一只泡芙er
最近我打算写一系列英文发音朗读技巧，大约需要写7篇文章。这是英语专业学生在大学第一个学期就要学习的课程，为日后所有的英语学习、听力和口语打下坚实的基础。 文章关注一组词、一句话层面（意群）的朗读技巧，而不关注音标和单词的读音，因为前面已经写过该如何做，参见旧文 。 每篇文章先讲述理论，再给出例句和读音。 建议小伙伴们学习理论之后进行跟读练习，再录音自己的朗读，对比差距，尽量向标准靠拢。欢迎回复录音给我，我给大家纠音。先介绍一个概念： 意群 。一个句子按着意思和结构划分，能划分成具有一定意义的若干个短语词组，一个词组就是一个意群。同一意群中的词与词关系紧密，不能随意拆分，否则会引起误解。 而 连读 就是在同一个意群内进行的，是在说话较快时自然产生的一种语言现象。顾名思义，就是把 两个单词连起来读，像是一个单词 ，通常是借助元音实现。与此相对的是停顿，停顿是在一个意群与另一个意群之间进行的。 此外，英语当中也存在 弱读， 这是连读的基础。 一般情况下，在非重读音节里， a、o、u等元音字母往往都弱化成/ə/ 音，e、i、y等元音字母往往都弱化成/i/ 音。比如are原本的/a：/会被弱化成/ə/。此处先了解这个知识点，弱读还有更多内容我们后面再讲。 在英语中，连读有三种基本类型： 第一，辅音+元音。在同一个群里，如前一单词以辅音结尾，后一单词以元音开头，即可把这两个单词连起来读，叫做连读。 比如hold on 这个动词词组，在表示坚持、不要挂电话的意思时是同一个意群。而且前面的单词hold以辅音音素/d/结尾，后面紧接以元音音素开头的on，所以/d/和//可以连读，不再是hold on 而是 hol don。 第二，元音/i//i://u/+元音。如果前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开头，那么这两个单词也可以连起来读，叫做元音连读。 比如she is，前词结尾e和后词开头i都是/i/的音，可以连读，读音比单独/i/稍微拉长即可。 第三，/r/+元音。如前一单词以字母r结尾，后一单词以元音开头，即可把/r/和后面的元音连读起来，叫做r音连读。如果前一个单词是以re结尾，读音要以/ə/结尾，比如there is。 要使用这三个连读技巧的地方包括但不限于： 动词/名词+of、on、in、up、at、out等的词组； 动词/there、here等代词+I、it、us、your、other等人称代词； 前面+定冠词a； 前面（人称代词、名词等）+ is/are/am。 例句和视频。视频比较老、内容也很细致，时长一个小时，本篇文章提到的在0:0-3:31：
yinyuyinyusuzezz
连续就是接连不断发生的意思，在日常口语的表达中是很长见的词汇。那么你知道连读用英语怎么说吗?现在跟我一起学习关于连续的英语知识吧。
liaison
连读阻抑 read-through suppression
元音连读 pointy ears
音的连读 linking of souds ; Sound Liaison
连读翻译 read-through translation
注意连读 I am an art student
辅音元音连读 to find a nightgown
1. Listen and practice. Pay attention to the reduction of do + you.
听一听,练一练. 注意do+you连读.
2. Tone sandhi as a common phonetic phenomena in Chinese dialect.
连读变调是汉语方言中一种普遍的语音现象.
3. Pay more attention to the sentence stress, sense groups and liaison.
请注意 句子 的生意 、 意群、连读.
4. Rapid English is a combination of liaison, contraction and reduction.
快速美式英语是连读 、 缩读和弱读的联合体.
5. A preposition is usually read together with the word following it.
介词通常和它后面的词连读.
6. He is quite ignorant, he can't even read or write.
他很无知, 他甚至连读或写都不会.
7. Serial levels had been between 6.2 and 7.1 % in the previous 2 years.
此前两年连读监测值在6.2%-7.1%之间.
8. Link this consonant with the vowel of the next word. This is what we call liaison.
把这个辅音和后面的一个词的元音连起来读, 这叫做连读.
9. In addition, the approach of phonetic experiment is applied to analyze developmental patterns of tome sandhi.
另外, 我们使用语音实验的 方法 分析连读变调习得过程中出现的变调形式.
10. When we read the text, we should pay attention to sentence stress, pause and liaison.
读课文的时候, 大家要注意句子的重音 、 停顿和连读现象.
11. The American intonation dictates liaisons and pronunciation, and it indicates mood and meaning.
美国英语语调支配着连读和发音, 同时它也表达了情绪和句子的含义.
12. In recent years, basically half of the graduates to carry out Dr. Shuoboliandu.
近几年基本上有一半的硕士生转为博士进行硕博连读.
13. Later, assimilation, geminate word and tone sandhi are studied at the word tier.
此后, 我们研究了词层的同化错误 、 叠音词和连读变调.
14. In French if a word begins with a vowel then it's linked to the previous word.
在法语中,如果一个单词的首字母是元音字母,那么它会与前一个单词连读.
15. This thesis presents an experimental and phonological analysis of Tone Sandhi sequence in Huangxian County Dialect.
本文试对黄县方言的二字组连读变调进行试验和音系分析.
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