专业的吃货一枚
一、接不定式（而不接动名词）作宾语的24个常用动词afford to do sth. 负担得起做某事agree to do sth. 同意做某事arrange to do sth.安排做某事ask to do sth. 要求做某事beg to do sth. 请求做某事care to do sth. 想要做某事choose to do sth. 决定做某事decide to do sth. 决定做某事demand to do sth. 要求做某事determine to do sth. 决心做某事expect to do sth. 期待做某事fear to do sth. 害怕做某事help to do sth. 帮助做某事hope to do sth. 希望做某事learn to do sth. 学习做某事manage to do sth. 设法做某事offer to do sth. 主动提出做某事plan to do sth. 计划做某事prepare to do sth. 准备做某事pretend to do sth. 假装做某事promise to do sth. 答应做某事refuse to do sth. 拒绝做某事want to do sth. 想要做某事wish to do sth. 希望做某事注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词：aim to do sth. 打算做某事fail to do sth. 未能做某事long to do sth. 渴望做某事happen to do sth. 碰巧做某事hesitate to do sth. 犹豫做某事struggle to do sth. 努力做某事二、接不定式作宾补的36个常用动词advise sb. to do sth. 建议某人做某事allow sb. to do sth. 允许某人做某事ask sb. to do sth.请（叫）某人做某事bear sb. to do sth.忍受某人做某事beg sb. to do sth. 请求某人做某事cause sb. to do sth. 导致某人做某事command sb. to do sth. 命令某人做某事drive sb. to do sth .驱使某人做某事elect sb. to do sth. 选举某人做某事encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事expect sb. to do sth. 期望某人做某事forbid sb. to do sth. 禁止某人做某事force sb. to do sth. 强迫某人做某事get sb. to do sth. 使（要）某人做某事hate sb. to do sth. 讨厌某人做某事help sb. to do sth. 帮助某人做某事intend sb. to do sth. 打算要某人做某事invite sb. to do sth. 邀请某人做某事leave sb. to do sth. 留下某人做某事like sb. to do sth. 喜欢某人做某事mean sb. to do sth. 打算要某人做某事need sb. to do sth. 需要某人做某事oblige sb. to do sth. 迫使某人做某事order sb. to do sth. 命令某人做某事permit sb. to do sth. 允许某人做某事persuade sb. to do sth. 说服某人做某事prefer sb. to do sth. 宁愿某人做某事request sb. to do sth. 要求某人做某事remind sb. to do sth. 提醒某人做某事teach sb. to do sth .教某人做某事tell sb. to do sth. 告诉某人做某事train sb. to do sth. 训练某人做某事trouble sb. to do sth. 麻烦某人做某事want sb. to do sth. 想要某人做某事warn sb. to do sth. 警告某人做某事wish sb. to do sth. 希望某人做某事注：不要受汉语意思的影响而误用以下动词句型：汉语说：“害怕某人做某事”，但英语不说fear sb. to do sth.。