xuzhenying
2013年上线的英语流利说APP,2014年6月就获得了1000万注册用户,2017年7月注册用户达到4500万,用户规模持续增长。英语流利说的免费课程包括口语课、配音课以其内容丰富,个性有趣的特性为用户提供了一个轻松愉快的使用场景。但部分用户却反映英语流利说使用起来效率不高,口语改善功能较为鸡肋。为了更加全面地了解这款产品,并思考怎样改进其功能才能提高用户满意度,本文针对部分免费课程提出一些改进意见,希望英语流利说越来越好,可持续发展~ 一 产品分析 (一)功能结构图 (二)产品功能分析 1.产品迭代 APP会通过对产品功能的增加、减少和优化来提升用户体验。 从英语流利说产品的迭代路径可以看出,英语流利说的产品定位是比较清晰的,从版本4.0到现在的6.2.1一直围绕着口语学习,通过优化发音反馈,增加发音攻略和情景实战课等不断优化口语练习体验。 主要几个重大的迭代点分别是: 2017年4月13号,英语流利说发布5.0版,在主界面上增加【定制学】板块,开始为用户提供个性化定制的付费英语学习方案 ,如下图。此时英语流利说已经有超过2500万的注册用户,这时候出现的付费课程懂你英语是一个很好的营收渠道,懂你英语为想要系统提升自己英语水平但不知道怎么系统学习的用户提供了定制化的方案,也拓宽了英语流利说的产品功能,从单纯的口语流利度训练进化到了全方位的课程学习,满足了更多用户的需求。 此外,在最新发布的6.2.1版本中,英语流利说开通配音课评论区,用户可以在别人的配音作品下评论并且探讨口语技巧,并且新增打卡至朋友圈功能和微信通知打卡功能, 进一步引入轻社交机制,在激发普通用户英语学习兴趣的同时,也可以利用社交间的关系、粉丝效应等提高用户活跃度。 2.功能-体验场景-用户期望 英语流利说的功能几乎覆盖了目标用户的所有需求,满足了较高层用户个性化定制英语学习的需求(懂你英语,训练营),提高口语水平(口语课程),通过模仿影视配音满足兴趣和好奇心(配音课程),英语在实际场合中的应用练习(情景实战课),词汇量的提升(单词学习)以及发帖分享自己的学习成果来满足的社交需求(流利吧、朋友圈分享)。 此外还有能让用户记录自己的学习历程的打卡功能、配音作品/录音作品记录功能和可以看到自己的学习时间和学习效果排行的榜单功能。 但各种需求和对应功能可能不是一一对应的,比如配音课可以不止能满足用户对模仿明星发音的好奇心需求,也可以满足提高用户口语流利度的需求,甚至还能让用户了解在某些场合可以用什么英语表达。再比如用户想要提高口语发音标准度的需求不仅能从学习口语课中被满足,也能在配音课和情景实战课中被满足。但用户在体验APP的时候,对某些特定功能都会有一个基本的期望值。若是该功能达到了这个期望值,用户就会认为这个功能是不错的。如果这个功能超出了其期望值,用户就会觉得惊喜,从而用户忠诚度也会提高。本文从功能-用户体验场景-用户期望的框架着手分析英语流利说的部分功能。 英语流利说的核心功能有口语课、配音课和懂你英语定制课三大模块 。主要的付费课程来自于懂你英语和训练营的定制课程。自懂你英语APP自2016年7月上线之后,英语流利说的懂你英语定制课部分核心功能转移到懂你英语APP。因此 本文主要对英语流利说的轻松学部分功能进行体验分析,提出口语课、配音课以及打卡功能的完善建议。 1.口语课功能分析 用户主要通过口语课的“修炼+闯关”模式学习常用语境下的英语口语,以达到了解常用口语用法、纠正自己口语发音的目的。 口语课使用流程 1.1口语课入口 口语课的入口在轻松学的口语课推荐板块,包含多个主题,包括旅游出行、面试口语、留学必备等。用户可以选择自己感兴趣的主题进行学习和闯关练习,还可以根据自身情况选择训练难度,低阶到高阶分别是小成、进阶和大师。 