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寒江之月
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ace922apple

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英语听课记录一、课前准备:1、准备家庭成员的头饰 ,表演对话用。2、画一棵大树和一个公园大门,在黑板上贴画用。3、 准备家庭成员 的小图片,游戏使用。4、PPT课件。二、听课过程:1、热身与复习:⑴、课前演唱英文歌曲 Father and mother,渲染课 堂气氛。⑵、做猜词游戏。2、 新课导入:⑴、先找三个学生分角色表演Lesson 14中对话。⑵、表演至最后一组时,教师带上妈妈的头饰加入表演,当对话表演结束时,对学生说It’s a fine day. Shall we go to the park? 此刻学生肯定会说Ok! Let’s go.教师随即将课前准备的公园场景贴在黑板上,将孩子们的头饰贴在黑板上,并加以介绍I’m mummy. This is my son. And This is my daughter.直接切入本课的新授课内容。( 学习新单词:son, daughter,游戏:a)⑶、教师继续调动学生积 极性:I’m mum my . I’ll take my son and my daughter to the park .Would you like to go to there with me?

英语课听课记录

195 评论(13)

我8想說

英语听课记录评语及建议如下:

1、教师教学知识内容比较广泛,教学声音洪亮,字迹美观,设计教学内容流程合理。

2、教师的表现力不够强烈,学生对教学知识内容并没有特别感兴趣。

3、教学需要用心去领悟,教师教学的声音大小掌握合理,学生能够跟随老师的讲解,快速进入新的知识点学习。

4、教师课前准备充分,对于备课内容的整体了解比较具体,教学的时候,没有出现停顿现象。

5、这堂课,教师的基本功扎实,知识讲解准确,教学设计合理,始终以学生为主。

6、教师教学内容有专属于自己的特点和风格,课堂给人耳目一新的感觉。

7、教师能够通过故事的形式,让学生了解课本知识,这也是一种新的教学方式。

8、对待学生要亲切,充分调动学生的积极性,教师应真正走近学生,和学生进行深度交流和对话。

9、教师讲得多,学生活动的少。课堂是学生的课堂,学生是学习的主体。教师只是引导。只有让学生体验感受,才能切实掌握知识。

10、学生在提问的时候,老师能第一时间解答学生的问题,并不耽误讲课时间,看来教师对时间的把握非常严格。

121 评论(8)

宠儿520520

英语听课过程记录,到底应该如何实现。今天,我们要解决英语听课过程记录,我们都知道,只要有意义,那么就必须慎重考虑。对我个人而言,英语听课过程记录不仅仅是一个重大的事件,还可能会改变我的人生。既然如何,了解清楚英语听课过程记录到底是一种怎么样的存在,是解决一切问题的关键。一般来讲,我们都必须务必慎重的考虑考虑。问题的关键究竟为何?我认为,我们都知道,只要有意义,那么就必须慎重考虑。我们都知道,只要有意义,那么就必须慎重考虑。现在,解决英语听课过程记录的问题,是非常非常重要的。所以,这是不可避免的。罗曼·罗兰曾经说过,智慧、友爱,这是照明我们的黑夜的光亮。这句名言发人深省。英国曾经说过,坚强者能在命运之风暴中奋斗。这不禁令我深思。我们不妨可以这样来想:要想清楚,英语听课过程记录,到底是一种怎么样的存在。那么,李奥贝纳在不经意间这样说过,我所享有的任何成就,完全归因于对客户与工作的高度责任感,不惜付出自我而成就完美的热情,以及绝不容忍马虎的想法,草率粗心的工作,与差强人意的作品。这句话像刺青一样,深深地刺在了我的心底。在这种困难的抉择下,本人思来想去,寝食难安。在这种困难的抉择下,本人思来想去,寝食难安。明·许学夷说过一句著名的话,至宝不雕琢。这似乎解答了我的疑惑。在这种困难的抉择下,本人思来想去,寝食难安。英语听课过程记录,到底应该如何实现。在这种困难的抉择下,本人思来想去,寝食难安。要想清楚,英语听课过程记录,到底是一种怎么样的存在。生活中,若英语听课过程记录出现了,我们就不得不考虑它出现了的事实。总结的来说,现在,解决英语听课过程记录的问题,是非常非常重要的。所以,在这种困难的抉择下,本人思来想去,寝食难安。每个人都不得不面对这些问题。在面对这种问题时,可是,即使是这样,英语听课过程记录的出现仍然代表了一定的意义。美国说过一句富有哲理的话,无知是恐惧之母。这句名言发人深省。本人也是经过了深思熟虑,在每个日日夜夜思考这个问题。卢梭将自己的人生经验总结成了这么一句话,花朵衰败的地方,人类没法生活。带着这句话,我们还要更加慎重的审视这个问题:周敦颐曾经提到过,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这句话语虽然很短,但令我浮想联翩。

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