感叹句英语写作

感叹句中what 修饰名词，how 修饰形容词或副词。fun是不可数名词，所以选what 。感叹句结构：1.What (形容词）名词复数（不可数名词＋（主＋谓）2.What a(an) 形容词 单数名词＋（主＋谓）3.How 形容词(副词）＋（主＋谓）what,how 汉意“多么”。如何判断用what,还是how。1.先断句。有主谓的，将主谓与前面成份断开。2.找名词。有名词用what,无名词用how。例：What beautiful girls they are!What fine weather it is!What a beautiful girl she is!How beautiful she is!How fast she is running!

英语作文是学生英语学习的综合素质体现，也是令好多即将参加高考的学生头疼的一项任务。它要求学生有扎实的语言基本功如语法和词汇量等，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力及书法排版能力。在教学中，教师要将这些能力的培养渗透到每一篇学生习作中去。只有平时严格的训练才能在激烈的高考竞争中快速准确地完成书面表达的任务。针对考生平时在写作训练中存在的一些常见问题，笔者将谈谈今后在英语教学中如何指导学生在英语表达上获得高分的几点策略。一、要有良好的心理素质。这是写好英语作文的首要条件。如果学生还没动手写，就有这样的一种心态：“英语作文好难啊，怎么写呢？”或者“那么难写，我肯定写不好，随便应付得了”，那么他/她肯定写不好文章。所以学生要沉得住气，静下心来，坚信自己不管是什么题材都会尽最大的努力写好作文，这样才为写好整篇作文打下良好的心理基础。二、要审好体裁。学生拿到题材后，要先根据作文材料要求确定文章体裁，然后建立相应体裁的行文模式。我们常用的体裁有书信、日记、通知、发言稿、说明文、记叙文、议论文等，其中书信、日记和记叙文都是学生平时经常用到的体裁。(顺带一句，给大家介绍一个不错的英语作文写作网 www.yzuowen.com)三、要审好人称。文章中人称选择恰当对表达文章的基本思想、描述事物及情节都很有帮助。应特别注意英文中人称的阴阳是很容易被忽视的。比如有好多学生经常she和he不分。四、要确定行文中即将用到的时态。有时全文都只需用同一种时态，但也有很多时候要用几种，一篇文章如果多处出现谓语动词的时态错误，就要降等给分。这就要求学生在审好体裁的基础上学会灵活变通，正确使用因时态不同而不断变换的动词。五、要突出要点。每篇文章都有它的要点，高考英语作文同样也不例外。作文的得分点也集中在要点的发挥上。每篇作文一般都有4----6个要点，阅题时学生应该认真找出这些要点并列出相关的关键词，这样既能保证要点齐全又能节省时间。六、要层次分明。根据不同的文章体裁，学生在行文中要注意如何才能做到层次分明，这样才能让读者一目了然。比如记叙文大多数以人物活动、时间顺序或事情发展过程为线索，说明文大多以时间空间为线索，议论文的写作一般按先总后分或先分后总的顺序。七、妙用关联词、插入语和谚语等。学生在平时的学习当中，会学到很多关联词、插入语和谚语等。如果学生能够在达到以上几个要求的基础上妙用它们，那么文章一定会因此锦上添花，从而使得到高分作文不再是梦想。总之，作文教学是英语教学中的重点和难点，正所谓“冰冻三尺非一日之寒”。得高分，并非一朝一夕能办到的事情。学生只有在老师的指导下，牢记这些策略，刻苦训练，多方积累知识和经验，才能决胜高考。

My mother every day, busy, busy washing clothes, cooking, sweeping, trailers, also take care of our busy. My mother is my eyes the great cooks, she would cook our family's favorite dishes, like a lot of food because I can not remember the past, but everything very tasty. Like mother, like doctors, whenever we fall ill when the mother Reguo very anxious as the ants, day care Bumianbuxiu us, until we restore health to comfort her, but she is wasting a lot of their own. Mother raising us, is a Suantiankula Changjin, the number of night, she Guandeng for us, was covered; number of days for us to solve her problems, ride out the storm. Sometimes she does not listen to our tears and steal . Mother's love is so great, she's my fault tolerant, caring for the complaint or regret, so that the moisture in maternal love, a stronger every day! I will always love you! Mother! My genius Mom

感叹句的结构是What+ 形容词 +名词 +主语+ 谓语……！How +形容词或副词 +主语+ 谓语……！这里fun 是不可数名词 ，所以用What

高考英语语法精要讲解三十四：感叹句 1. How adj. (Subj. + be ) How lovely ! adv. (Subj. + v.) How well you sing ! subj. +v. How you work ! adj. + a (an) + n. How good a map it is! 2.What a (an) (+ adj.) + n. What a rude man ! (+ adj.) + n. (可数名词复数） What lovely flowers ! ( + adj.) + n. (不可数名词） What fine weather ! 《 高考英语语法精要讲解三十四 感叹句》由留学编辑整理我们猜您可能喜欢以下文章： 雅思写作高分模板：雅思议论文新说之词汇篇雅思写作题目小作文必要的表达方式日语口语学习资料：标准日语句型学习（9）日语常用口语：《标日》初级的语法知识总结（1）日语口语练习：标准日语句型学习（7）日语口语：服装缝纫专用术语盘点日语口语常用教程：与看电视有关的词汇日语口语教材：标准日语句型学习（6）12年gre词汇表：词根cludgre词汇精选：词根