六级英语短文阅读

我们老师的方法很好平时做题时有生词不要查字典，靠理解做题时将每道问题涉及的信息点在文中画出来，再根据问题在文中找到答案，不要答非所问。去全品高考网或学科教育网或许对你有帮助一、题型特点阅读理解题其实也可以叫做阅读理解选择判断，因为通常是在一篇文章后有几个判断题或几个选择题。每个选择题后有四个选项，其中只有一个是最正确、最符合原文的。这一点非常重要，因为有的选项初看起来好像也对。这几个选择题中有考单句理解的，比如给出一个句子，要你选出一个和它意思最接近的句子；有考篇章理解的，比如要你选择一个最能概括该篇短文的标题；有考单词或词组理解的，比如要你解释某个单词或词组的意思；有考计算的，比如火车进站，发车时间，购物金额结算，年龄计算，人数等；有考综合知识的，比如历史，地理，人物等。二、短文题材的类型题材广泛，不拘于某一类型。但一般来说却总会是这样一些类型：1.短篇故事，时态为一般过去时。2.介绍某种语言和学习方法，用一般现在时。3.人物传记，时间跨度较大，用一般过去时。4.科普类，用一般现在时。5.议论文，以一般现在时为主。三、易犯的错误及其原因1.自信心不足，想把每句英语都翻译成汉语才能读懂。2.词汇量不够，只好瞎猜，容易望文生义。3.时间分配不当，往往还没花足够的时间阅读原文，就匆忙答题。4.语法错误，主要是对时态转换、人称对应、各种从句理解不准确造成的错误。5.粗心，马虎，看漏，看错，不检查。四、临场解题技巧1.合理安排阅读和解题时间。2.可以先看题目，再读文章。带着问题阅读文章，目的性更强，而且有时候问题本身具有暗示作用，这样可以提高准确率，并节省时间。3.学会找关键词、词组和句子，并注意前文和后文逻辑上的一致性。4.反过来根据整篇文章的意思猜测个别单词或词组的含义。5.选择时除要注意语法外，还要注意符合生活常识、一般规律、逻辑规律以及中外文化之间的一些差异。6.注意检查。如果同学们在平时的训练中经常注意这些方面的问题，并加以总结，相信同学们一定能顺利通过阅读理解这一关的。

1、 扩充词汇量

虽然英语六级词汇(特别是生词)在文章中能够猜出，但仍不能忽视平时词汇量的积累。我并不主张背单词书(效果级差，尤其对那些恒心、毅力不强的考生)。我认为考生应当首先扩充自己的阅读量——多找一些与六级阅读文章难度相当的文章。考生如果在文章中发现生词不必急于查找字典，而应体会生词在文章中的作用，达到熟悉如何在出现生词状态下去了解文章;最后再利用字典掌握生词的准确释义并通过其在文章句子中的作用去记忆生词的意思。当然，这需要一个不断循环往复的阅读过程。

2、 熟悉六级阅读文章常用的语法现象

这个过程其实与我们幼年时学习中文的过程类似。无非是在阅读时体会、熟悉英文的表达习惯并建立一种对各类语法现象的条件反射。只准备参加六级考试的同学只需将历年英语六级真题认真做完即可。

3、 熟悉六级文章推理思路

也就是希望大家在提高自己英文阅读能力的同时，注意提高自己的逻辑分析和判断能力。当然，并不是让大家去学纯逻辑学，而是学会通过六级文章的结构和英文的逻辑关联词判断出文章的潜台词。

4、 学会对六级不同考试题目的理解：

不同的题目的指向是不同的，同时对考生的思维方向的要求是不同的。比如，考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力，而考细节的题目更多的是考察同学的英语(论坛)阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可，有的英语六级题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。我建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。当然，现在也有很多培训机构会给同学们分类，大家也可以不妨试试(但是要结合自己的情况)。

总之，分析出自己的问题出在哪再对症下药，结合勤奋的学习，相信各位考生一定可以成功。更多关于英语六级考试时间，备考技巧，备考干货，新闻资讯，分数线等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能取得满意的成绩。

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对于大学英语六级考试阅读中碰到的生僻词，我们首先要学会识别哪些情况下即使不了解词义也不影响对短文的理解;其次是转变对生僻词义认识上的态度，即在许多情况下不必了解该词的确切意义，尤其没有必要了解它在英汉辞典中的中文释义，而只需对该词词义的大概而笼统的理解就行。实践中，在确定了短文中哪些生僻词的词义有必要作一大概了解后，我们可以从以下两个角度来猜度词义：

