水瓶座小小猪
世界英文拼写大赛作为美国最大的电子出版公司富兰克林（Franklin Electronic Publishers, Inc.）和世界英语教师协会联合举办的全球性赛事，权威性强，影响力大。第二届大赛授权诺亚舟公司为中国赛区唯一主办方，大赛报名已于2010年3月15日起在国内16个省（市）同步启动。目前全国已有52个地市的153所学校、6所大型培训机构积参与到大赛当中来，参赛报名人员突破10万。依照世界少年英语拼写大赛中国赛区组委会的规定，参赛选手需满足以下要求：1.年龄要求：出生于1995 年1 月1 日后的幼儿和在校学生均可报名。（即在2009年12 月31 日前年满14 岁或14 岁以下）2.参赛选手母语不是英语，父母或监护人都是母语非英语的中国籍人士。3.参赛选手不能为任何一个英语国家的公民或有双重国籍的公民。4.参赛选手就读于任何一所英语国家学校的时间最多不能超过一个学期。5.参赛选手不能就读于英语授课学校，或就读时间最长不能超过一个学期。 比赛流程：（1） 首先由主裁判读单词。（2） 选手重复说该单词，若选手没有读准确，裁判可以重复说单词，直到确定选手能准确重复该单词发音为止。（3） 选手拼写出该单词。在拼写过程中，当选手发现自己字母拼写错误时，不能重复或修改。选手须在2分钟内完成该单词的拼写。当2分钟快到的时候，选手仍然没有拼写该单词，主裁判应提醒选手剩余时间。 选手在拼写单词时不能借助于笔和纸。但允许选手在拼写前，可以问以下几个与该单词相关的问题以获得提示：● 该单词是不是有其他发音： Any Alternate Pronunciations of the word● 该单词的定义：The definition● 包含该单词的例句：To have the word used in the sentence（4） 选手拼写完毕后，裁判将决定该选手是否正确拼写出该单词 如果选手拼写正确，裁判只需要宣布“正确” （Correct） 如果选手拼写错误，裁判除了宣布“错误”外，还需要将正确的拼写说出来。（5）如果裁判觉得没有听清楚选手的拼写，可以要求选手重复拼写。这时，2分钟的限制不再有效。 例子：譬如： 单词conteststep 1:主裁判先读单词“contest”step 2:选手先将该单词“contest”重复一遍，再拼写说出来—c-o-n-t-e-s-tstep 3: 裁判决定该选手拼写是否正确step 4: 若选手拼写正确则进入下一轮，若拼写错误就直接淘汰。其中： 选手在开始拼写一个单词之后，如果又重新开始并改变了原来的拼写内容，评委们会将其淘汰。但是，选手可以不改变原来的拼写内容而重新开始拼写，以“contest”作单词例。不允许的情况：“c-o-m…(停顿)…c-o-n-t-e-s-t”。 允许的情况（重新开始）：“c-o-n…(停顿)…c-o-n-t-e-s-t”。（6） 每位选手都将有一个编号，按照编号一个一个地上前进行拼写。（7） 大赛主办方将在比赛前提供比赛题目给裁判。比赛题目是一个分列的单词列表。后一列的单词难度比前一列的单词难度更高（如下表）。第一轮裁判将选用第一列里的单词，第二轮裁判将选用第二列里的单词，第三轮裁判将选用第三列里的单词，以此类推，直到最后一名优胜者胜出。（8）比赛裁定：比赛过程将全程摄录，如有裁判意见不一及其他影响裁判判决的情况，可以回放录像，让裁判重新判
火焰天堂
全国英语翻译大赛作品要求：
参赛作品严禁抄袭，必须由学生本人独立手写完成。译文要求忠实原文、用词准确、表达完整、流畅；字迹工整、清楚，书法、格式和标点符号将计入总分。参赛作品请务必用钢笔、中性笔或碳素笔在专用翻译用纸上书写。
本次全国大学生英语翻译大赛由全国统一命题，即全国翻译大赛组委会办公室拟出翻译题目初稿，由全国翻译大赛组委会组织中外英语语言专家和测试专家权威审定。成绩一经评出，即向参赛的学校和学生公布。
参赛方式：
1、以教研部门为单位统一组织报名参赛。
2、以学校为单位统一组织报名参赛。
3、以班级为单位统一组织报名参赛。
4、以个人为单位报名参赛。
5、坚持学生自愿报名参赛的原则。本活动“重在参与，面向全体”，不得采取只选择部分“尖子生”参赛，而把大部分学生排除在外的做法。
芋仔疙瘩牛牛
全国大学生英语竞赛要求的词汇高于四六级。
全国大学生英语竞赛参考词汇根据《大学英语课程教学要求》中对三个不同教学层次所规定的词汇量而制订，共收录单次7676（内含积极词汇2364个），词组1870条。具体分配情况如下：
一般要求4794个单词（含中学已学词汇）；较高要求1601个单词；更高要求1281个单词。
大学英语四级词汇大纲规定应达到《大学英语课程教学要求》一般要求，大学英语六级词汇大纲规定应达到大学《英语课程教学要求》较高要求。
各类考试的初赛和决赛赛题的命题将依据《非英语专业研究生英语教学大纲》、《高等学校英语专业英语教学大纲》、《大学英语课程要求（试行）》、《高职高专教育英语课程教学基本要求》等文件，并借鉴国内外最新的测试理论和命题技术、方法，既要参考现行各种大学英语主要教材，又不依据任何一种教材；既要贴近当代大学生的学习和生活，又要有利于检测出参赛大学生的实际英语水平。本竞赛的初、决赛赛题注意信度和效度，内容上体现真实性、实用性、交流性和时代性。
