等。 这才导致很多人不能坚持透析阅读法。 因此，升级版的透析法必然要加入 “时间管理和如何阅读” 两大技能。 首先必须讲讲书本的选择。 在shawn的文章中，谈到材料的选择兴趣优先，我非常赞同。其实英语技能的提高，无论听说读写，都要兴趣优先，否则难以坚持。 《把你的英语用起来》一书中，作者推荐优先选择小说，shawn也是。但据我不断尝试发觉， 此观点还得看各人实际情况。 本人更推崇商业类英文原版书的阅读。 从英语学习规律讲，阅读英文原著主要是提高词汇量和遣词造句能力。在英语为母语的国家，正常的 阅读顺序是：绘本、初章书、章节书、青少年小说、成年人小说。 最大的差别是最后两步，即从青少年小说过渡到成年人小说，生词量出现较大变化。 而商业书的作者为了把道理讲清楚，遣词造句更简单直叙。对于一个成年人，阅读英文原版商业书可以起到增加词汇量、获取资讯和提高心智等一箭多雕之目的。近两年，在英语商业类书籍的阅读中，我了解到思维导图、影像速读等知识，本人推崇的日本女作家胜间和代也在书中提到她阅读原版书掌握最新资讯的益处。 关于本观点，我还专门向好友，亲子英语教育专家妙面爸求证 综合shawn的观点，我把 英文原版书的选择小结如下： 1、对于英语初学者（词汇量不够、语法也很差），优先选择绘本、初章书、章节书和青少年小说。能否适用的标准不用刻意讲究词汇量达到多少，语法如何如何，直接拿起书阅读前10页，能理解50%-70%的内容，头不昏眼不花，就可以硬着头皮读下去。 2、如果英语青少年小说的阅读已是得心应手，此时对材料的选择必须开始因人而异，小说、商业、心理、传记、历史都是可以的， 兴趣先行 。毕竟在初学者阶段，即使是成人，也得把自己当孩子，那些绘本、初章书等是最适合的。 总之， 用透析法读英文原版小说更适合孩子和初学者，商业、传记等书籍更适合已具备较好的英语应用能力，想突破瓶颈再上一个台阶的成年人。 顺便提一下， 不要选择阅读英文类报纸和杂志。 你以为它们篇幅短，但难度比书本大。 在《把你的英语用起来》一书中，大体意思是只要逼迫自己下定决心，连续7天，每天坚持读40页，完整读完一本300页左右的英文原版书就可以终身用透析法进行阅读。我认为这需要在 时间管理和阅读技巧上 细化，让操作可执行。 首先解决一个问题是习惯养成。什么习惯？当然是英文原版书阅读的习惯。 中国人的英语之所以掌握不好，与环境、习惯都有很大的关系。 关于环境，我曾在 《想集中精力阅读，学会找地方闹中取静吧》 中讲过可以营造，但要改变很难。 至今中国人的英语应用和普及率始终赶不上印度和日本（人家虽然口音重，但不影响使用和交流）。 关于习惯，如果你连每天阅读中文书的习惯都没有，何谈阅读英文原版书！ 我在这里给出方法：定一个小目标（当然不是一个亿）。 在每个月阅读的书单中，替换（而非增加）一本中文书为英文书，先慢慢习惯阅读英文书。 等六个月或一年后，一方面可以知道自己喜欢阅读什么类型的英文书，另一个方面有6-12本英文书的积累，习惯自然形成后，逐步调整英文书和中文书的比例。 至于没有阅读习惯的人，不要急，先从阅读中文书开始，半年、一年后再添加阅读英文书的新习惯。 在时间安排上，我们很容易把中文阅读和英文阅读划等号，但这恰恰会对我们运用透析法产生厌烦情绪。 我曾用300页左右的商业书做过测算——不采用速读法，我的逐字阅读中文速度在每小时60页左右，但英文阅读只能达到每小时15-20页左右，两者差3-4倍。如果再每两页查询一个单词，完成听发音、看注释、收藏等要求，时间长度至少增加一倍。 因而书中指出的坚持7天、每天40页的要求，对于原本英语水平不高，又想通过透析法提高的人来无异于难上加难。 不要用阅读中文的进度来要求自己，刚开始可以拉长阅读一本书的周期。每天最多安排2个小时，10天-15天完成较适宜。 