漂飘linn
英语四六级题型改革分别在2013年与2016年。
一、2013年改革后的题型变化:
1、听写变成全部考查单词短语
2、快速阅读变成段落信息匹配题
3、翻译由单句汉译英变为段落汉译英
4、不再考查完形填空
二、2016年改革后的题型变化:
将短对话和复合听写都删掉,加入新闻听力和学术讲座题型。
三、改革对我们产生的影响:
2013年改革后更为具有挑战性的是翻译题。以往单句的翻译主要看学生对句型、语法、某一个词或者词组的理解,但是段落翻译除了这些考查点,还要看考生对整篇文章的理解,要揣摩上下文的语境,如果理解错了,可能整篇翻译就跑题了。另外,还要求考生能吃透文字背后的深意,有些段落可能需要相关文化背景的支撑,更加注重知识面的考查。2016年改革后,听力的难度比以往要大。因为考生要重新适应新的新闻类型的听力题,并且面临新题型更换对于考生的心理压力也十分巨大。
不少学生表示,虽然毕业与四、六级考试脱钩了,但是企业在招聘时仍普遍要求提供四、六级成绩,并以此作为考核学生英语水平的重要依据。对于我们大学生来说,英语四六级考试还是非常重要的,我们必须认真地了解改革后的每一个变化,对所有的题型都要有所了解,这样才能够考出好的成绩。
pinkyoyo0403
英语四六级题型改革在2016年。
在2016年6月的四六级考试中,对四六级听力部分进行了重大改革。
一、那么改革的内容都是哪些呢?
数年的短对话和短文听写将退出历史舞台,取而代之的是新闻听力和学术讲座。
四级听力中,短对话变为短篇新闻,短文填词变为听力篇章。六级听力中,取消短对话,题型为长对话、听力篇章、讲座讲话。
二、此次改革对考生又会有怎么样的影响呢?
1、首先是对考生的心态产生了不同程度的影响,这次突然的改革会对备考了很长时间,临近考试的考生造成很大的心理压力和心理冲击,短时间内无法适应新题型的变化,考试中也有发挥不好的情况存在。
2、这次改革看似变化内容很大,实际上难度却降低了很多。短篇新闻比短对话更容易,主要原因是新闻比较简单明了,没有混淆视听,逻辑反转的句子,而且新闻的中心句,重点句一般都在首句,降低了考试难度。这次改革将短文填词以选择题的方式考察,无论对于听力不好的同学,还是听力不错的同学来说,选择题的得分率会略高。
这次改革总体降低了英语四六级考试的难度,对于不同阶段的学生都是有一定好处的。
思念你的情意
据教育部发表声明:2019英语四六级将迎来大改革,考试难度大大增加。这次改革具有显着特征,总体来说:综合考察能力不断加强,难度越来越大。对于众多考生而言,听力是考生在每年的考试中的一大硬伤,但是这次改革却在听力方面下了很大的功夫。自全国大学英语四级考试改革之后,成绩满分为710分,考试成绩在220分以上就会发给成绩单,不设及格线。而现在英语四级只发成绩单,没有证书,所以,成绩单分数越高越好,但如果学校有规定必须要过四级的话,一般默认的合格线还是425分。四六级考试做了以下变革:第一:国家通过量表形式确定考生四六级能力等级;第二:等级评定标准发生改变;第三:考试内容和时长有所调整。这次改革,总时长发生了变化,四级由原来的125分钟变为155分钟,其中听力,阅读时长增长。六级中由原来的130分钟变为165分钟,其中听力,阅读,写作时间有所增长。关于内容方面,口语也将作为必考项而出现。面对这样的调整,很多考生表示无奈,口语的增加,难度显然增大,由以前的笔试再加上口试,确实挑战巨大。
叶子飞扬
英语四六级最早的一次改革是在1984年,最近的一次改革是在2016年。下面说说四六级的改革历程:
大学生英语四六级考试的最早雏形是华东石油学院(今中国石油大学)校内广泛流行的一种英语水平考试。1984年开始向全国推广。1986年,第一次大学英语四级试验举行,1987年,四级考试正式改为1年2次,1989年1月,增设六级考试。1990年,四六级考试试卷的题型确定为客观选择题和主观作文题两大张,为之后的四六级命题奠定基础。1999年,四六级开设口语考试。2006年,四六级题型改革,增加了听力部分的比重。2006年12月起,四六级考试仅面向在校大学生开放,社会考生不得参加四六级考试。2007年6月,四六级采用电脑阅卷模式,减轻了改卷的负担。2008年12月,四六级首次尝试机考模式。2012年,四六级采用多题多卷的模式,有效防止了考生作弊,“同一个考场,不同的试卷“。2013年12月起,四六级取消完形填空。翻译由单句翻译变为整段翻译,分值提升。2016年6月考试起将对四、六级考试听力试题作局部调整。 四级听力:1、取消短对话 2、取消短文听写 3、新增短篇新闻(3段) 六级听力:1、取消短对话 2、取消短文听写 3、听力篇章调整为2篇 4、新增讲座/讲话。
M15981511985
四六级不会压分,复查的话基本上不会有变化的。因为复查只是把卷面分数再重新合计一遍,而且现在题目大多都是机改,机器统计分数,几乎不会有误差的。更何况英语考试客观题居多,主观题量非常少,所以出错率也是很小的。万一复查重新统计之后,分数反而更低了不是更吃亏。像英语这种客观题非常多的科目,复查也只是浪费人力物力和财力。
2016年12月15日,安徽省教育招生考试院发布通知,明确2017年安徽省全国英语等级考试(PETS)停止考试。这一通知的依据在于:国务院2014年颁布的关于深化考试招生制度改革的实施意见中,明确提出外语考试改革目标,即到2020年基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系。
考试背景
大学生英语四六级考试的最早雏形是华东石油学院(今中国石油大学)校内广泛流行的一种英语水平考试。
1984年教育部在石油大学组织了一次英语教学研讨会,当时正赶上该校内部举办外语水平考试,会议过程中,大家均被该校的外语水平考试所吸引。以此次会议为契机,英语等级考试开始向全国高校推广。1986年,第一次大学英语四级试验举行,1987年,四级考试正式改为1年2次,1989年1月,增设六级考试。
优质英语培训问答知识库