1.2修炼闯关 口语课应用了游戏闯关解锁和社交元素,用户必须在完成一定任务后才能开启下一关卡,内容分为修炼和闯关两部分。 在修炼阶段,用户在选择课程后,就可以模仿系统发音进行录音。英语流利说会根据单词的发音、声调和断句来判断用户的口语是否准确,同时给出评分,若是发音不准的单词会用红色标出,正确的单词则用绿色,发音正确时不仅能得到较高分数还能获得5个金币,作为参与学习和活动获得的奖励(用户可以通过练习口语课、分享录音或者配音作品、参加比赛活动等方式获得金币),可以在英语流利说的金币商城里用来兑换周边礼品及付费课程。等用户认为自己已经熟练后,就可以开始闯关。可以选择单人模式也可以选择对话模式,应用同样会根据发音、声调和停顿来评分,对用户发音不准的单词会显示红色,点击该单词可以查看该单词的正确发音和详细释义,并且可以收藏到单词本以供以后复习。最后应用会根据评分判断用户是否闯关成功。 1.3闯关成绩单 闯关成功后,英语流利说将会从发音、节奏、流利度和正确了四个放心啊来进行综合评分,应用将挑选出闯关过程中表现最佳的句子、需加强的句子和需要加强的单词以供用户改进。用户还可以在成绩单部分回顾自己每一个句子的表现情况,并在排行榜查看自己的得分排名。在我的课程—已完成课程里可以查看自己已经闯关成功的课程。 1.4口语课改进建议 用户闯关成功之后,再重新进入已闯关完成关卡时,需要再闯关一次才能看到自己之前的成绩单和自己的录音,如图1-1所示,并且成绩会覆盖之前的成绩,只显示一个最高得分,用户想要直接查看自己的录音并针对需要改进的句子进行训练会比较麻烦,也很没有效率,长时间下来,用户可能失去耐心,从而对APP失去信心。 如果用户在查看“我的课程—已完成课程”时可以选择直接跳过闯关部分查看自己的成绩单, 用户可以随时回顾 自己薄弱单词发音部分并进行重点突破,再通过重新闯关验证自己的提升。如图1-2所示。1.5总结 口语课通过“练习+闯关”模式循序渐进地让用户练习英语口语,原声慢速播放、中英文字幕显示、系统自动评分以及单词发音指导等功能也让口语课的练习体验更加顺畅。在练习部分增加【查看我的成绩单】选项可以让用户对之前的发音进行复习和改正,省去了再次闯关的步骤,节省了用户的时间。 2.配音课功能分析 2.1配音课入口 为了能让更多的用户参与进来,英语流利说配音课覆盖了多个内容,包括影视剧、纪录片、TED等,用户还能 根据自己的喜好搜索感兴趣的配音资源 ,用户可以模仿影视原声并形成自己的配音,预览自己的配音觉得不错的话还可以分享到朋友圈、新浪微博等社交圈,每分享一次可以获得10个金币。 2.2评分机制 每句配音应用都会根据用户的发音等进行打分,用星星颗数来进行分级(一颗星到三颗星,一颗星代表发音问题较大,三颗星代表发音比较好)。应用还设置了星星榜、金币榜、闯关耐力榜、单日速度榜以及单日录音榜来鼓励用户持续参与。 2.3改进建议 (1) 课程分类杂乱,用户很难快速找到自己需要的资源 配音课的分类为动画、电影、演讲、美剧、爱情、喜剧、青春、广告、纪录片、特别企划、励志、经典、科幻、家庭、动作和最新课程。课程分类标准不统一,也不符合用户平时查找类似资源的习惯(比如在优酷、爱奇艺上查找影视资源,。比如按分类查找配音课资源的时候用户较难在相应分类中找到目标资源。因此建议按配音资源内容为标准统一分类,可分成电影、电视剧、纪录片、广告、演讲、访谈、歌曲等。此外, 加入语速和音色的分类 ,例如按照配音的语速分为慢速、适中和快速,按音色分为少女、男孩、大叔、老人等选择,也可以使用户能够更加快捷的找到自己的目标资源。如图2-1和2-2所示。(2)没有发音技巧提示,简单重复模仿,效率低下 用户的录音得到一颗星或者两颗星的时候,应用并不会告诉用户该句发音或者语速哪里有问题,只是单纯给出一个用星星颗数代表的评分, 应用也不会提示发音技巧或者单词音标 ,这样用户还是不知道自己口语的具体问题在哪里,只能不断重复以尝试获取更多颗数的星星, 部分用户可能会在一遍遍跟读中失去耐心 。