同时，正如shawn所言—— 不求甚解 。这和中文阅读是一样的道理， 阅读的初始目标是读完，而非理解整本书 。那也不现实，能吃透或掌握20%的精髓已经很棒。 最后是单词查询和辅助工具的使用。 许多人在实操中会纠结，每两页只查一个单词，如果生词太多，到底选哪个好呢？ 我的方法很简单—— 就查第一个出现的生词。 有大量阅读习惯的人应该知道：每名作者的语言都是其特点的，用词和造句也会趋同。所以如果我们特别喜欢某位作者的文风，可以选择集中阅读ta的所有著作（比如博恩·崔西的时间管理系列）。 而当我们每两页就查询第一个出现的生词时， 这个生词会在后页不断出现，与其晚查不如早查 。文章的思维脉络也基本一致，随着阅读完毕，难度反而逐渐降低。 《把你的英语用起来》推荐使用英语电子词典，但那是2013年的事情，我建议现在接触透析法的朋友们直接手机安装词典应用。 我个人喜欢用欧路词典，有两个原因： 一是在手机APP中， 被收藏的生词在生词本中按日期归类。 二是PC端账号登陆欧路词典后， 可对手机同步后的生词本进行导出、编辑、整理等工作。 次日阅读新的内容前，先复习前一天的生词这一步骤很重要，不要忽略。 而且生词也不多，按照我前述的方法，每天阅读20页只透析了10个生词。 经济条件允许的话，购买一部kindle来阅读英文原著，利用其自带的单词查询和收藏功能也是不错的选择。但复习前一日的生词可能不是很方便，需要借助Kindlemate等软件将单词导出。 我个人对透析英语的升级方法大致就这么多。 最后的最后，我认为有必要强调： 中国人这么多年英语掌握不好，一个很重要的原因是我们一直在 “学” 英语！我们经常会有意无意地忽视 英语只是一门促进与世界和他人沟通的工具！ 从而在学习英语的道路上给自己增加了许多障碍和堡垒。当我们能在观念上真正认识到核心问题所在时，透析阅读法等所谓的英语学习方法也就不再重要， 把你的英语用起来才对 ，就这么简单！
吃客令狐冲
寒假到啦，孩子们终于可以有整块整块的时间，来读一读英文原版书。越来越多的家长鼓励和倡导孩子开始原版阅读，读真正的英文原版书。 因为越来越多的家长意识到，读原版书对孩子的英文阅读能力及英文思维能力的提升帮助很大。
很多孩子的英文阅读能力强，不是学出来的，而是读出来的。不过让孩子能够读原版章节书，难度还是很大的。
一方面孩子的英文阅读能力要到达一定的水平（美国阅读能力水平测试 GE 2.0以上），另一方面要让孩子有兴趣和有能力读进去，读下去。
为了帮助更多的孩子寒假开始读英文原版书，天使爸给爸妈们分享一些经验和方法，希望能帮助到大家。
刚开始接触初章的孩子看到满满的英文词和句子，往往会有排斥和畏惧，这是再正常不过的。
首先我们需要引导孩子从内容的趣味性角度大胆的尝试，这样孩子们是可以很快适应的。不过我们会发现孩子在适应章节书的阅读过程中，会遇到许多难关：
01词汇关
进入初章阅读，所需的词汇量陡增。以入门级的初章 Boxcar Children 举例，需要500词汇量，而 Magic Tree House 需要700～800的词汇量。
如果平时阅读量少或者没有刻意背过单词的孩子，词汇也就200～300个，因此在阅读过程中会遇到不同的生词。这是所有进入初章阅读孩子遇到的第一关。
02 语法关
经常有孩子反馈句子读不懂，细看单词都认识，但是就是不明白句子要表达的意思。这跟章节书会用到更多的从句有关，如果孩子以前没有接触过，就会出现前面这样的状况。
比如：
You can learn important information like which breakfast cereal tastes best and what toys you should buy and whichshampoo leaves your hair the shiniest.