(1) 构词知识

即利用单词的构词要素词根，前后缀来识记单词。

词根是一个单词的根本部分，代表词的基本意义;前缀是加在词根或单词前面的部分，通常也有一定含义;后缀是加在词根或单词后面的部分，通常在增加词义的同时还改变词性。通过词根词缀构词的方式有多种，现简单归纳如下：

①前缀+词根：inter?(中间)+vene→intervene(介入)

②词根+后缀：circl(圆)+?let(小)→circlet(小环)

③词根+词根：tele?(远)+scope(镜)→telescope(望远镜)

④前缀+词根+后缀：in?(不)+aud(听)+?ible(可)→inaudible(听不见)

⑤双前缀+词根：re?(再)+dis?(取下)+cover(盖)→rediscover(再发现)

⑥词根+双后缀：care(用心)+?less(不)+?ly(地)→carelessly(不小心地)

⑦前缀+双词根：tri?(三)+gono(角)+metry(测量)→trigonometry(三角几何)

⑧双词根+后缀：biblio(书)+phil(爱)+?ist(人)→bibliophilist(书籍爱好者)

⑨双前缀+词根+后缀：ir?(不)+re?(反对)+sist(站)+?ible→irresistible(不可抵抗的)

前缀+词根+双后缀：se?(离)+greg(群)+?ation+?ist→segregationist(种族隔离主义者)

双前缀+词根+双后缀：un?(不)+pre?(先)+ced(走)+?ent+?ed→unprecedented(史无前例的)

(2) 上下文线索

利用上下文线索猜测词义的方法很多，但其核心是寻找与该生僻词相关的上下文意义线索，这些线索主要可归纳为以下几种：

①同义定义为了便于读者理解作者本义，作者有时会对文中的生僻词或专业性较强的词直接给出定义。在下定义时，作者常使用一些信号词，如：is/are(called)，means，can be defined as，refer to，is/are known as，signify等，例：

Food fallacies refer to beliefs about food that are not true.

或标点符号，如——，()等，例：

Multiplexing ——transmitting independent signals at the same time in the same channel——increases the efficiency of radio channels.

有时，作者用同位语形式或连词or给出定义，例：

Nerve cells evidently first appeared in coelenterates, “hollow?gutted” organisms like hydra and the sea anemone.

Intelligent behavior remained impossible until the appearance of relatively big，complex types of brain——the types we find among the vertebrates，or backboned animals.

②近义复述同一短文中上下毗邻的句子通常有互释作用，我们可以从上下文的复述中获取与某一单词相关的信息来猜度词义。例：

Mr. and Mrs. Firth had a long courtship. They dated for nine years before they got married.

Although he often had the opportunity，Mr. Tritt never stole money from a customer. This would have endangered his position at the bank，and he did not want to jeopardize his future.

③反义对照在表示对照的上下文中，常包含有意义相反的词语或概念，这些意义相反的概念可以互为线索，帮助我们猜度词义。常有以下一些信号词：although，but，however，though，whereas，while，yet，on the contrary，on the other hand等。

例：Chimpanzees(猩猩) in the wild use simple objects as tools，but in laboratory situations they can use more sophisticated items.

Most dentists-offices are drab places，while Emilio’s new office is a bright，cheerful place.

④搭配集合利用词与词的搭配或该词所出现的语境，我们也能推知词义的大概轮廓。例：

People gathered to look. Three fine streams of hot water sprouted from holes in the jacket(套，壳) of the radiator.

A man is watering his lawn just as an attractive，well dressed girl walked by. As he ogles her，he accidentally turns the hose on his ugly，dowdy wife.

⑤比较举例大学英语六级考试上下文中的比较和举例，能揭示比较物或列举物之间的共性，我们可根据这些共性来推知有关词语的意思。例：

The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area.

Doctors believe that smoking cigarettes is detrimental to your health. They also regard drinking as harmful.

⑥因果时间因与果、时间的先与后都是事物发展变化过程中的必然关系，在利用上下文推测词义时，这些关系也至关重要。例：

Robert is considered peremptory administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others.

When Mark was in pedantic mood，he assumed the manner of a famous professor and gave long lectures on boring, insignificant topics.

⑦常识包括我们的生活经历、经验常识以及自己专业方面的知识，在阅读到与自己专业相近的文章时，我们都会感到相对容易，这正是我们的专业知识在帮我们理解。例：

An apple falls down instead of up because of gravity.

An atomic clock is so precise that it can be used to check the accuracy of predictions based on Einstein’s relativity theories.

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