英语发音标准

正确的英语发音是利用英语交流的重要前提，那么怎么样才能提高自己英语发音呢？下面我整理了相关内容，供大家参考。

1、原版读物磨耳朵

练就标准的英语发音，大量原汁原味的英语语音输入不可少。听读优质的英语原版读物，让孩子熟悉英语语音。

像英语儿歌童谣，原版动画等都是非常不错的资源，既培养了孩子的语感，同时可以培养孩子对英语的兴趣。

2、自然拼读挖掘英语发音规律

英语为母语国家的孩子是通过学习自然拼读，建立字母及字母组合与发音的联系，掌握发音的规律，以规范语音系统做到听音能写，见词能读。掌握了这个规律，孩子即使是面对完全陌生的新词也可以准确的读出来。

3、进行模仿

想要让自己的发音标准，那么肯定是要不断的模仿，毕竟语言的学习就是一个模仿的过程。所以，提高英语发音训练中最常用的方法之一，就是我们说的影子练习。也就是模仿，即母语者说一句，就要跟读一句。

英语作为一门语言，要想学好，首先要做的就是大声朗读。同学们可以先每天坚持读一段文章，哪怕是很短的一段，只要每天坚持，时间一长就可以培养出语感。语感对于英语发音来说是非常重要的，一旦掌握了语感，很多相似的句型也就可以推断出如何发音了。

课堂是我们学习、交流的地方，在课堂上，老师会为我们讲授知识，排疑解难。因为教学任务和时间的限制，在课堂上能和老师直接交流的机会是比较有限的，所以如果有机会能在老师面前表现自己，一定要抓住机会，让老师可以了解到自己的英语口语水平，帮助我们纠正发音方面的错误。

英语发音是英语学习中非常重要的一部分，我们应该对此有足够的重视。建议大家可以每个方法都尝试一下。大家也可以结合自身的实际情况，对其中某种方法进行进一步改进，利用它来提高自己的英语口语水平。

26个英文字母的音标发音

A a [ei]  B b [bi:]  C c [si:]  D d [di:]  E e [i:]  F f [ef]

G g [di:]  H h [eit]  I i [ai]  J j [dei]  K k [kei]  L l [el]

M m [em]  N n [en]  O o [eu]  P p [pi:]  Q q [kju:]

R r [a:]  S s [es]  T t [ti:]  U u [ju:]  V v [vi:]  W w [′dblju:]

X x [eks]  Y y [wai]  Z z [zi:][zed]

以上可以得出，英语字母发音有一些是含有共同的元音的，如：

(1)含元音音素[ei]

字母：A a   H h    J j    K k

音标：[ei]  [ eit]    [d3eit]    [kei]

(2)含元音音素[i:]

字母：Bb       Cc      Dd       Ee     Gg   Pp

音标：[bi:]   [si:]     [di:]     [i:]     [d3i:]

(3)含元音音素[e]

字母：Ff       Ll    Mm      Nn    Ss    Xx

音标：[ef]   [el]   [em]   [en]   [es]   [eks]

扩展资料：

部分国际音标发音方法发音技巧

1、/i:/长元音。嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流 露出微笑的表情。

与字母 E 发音相同，首先要面带微笑，适当 拉长发音。

2、/i/短发音。嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，舌 前部抬高，嘴型扁平。

注意嘴巴比/i:/大，舌前部抬高，从口腔后部发出该音。

3、/p/双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。

4、/b/双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音， 但声带振动。

5、/t/舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不振动。

6、/d/舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不需振动。

7、/e/短元音。嘴型扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。

与“哎”发音有点发音，不过该音是舌后部发音，轻松发音。

8、/æ/短元音。嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量拉向两边，成扁平形。

是所有音标里面嘴巴咧的最宽的一个，同时嘴巴也要张大。

9、/k/舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开将气送出来，像咳嗽一样，但声带不振动。