好难瘦小姐
初中生要想学好英语，语法知识是必不可少的一部分，下面我为大家总结了初二英语 语法 重点内容，仅供大家参考。关系代词引导的定语从句 1)who, whom, that 这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中作主语和宾语。例如： Is he the man who/that wants to see you? 他就是你想见的人吗?(who/that在从句中作主语) He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人。(whom/that在从句中作宾语) 2) whose 用来指人或物，(只用作定语, 若指物，它还可以同of which互换)。例如： They rushed over to help the man whose car had broken down.那人车坏了，大家都跑过去帮忙。 Please pass me the book whose (of which) cover is green.请递给我那本绿皮的书。 3)which, that所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。例如： A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside. 介词+关系词 1)介词后面的关系词不能省略。 2)that前不能有介词。 3)某些在从句中充当时间，地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词when 和where 互换。例如： This is the house in which I lived two years ago. 这是我两年前住过的房子。 This is the house where I lived two years ago. Do you remember the day on which you joined our club? 还记得你加入我们俱乐部的那一天吗? Do you remember the day when you joined our club? 初中英语重点语法 只能用that不能用which引导的定语从句： ①定语从句所修饰的词，同时又被形容词最高级修饰时，定语从句只能用that引导; This is the most interesting story (that) I have ever heard. ②定语从句所修饰的词，同时又被序数词修饰时，定语从句只能用that引导; The children like the second Lesson that is about “The Football March”. ③定语从句所修饰的词，同时又被the only，the very或the same修饰时， 定语从句只能用that引导; 1) It is the only word (that) I know in the passage. 2) This is the same bicycle (that) I lost. ④定语从句修饰的词同时又被不定代词，如：all，any，no，every，little，many或much等修饰时，定语从句只能用that引导; Here is all the money (that) I have. 以上就是我为大家总结的初二 英语 语法重点内容，仅供参考，希望对大家有所帮助。
微微王chichi
初中 英语语法 有哪些是比较重要的知识点呢?下面我整理分享，供参考。
宾语从句
结构：主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语)
1、引导名词性从句的连接词
(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分
(2)whether/if：表示是否，宾语从句中不做成分。
(3)连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)
连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语)
2、在做宾语从句的题目时应注意时态
(1)当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。
(2)当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。
(3)当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。
say/speak/talk/tell
say：是最口语化的最普通的一个词，意为“说出”、“说道”，着重所说的话。如：
“I want to go there by bus” , he said . 他说，“我要坐汽车到那里去。”Please say it in English .请用英语说。
speak : “说话”，着重开口发声，不着重所说的内容，一般用作不及物动词 (即后面不能直接接宾语 ) 。如：Can you speak about him? 你能不能说说他的情况?I don’t like to speak like this. 我不喜欢这样说话。
speak 作及物动词解时，只能和某种语言等连用，表达在对话中恰当使用词汇的能力。
如：She speaks English well.她英语说得好。
talk : 与 speak 意义相近，也着重说话的动作，而不着重所说的话，因此，一般也只用作不及物动词，不过，talk 暗示话是对某人说的，有较强的对话意味，着重指连续地和别人谈话。如：I would like to talk to him about it . 我想跟他谈那件事。Old women like to talk with children.老年妇女喜欢和孩子们交谈。
tell : “告诉”,除较少情况外，一般后面总接双宾语。如：He’s telling me a story.他在给我讲故事。
tell a lie 撒谎 tell sb. to do sth. /tell sb. not to do sth 如：.Miss Zhao often tells us to study hard.
要回答这个问题，先简要讨论一下要不要学习英语语法的问题。这个问题，答案也许是很清楚的。主张英语语法可以不学的人往往这样说：我们中国人，如果智力正常，从小就会说汉语，能遣词造句，没见过哪个小孩先学语法再学话的。
再说，英语讲得多了，有了语感，语法还不是水到渠成的事。 这种实践出真知的说法，绝对是正确的。但我仍主张学一点英语语法。本人没受过很好的教育，更不懂高深的语言学习理论，但一直有这样的看法：在我们中国，百年都没有营造出正常情况下用正式英语交际的大氛围和小氛围。
所以难以在投入产出比符合经济效益的前提下培养出一定的英语语感。语法，实际上就是给你语言整体上的语感(规则)，既给你能解释语言现象的鱼，又教你如何用语感去钓语言深层的鱼。