汉语说：“原谅某人做某事”，但英语不说excuse [forgive] sb. to do sth.。汉语说：“拒绝某人做某事”，但英语不说refuse sb. to do sth.。汉语说：“惩罚某人做某事”，但英语不说punish sb. to do sth.。汉语说：“建议某人做某事”，但英语不说suggest [propose] sb. to do sth.。汉语说：“赞成某人做某事”，但英语不说approve sb. to do sth.。汉语说：“通知某人做某事”，但英语不说inform sb. to do sth.。汉语说：“欢迎某人做某事”，但英语不说welcome sb. to do sth.。汉语说：“坚持某人做某事”，但英语不说insist [persist] sb. to do sth.。汉语说：“希望某人做某事”，但英语不说hope sb. to do sth.。汉语说：“安排某人做某事”，但英语不说arrange sb. to do sth.。汉语说：“要求某人做某事”，但英语不说demand sb. to do sth.。汉语说：“感谢某人做某事”，但英语不说thank sb. to do sth.。汉语说：“祝贺某人做某事”，但英语不说congratulate sb. to do sth.。汉语说：“阻止某人做某事”，但英语不说prevent sb. to do sth.。要表示以上意思，可换用其他表达：汉语的“原谅某人做某事”，英语可说成excuse [forgive] sb. for doing sth.。汉语的“希望某人做某事”，英语可说成wish sb. to do sth.。汉语的“建议某人做某事”，英语可说成advise sb. to do sth.。汉语的“安排某人做某事”，英语可说成arrange for sb. to do sth.。汉语的“要求某人做某事”，英语可说成demand of sb. to do sth.。汉语的“感谢某人做某事”，英语可说成thank sb. for doing sth.。汉语的“祝贺某人做某事”，英语可说成congratulate sb. on doing sth.。汉语的“阻止某人做某事”，英语可说成prevent sb. from doing sth.。
天堂猫ivy
强烈推荐以下三本语法书。1、剑桥英语语法在用《剑桥英语语法在用》是剑桥大学出版社推出的一套语法学习书籍，是最受全球师生欢迎的语法书之一，后来由外研社引进到国内出版。这套书一共包括初级、中级和高级三册（下图从左到右），学习者可根据自己的基础来选择进行学习。相比于国内一些生硬枯燥的语法书，剑桥英语语法最大的一个特点就是通俗易懂，书中主要利用图文、场景应用等方式，将一些语法现象解释的非常直观、透彻，能够有效地帮助学习者理解一些语法的内在逻辑和使用方法。比如，书中关于过去进行时的讲解，用了一张图，一句解释和一些例子。一个动作开始于过去，结束于过去，那开始和结束之间，就是动作正在进行，即过去进行时，图解非常清晰直观。再比如，in the corner和at/on the corner的区别，书中是这样讲的：是指房间里的一个角落，at/on the corner是街上的一个角，看图一目了然。学习者可以根据自己基础选择初级、中级和高级中的一册进行学习。初级：适合英语初学者或者语法基础比较薄弱的学生，比如刚升入初中的学生。中级：适合有一定语法基础的学生，比如高中英语较好的同学或者大学过了四六级的同学。高级：适合对英语有进一步追求的读者，比如考雅思托福或者英专的学生。2、英语语法新思维《英语语法新思维》作者是张满胜，毕业于剑桥大学英语硕士专业，也是一位新东方名师，在语法领域造诣颇深。这套书最大的特色是构建了一个完整的英语语法体系，几乎涵盖了所有的语法知识点，分为初级、中级和高级三册，由易到难，适合不同层次的英语学习者。初级：基础语法，包括名词、动词、形容词、基础时态等，适合语法基础薄弱，准备从头系统学习语法的同学。中级：包括基本句型、各大从句、完成时态、虚拟语气、情态动词等，适合基础较好的初高中生或者大学生。高级：包括各大从句的进阶，非谓语动词等，难度较大，适合托福雅思考生，或者英专生等。这本书的全名是《英语魔法师之语法俱乐部》，是语法届的明星书籍，作者旋元佑，来自台湾，是Time中文版《解读时代杂志》总主编。