My Weird School 里面的一句。除了句子结构复杂外还有各种时态，词性的变化等语法知识。
03 内容关
接下来我们一起看看最难的一关。从原来的分级读物或桥梁书过度到章节书，内容一下丰富很多，情节会复杂很多，书的厚度也增加许多。
我们大人也应该有这样的体会，读一本大部头的书，往往读完前面几页或章节可能还不知道故事要讲什么，这和孩子们一开始阅读初章书是一样一样的哈。
当我们不知道所读的书要讲什么的话，往往就没有了继续读下去的欲望和兴趣，很难坚持往下读。因此许多孩子都尝试过读原版章节书，但往往是无功而返。
好，接下来我们一起来看看这些难关该如何帮助孩子怎么过？
我们先来看生词关
▼1，查词典
我们遇到生词的第一反应就是查字典，如果生词少的时候还是可以的，但是生词一多，特别是刚开始接触章节书，遇到的生词会比较多。如果每遇到一个就查字典会干扰孩子阅读的体验，影响孩子的阅读兴趣，因此不建议一开始主要通过让孩子查字典的方式解决生词的问题。
▼2，选择适合孩子阅读水平的书籍
如果一本书下来，孩子遇到的生词太多，很可能所选的书过难了，这时我们需要调整书籍的难度，选择适合孩子阅读水平的书籍。
如何了解孩子目前的阅读水平及选择适合孩子水平的书籍呢？可以通过美国权威阅读能力测评系统star reading测出我们孩子的阅读水平GE（如需测评后台回复关键字 测评 即可）。
测评报告示范
1、 GE值： 2.7代表相当于北美2年级7个月孩子的水平
2、 Est.ORF： 数字85代表孩子的阅读速度为85words/min
3、 ZPD： 2.4-3.4代表孩子比较适合阅读难度系数在这区间的书籍
如何知道某本书的阅读难度AR级别呢？（AR是指书的难度级别，GE是指孩子的阅读水平，只要两者匹配，在适合的难度系数区间ZPD即可）我们可以通过访问网站进行查询。
▼3， 根据上下文猜词
现实是，即使选择了适合孩子阅读水平的书籍，还是会有许多生词。如果是泛读为目的的阅读，更推荐通过上下文context进行猜词，这会让孩子阅读更流畅，更有兴趣。
我们Wendy五年级的时候阅读测评显示，阅读水平相当于美国8年级孩子。
在她的课外阅读过程中，特别是泛读过程中，我们没有要求她查过字典，她也没有查字典的习惯，很多词问她什么意思，她都能够大致回答出来，主要是通过上下文猜出意思。
见的多了，在各种上下文中反复印证，词汇也就慢慢掌握了，由此通过阅读积累了很多词汇。根据大量观察，阅读能力强的孩子，一般阅读过程都是不怎么查字典。
所以我们要鼓励孩子猜词，而不是鼓励孩子查字典。
读原版书必须学习语法吗？
一直有家长问天使爸，是否让孩子去读新概念，学语法？我通常会反问，让孩子学语法的目的是什么？
如果就是从读原版书的角度，其实可以不一定要学语法，我接触很多孩子，没学过语法也能很好地读原版书。但是如果是为了应试或者考证，那就另当别论了。
通过大量的实践和观察，阅读能力强的孩子语法也不会差，特别是我们经常强调的语感会很好，而在语法里面，最难的一部分其实还是由语感来决定的。
实践证明，孩子是可以通过大量的阅读实现文法和句法的内隐式记忆，比如时态，词法，孩子读多后就觉得，he后面是应该跟is，they后面就是跟are，这是自然而然的。虽然他们不知道这背后是因为单复数人称的原因，但他们会完整地习得句法，觉得就是应该这样的。
当然，如果孩子有了较好的阅读基础，具备了完整理解和阅读句子的能力了，此时我们通过集中进行词法和句法的梳理，会让我们孩子对句子的理解上台阶。
不过不能本末倒置，阅读是本，如果为了学语法而学语法，那是不可能真正帮助孩子提升阅读能力的。是为了帮助有较好阅读基础的孩子梳理语法知识点，提升孩子们的阅读能力。
如何能够快速了解原版书故事内容？
就如我们上文中提到的，由于章节书，内容丰富，情节也会复杂，如果不知道故事大概，很容易让孩子迷失或者没有兴趣读下去，因此如何让孩子快速了解故事内容，针对初读章节书的孩子来说就变得尤为重要。
▼ 1，音频是最直接也是最方便快速让孩子了解故事内容的方式。
我自己尝试过，如果通过听完原版配套的音频，再去读原版就会简单许多，同时也会更有兴趣；反之，读起来就会比较痛苦哈。比如 My Weird School ， Magic Tree House 和 Diary of a Wimpy Kid 初章经典就有很不错的配套音频。
▼ 2，先看中文版也是不错的方法。
不过不是所有的原版都有中文版。另外如果孩子读过故事和了解完整情节，往往再读英文版的兴趣就会小很多。因为孩子读一本书，主要是冲着故事情节去的。没有几个孩子说是为提升阅读力，才捧起厚厚原版书读起来的。
▼ 3，如果有配套电影，一定要让孩子看看电影。
比如我们很多孩子就是因为看过《哈利波特》的电影，喜欢上哈利波特，从而开始喜欢读英文版小说的。我们家Wendy就是。
我问过孩子们，当她们看过电影后再读原版是什么样的感觉？她们会说，一边读一边会有电影里的画面感，甚至会产生一些新的场景，这样孩子读起来会更生动，更有意思了。
