教新生儿英语

现在的父母对孩子英语早教都是非常用心的，所以会通过各种方式来培养孩子的英语兴趣，同时对英语早教内容也是非常关心的，这不最近有很多人都在问婴儿英语早教单词动物，婴幼儿英语动物早教视频教程，所以这里就为大家进行全面介绍。婴儿英语早教单词动物：hen母鸡、fish鱼、pig猪、dog狗、cat猫、elephant大象、eagle鹰、snake蛇、tiger老虎、lion狮子、sheep绵羊、seal海豹等等。动物的种类还是非常丰富的，所以所涵盖的单词也比较多，上述就是一些比较适合作为宝宝早教英语的动物单词，在动物园或者是水族馆都比较常见，建议在掌握简单词汇之后，在学习其他更为复杂的单词。 婴幼儿英语动物早教视频首先就是比较轻松和简单的新版幼儿英语儿歌《 动物名称》，将各种动物名称融合在音乐当中，让孩子学习起来更加轻松;还有就是一些专门的动物动画片，将动物作为主角通过有趣故事，让孩子记住具体的英文单词。 婴幼儿英语动物早教内容就为大家介绍到这里，对于英语不是很好的家长来说，选择专业的早教机构相对来说更好一点。

宝宝早教，是很多父母都比较关心的问题，然而，宝宝早教不能操之过急，宝宝接受外界事物的能力很强，但是缓慢，这是一个渐进的过程。那宝宝英语早教应该怎么学呢？宝宝学英语早教时间是什么时候？

宝宝英语启蒙

宝宝英语启蒙应该怎么学呢？宝宝对外界事物比较好奇，而且接受能力很强，为此，要他们从小喜欢上英语的话，应该很早开始培养，那父母应该怎么做呢？

1、宝宝尽早学习英语，在发音、听力、语感上的表现较占优势

如果在宝宝很小的时候就给他提供英语的语音环境，给予他不同语音的刺激，可以让他在前10个月的语音敏感期熟悉不同语言的语音，为他将来学习这门语言打下基础。

2、年幼的宝宝记忆力好、模仿力强

宝宝从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一两岁时，宝宝就能模仿大人的发音，逐渐进入“语言爆发期”。

3、可以给脑细胞丰富的刺激

语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素，在幼儿时期给予宝宝两种语言的刺激，能促进他大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。

4、爸爸妈妈不可急于求成

宝宝学习语言需要经过一段吸收语言的沉默期，才能应用语言，即经过一年多的“输入”才开始有“输出”。因此，父母不必急着让宝宝说英语，可以多为宝宝提供日常英语教育的环境氛围，并耐心地等待、观察和教育。

5、英语学习以培养兴趣为主

如果有良好的双语环境，宝宝很快会熟练掌握第二种语言。如果没有良好的双语学习环境，即使宝宝背了很多单词，会说简单的对话，其实对英语的掌握也是非常有限的。因此在婴幼儿阶段，应以培养宝宝英语学习的兴趣、获取语感、养成大胆开口说英语的习惯为主要目的。对于年幼的宝宝来说，学习英语应该也是在“玩”。如果宝宝对学英语很感兴趣，学起来就不会吃力。

宝宝学英语早教时间

宝宝学英语早教时间？宝宝学英语是时下最受家长喜爱的早教内容之一，宝宝英语早教是父母比较重视教育的一块，那大概什么时候给宝宝学英语呢？英语早教的具体时间你知道吗？

专家表示，关于宝宝学英语早教时间，一般情况下，越早接触外语越有优势。如果家庭条件允许，可让宝宝在1~2岁就开始亲近英语，3岁以后跟着老师正规学习。但每个宝宝的先天禀赋、性格特点、家庭语言环境等情况不一样，这也会影响宝宝学习英语的最佳时间。正常儿童4岁时便能掌握母语的全部语音，若3岁左右已能掌握一般母语的一般口语表达，新语种学习会对母语学习有相互促进的作用，反之则相互干扰，易出现语言混乱现象。

宝宝早教年龄

宝宝早教年龄？在很多父母的心目中，早教就是让孩子不要输在起跑线上，所以应该越早开始越好。然而，从宝宝出生的那一天起，早教就已经开始了。但是早教分年龄，不同阶段不同早教方式。那宝宝早教年龄如何区分？

婴儿时期：

一、0～6个月，家长可以教孩子建立对父母的依恋，让他充满安全感。孩子在初生的这几个月里已经开始学习适应外部环境，正在逐步调节用餐时间、睡眠周期等。在这一阶段，最重要的是让他们感到舒适、安全与受到保护，这样才能使孩子更好地学习，并与喜欢的人建立较好的联系。

二、7～9个月，孩子的好奇心开始萌发。这个阶段，孩子开始明白因果关系，了解如何能促使希望的结果发生，他们会运用逐渐增强的技能来感受周围世界。孩子喜欢在屋子里爬来爬去并抓取喜欢的东西，尝试着站起来，或者扶着东西走几步；开始能解决简单的问题，比如把掉在地上的玩具捡起来；常常会咿咿呀呀和使用多种手势来表达自己，进一步地和喜欢的人交流。