3、语法俱乐部这本书的全名是《英语魔法师之语法俱乐部》，是语法届的明星书籍，作者旋元佑，来自台湾，是Time中文版《解读时代杂志》总主编。这本书的高明之处在于化繁为简，相比于其他语法书，《语法俱乐部》结构很简单，就分为三个章节，简单句、复合句以及复杂句，也基本涵盖了大部分的语法知识点，其中的讲解鞭辟入里，往往能抓住问题的本质，俘获了一大批英语学习者。比如among和between的区别，本质不在于两者之间或者多者之间，而是是否有表示位置的功能。《语法俱乐部》适合所有语法学习者，无论基础薄弱还是扎实，这本书都能提供一些新的思路去理解语法的内在逻辑，而不是死记生硬的规则。《英语语法新思维》的特点是全面，总共三册，几乎覆盖了所有的语法知识点，或者说是考点，并且讲解非常详细，但偶尔也会把简单的问题过于复杂化了，显得有些啰嗦，但总体来讲，水平还是非常高的。相比《英语语法新思维》，《语法俱乐部》只有一本书，自然没有前者全面，深度也略低一点，但《语法俱乐部》重在逻辑，把一些令人纠结的语法点逻辑化，简单化，讲解非常透彻，值得每一个学习者读一读。
以哩哇啦
语法，是一个如果你真正理解了的，真正学透了的，就不会忘记的东西。
何谓真正理解？
撕开语法的表面，深入语法的本质。
宏观系统化，微观透彻化，深入理解语法的内核（内在逻辑），建立起宏观的语法视野（清晰的语法脉络），为自己建立起真正意义上完全的英语自学能力，谓之真正理解。
学透了语法，你对英语的理解将会经历脱胎换骨的质变，之后你自然会知道如何进一步学习听说读写。
语法分为两个部分：
1. 句法系统；
2. 时态系统。
句法系统是“形”，是句子的物质基础，构成句子身体，包含“十大词类”、“两大句型”、“八大成分”、“完全句、非完全句”、“主从句单复句”等，要深入理解这些内容，以及彼此之间的内在逻辑关系，构建起真正的完整的英语句法系统。
时态系统是“神”，是句子的上层建筑，携带时空信息，包含“主动时态”、“被动时态”、“真实时态”、“虚拟时态”、“三大非谓语动词”等，“时态”也就是所谓的“时空”“状态”是英语语法学习的核心，深入理解“时间”和“状态”的本质及内在逻辑后，才能真正理解“时态”，构建起真正的完整的英语时态系统。
句法的“形”和语法的“神”结合，构成了英语这棵大树的主干，而单词就是英语这棵大树的叶子。
以上提及的内容，必须全部系统掌握，任何一处缺失遗漏，都会造成严谨的语法链条断裂，从而导致完整的语法机器故障或者停摆。
语法是英语语言的规律，是英语语言普遍现象的高度提炼和简单呈现，真正学透语法，英语就没有什么难的了，之后的学习就是如何利用语法这个强大的工具继续高效的学习英语，之后你才会发现，单词才是英语学习的真正大敌。
英语学习分两个阶段：
学会阶段的核心，就是彻底消除语法障碍。
学好阶段的核心，就是彻底消除单词障碍。
第一阶段学透语法，意味着你真正理解了英语，意味着你为自己建立起真正意义上完全的英语自学能力。
这时，意味着你学会了英语，你真正迈进英语高效学习的大门。
之后，你将进入第二阶段，学好英语阶段，你将会遭遇英语学习真正的大敌——铺天盖地的单词。
第一阶段，是大多数深陷英语泥潭的人所必须攻克的。一旦攻克语法，你的英语学习将迎来脱胎换骨的改变。
第二阶段，是在第一阶段的基础上，借助强大语法能力，海量的精看美剧，练习听说读写，精学每一个单词。
攻克了语法，让你真正体会到何谓“知其然且知其所以然”，让你真正体会到什么是“以不变应万变”，之后你遭遇的99%的英文都逃不出你所学的语法知识体系。
这才是真正高效学习英语的路径。
燃情咖啡
背单词和词汇千万别用那种小本 里面密密麻麻的小字的手册，看着就压抑、眼晕，给人巨大的压力，而且内容枯燥，不容易记住。我四六级词汇都通过用‘频度英语’这名字的书记住的，彩色页面，内部都是四六级考试中频繁出现的词汇，有详细的用法和例句，便于记忆并减轻压力，树立信心！（我那时背词汇总感觉有喜悦感和成就感，记得又快又牢）。可不是打广告哦，这书好像只有新华书店才能买到。做题，我感觉星火的不错，习题里的翻译足够你练习的了，最重要的是题型和难度都是四六级考试大纲要求的，因为考试题每年都是由上海交大出的，而星火习题恰恰是这出版的，试题有时是习题中的原题。（两年前我考六级，快速阅读竟然就是星火预测的第一篇练习题*原题*所以凭借频度英语对我词汇量的帮助和星火预测准确度的帮助，我顺利的通过了。）其他的词汇册和习题，我没接触过，不敢多做评价和介绍。如果你有兴趣可以试试我推荐的这俩学习伙伴。希望帮到你。