▼ 4，最后给大家推荐一个app Blinkist。
有些类似中文版的“得到”，会对一些原版书进行导读，一方面让我们能够快速了解这本书的主要内容，另一方面可以让我们决定是否要买这本书详细的读。App可以使用免费试用，建议先试用下再决定是否购买哈。
最后希望各位家长放松心态，有的时候孩子读什么书，喜欢什么书是一个自然而然的过程，急不得。祝孩子们寒假阅读快乐！
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21 Jan. 2020
jennifer1959
第一类：小说1 Harry Potter and the Sorcerer's Stone《哈利波特与魔法石》难度：二星第一本，是陪我们从小到大的哈利波特系列。这个故事，想必大家都非常熟悉，而它的英文原版，非常的适合我们在看英文原版时入门阅读用。故事充满了浓浓的“爱”和“友谊”，还有J.K.罗琳加入其中的魔法。读者在领略罗琳创造的魔法世界时，也有了更广阔的想象空间。看完这本，还可以看看Harry Potter and the Chamber of Secrets（哈利波特与密室）和Harry Potter and the Prisoner of Azkab（哈利波特与阿兹卡班的囚徒）噢。2 The old man and the sea 《老人与海》难度：二星简介： 这是一本经典名著，但是它却并不枯燥难懂。我们的语文课本选录过里面的篇章，现在，我们可以读读原版。海明威的特点是用词简单易懂，且篇幅不长，以短篇居多，因此非常适合我们阅读。这本书会让我们了解什么是真正的硬汉，也会给我们力量。还记得那句话吗？Man is not made for defeat.A man can be destroyed but not defeated.相信看了这本，你还会想看看海明威其他的作品。3 The house on mango street 《芒果街上的小屋》难度：二星一本优美纯净的小书，如诗一般，用词不难却优美。故事讲述了居住在芝加哥拉美移民社区芒果街上的女孩埃斯佩朗莎生的故事。她以同情心和对美的感觉力，用清澈的眼打量周围的世界，用稚嫩的语言讲述成长和沧桑，讲述生命的美好与不易，讲述年轻的热望和梦想。4 Flipped《怦然心动》难度：二星你看过电影《怦然心动》吗？这本便是同名电影的原著小说。它讲述了一个单纯美好的故事，里面有美好的田园风光和校园生活，还有属于布莱斯和朱莉的故事。 小说要比电影有意思很多，相信你看的时候一定会笑出声来。叙述以男孩和女孩视角的章节交错进行，画面感很强。5 Pride and Prejudice - Jane Austin 《傲慢与偏见》难度：三星这本书是简奥斯汀的经典代表作，也是她最为人喜爱且流传最广的作品。这位杰出的英国女作家，关注乡绅家庭女性的婚姻和生活，她以女性特有的细致入微的观察力和活泼风趣的文字，真实地描绘了她周围世界的小天地。6 The Hunger Games 饥饿游戏难度：三星又是一本改编成了同名电影的原著小说。在荒蛮的野外环境中，每个人都想置你于死地，你能靠自己的力量生存下来吗？24人参加竞赛，只有一人能够存活。抽签日那天，凯特尼斯的人生彻底改变了…书中的故事饱满而扣人心弦。自美国出版以来，它就畅销不衰，佳评如潮。 英文原版难度适宜，对于想靠原版书提高英语的同学们，再适合不过了。第二类：绘本7 The little word of Liz Climo你今天真好看难度：一星这本画风萌系、温暖的治愈系绘本，收录了莉兹·克里莫150多张逗趣漫画。画中的故事简单却动人，围绕着各种萌萌的小动物展开，有兔子，蜥蜴，棕熊，企鹅等。简短有趣的句子配上可爱清新的漫画，很快就可以看完。8 Hyperbole and a Half-Allie Brosh 我幼稚的时候好有范难度：一星比尔盖茨2015年的推荐书单里就有这本奇特的小书。他说道“你会希望小说更长，因为这些故事很有趣，很睿智。”它故事短小，画风奇特，非常适合于碎片时间阅读。这本盖茨也喜欢看的”小人书”到底讲了多有趣的故事？到书里去找答案吧。第三类：童话9 Charlie and the Chocolate Factory 《查理和他的巧克力工厂》难度：二星内容：一本有趣好看而充满想象力的童话小说，讲述了穷孩子查理幸运拿到可以进入巧克力工厂参观的金券后，一系列的奇遇。 在书中可以看到，小查理和他的家里人过得生活虽然贫穷，可他们深深地懂得爱，这维持了他们除生活外的一切满足感…看完如果意犹未尽，还可以看看同名电影。10 The wonderful wizard of Oz《绿野仙踪》难度：两星故事讲述了小萝莉多萝西被大风吹到一个奇异国度（奥兹国）的奇遇记。这个可爱的小故事里有一个善良的小萝莉，一个稻草人，一个铁皮机器人与一个狮子。短小精悍，没什么难度，易读易懂，却又引人入胜。