三、10～12个月，进一步激发孩子的探索精神。这个阶段，孩子已经成为“老练”的交流者了，他们善于用动作和手势来表达想要什么。当孩子在和父母交流时，父母需要做出回应，让孩子知道他们说的话很重要，因为双向交流不仅能开发孩子的智力，还能进一步激发孩子的探索精神。虽然孩子还不能用语言来表达，但是已经能听懂父母的意思。

幼儿时期：

一、1～2岁，这个年龄段的孩子好动且精力充沛，情绪波动大，典型行为就是在得不到自己想要的东西时就大发脾气，哭闹不止。父母这时候应该合理地调整自己对孩子的期望和要求，可以给孩子做示范，告诉他哪些行为是正确的，但是不要坚决要求孩子一定做到；当孩子大发脾气或者哭闹时，可以采取冷处理，不理睬他，更不能妥协。

二、2～3岁，这个年龄段的孩子也许会比较任性，例如，父母要求孩子睡觉前先洗漱。但是，父母别指望孩子能够始终合作，因为他们在进行过几次这样的行为后就能理解原因和结果这个概念了，再往后，他们就会因为懒惰而不听父母的话，有时会生气或者哭哭啼啼地抱怨。这时候父母不要因为孩子没有坚持到底而惩罚他，而是要对他的每个努力都表现出非常赞赏。如果实在不行的话，可以对孩子实施小小的惩罚，如面壁思过3分钟，让他意识到事情的严重性。

三、3～4岁，这个年龄段的孩子社交能力会不断发展，也许会变得更加任性。当他们玩得正起劲的时候，让他们放下玩具或者停止游戏就变得格外地困难，因为他们更加了解自己缺什么和想要什么，所以他们会用更加强烈的方式来抱怨。这时候父母要给予孩子充足的时间去结束游戏然后再做另一件事情，不要采取武力强行使孩子结束游戏，这样只会雪上加霜，使事情变得更糟。

四、4～5岁，这个年龄段的孩子已经能够领会父母具体的要求了，他们开始学习设身处地的为他人着想；已经能够懂得遵守规则，也能做一些简单的家务事。虽然距离理想的目标还很远，但是与以前比较，孩子到了5岁就能够更好地控制住自己的冲动。如果他们的欲望不能够得到满足，他们也很少摔门、打人或者大哭一场了。这时候父母也不能掉以轻心，要抓住机会教育孩子，可以尝试着拓宽孩子的视角。

可以在孩子会说话的时候去让孩子识得一些英语单词，然后父母可以尝试着和孩子进行一些简单的英语交流，这样对于孩子的英语启蒙有着很好的帮助；在英语方面体现出优秀的表现之后，家长可以给孩子一些奖励和表扬，这样能够提高孩子对于英语的兴趣。

婴儿时期我个人不建议学习英语，因为宝宝在婴儿时期身体的都在发育，同时自己的表达也是学习的最佳的时候，这个时候要让孩子多接触母语，这样才能让孩子的表达达到最佳话，如果是把英语作为母语，可以选择从字母开始进行学习，然后可以通过简单的卡片英语进行教学，这样就会更好的学会英语。

幼儿英语启蒙怎么做？大家能分享些教育方法吗？

1.英语启蒙越早越好。人的辨音能力在婴儿期最强、以后逐年减弱，所以从孩子出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强，对孩子的英语学习会起到事半功倍的作用。如果要等到孩子上小学后，才开始启蒙，一方面孩子的辨音能力在下降，另外孩子要学的东西很多，在英语启蒙上不可能投入太多时间。如果等到孩子中文能力变强，孩子的思维模式已经和成人接近了，再进行英语启蒙。

2.方法：如果只是从枯燥重复的认字母、学单词的任务出发，孩子很难对英语产生好感。但是，音乐不一样，音乐对孩子有天然的吸引力。所以，培养孩子的兴趣，要从节奏优美、句式重复、文字朗朗上口的儿歌或童谣入手。在自主阅读开始之前，我们要掌握一个工具“自然拼读”。自然拼写服务于自主阅读。如果一个孩子看到单词就能读出来，但不知道单词的意思，那么对他来说把单词拼出来是没有意义的。所以我们把自然拼读放在一个正确的阶段，自主阅读的前期。

3.学习相关的英语学习理论。在你想教孩子英语之前，你必须知道如何教它。因为孩子是一张白纸，只能在启蒙阶段由父母来选择和判断。所以，我们作为父母的选择和判断是至关重要的。引导孩子用正确的方法学习英语，激发孩子对英语的兴趣。往往比你只花几万块钱上培训班更有效。目前一般环境下，幼儿园和课外班每周只有一两节课，每节课都有几十分钟的学习时间。而这点时间远远不够。想要孩子学习好，需要每天保证一定的学习量。