部分用户在 使用配音课的时候还需要使用其他APP或者上网搜查语音语调、连读、弱读和断句等技巧,或者退出配音一个个地查单词的发音,这极大地浪费了时间 ,也导致英语流利说的配音课仅仅只能达到用户的兴趣需求,而对于想要通过该app来提高口语的用户来说,想要纠正发音的需求并没有很好的被满足。 因此建议增加配音练习模式。想要配音发音更精准的用户可以先使用联系模式纠正自己的发音,待到觉得自己已经练习得不错的时候再开始配音,也可以选择直接开始配音。在练习模式给用户发音有问题的单词标红并增加发音建议的选项,用户可以点击读音有问题的单词查看音标和发音方式,点击下方“查看整句发音攻略”查看语音语调、连读弱读以及断句技巧等方面的建议,如图2-3和2-4所示。(3)建议加入双人配音模式和角色选择功能 部分配音课里有多个角色的对话,而英语流利说用户不能选择自己的角色,导致完成后的配音的代入感不强,建议在配音课入口部分增加角色设置可供用户选择。 此外,根据英语流利说的迭代路径可以看出,英语流利说在最新版本中尝试引入轻社交机制。希望在激发普通用户英语学习兴趣的同时,也可以利用社交间的关系、粉丝效应等提高用户活跃度。而配音课本身是英语流利说所有功能当中趣味性最强的一个版块,可以更直接地利用社交关系提高用户活跃度。例如在原先个人配音与机器对话的基础上,新增邀请朋友一起配音的功能。由于双人配音是合作制,用户可以邀请自己的朋友圈好友或者英语流利说用户与自己一起配音,趣味性更加丰富。用户还可以邀请好友一同制定配音计划,通过增强学习的互动来达到互相监督的目的,同时提高用户活跃度和用户粘性。 具体方案原型如下: 1)配音课增加角色扮演的选项,用户在完成练习模式或者直接点击开始配音之后进入角色选择过程,如图2-5所示。2)用户还可以邀请所选课程配音排行榜上的用户或微信好友加入配音,也可以选择系统匹配配音对手。用户选择系统匹配可以快速找到合作伙伴,也可以根据排行榜上点赞数量的多少自主选择和自己英语口语匹配的用户,甚至可以邀请自己现实中的朋友加入,有利于增加配音课用户的活跃度。如图2-6和2-7所示:2.4总结 上文从查找配音资源到开始配音再到分享配音作品各个环节提出了一些小的改进建议,目的主要是在现有基础上,让用户在查找配音资源的时候更加快捷简便;其次加强配音课的口语发音建议功能,以满足部分用户想要通过模仿明星原声来学习口语的目的;最后通过增加双人配音的功能增加配音课的趣味性,利用社交关系提高用户活跃度。 3.打卡功能分析 3.1打卡入口 在首页点击学习进度盘设置每日学习时长目标及提醒时间,每日学习时间可设置5分钟到60分钟不等,在课程中听原音和跟读都会计入学习时长,完成当日学习目标之后,将自动弹出弹窗提醒打卡,或者在每日学习目标完成后在学习首页点击“打卡”,也可以完成当日打卡。连续分享七天打卡可得付费课程。 3.2组队打卡 英语流利说可以组队打卡,选择加入组队打卡之后应用会自动自动分配队员一共四人进行组队,成功连续打卡3天即可平分2000金币,中断打卡者出局,金币由挑战成功者获得。还可以通过点击队友头像,互相关注后发送私信相互监督。金币可以在英语流利说的金币商城里用来兑换周边礼品及付费课程。 3.3改进建议 建议增加组队打卡激励机制选择,加强队友之间利益联系 英语流利说的组队打卡功能现在只能由应用自动分配队员,并且淘汰者出局剩下用户获得金币的奖励机制可能导致用户没有动力去监督自己的队员。建议可以由用户选择自发组队并邀请自己微信好友,同时增加更多激励机制的选择,比如:1.用户邀请微信好友组队成功之后有一定的金币奖励;2.实行阶梯制奖励,若是所有队员均打卡成功,奖励翻倍,每有一个队员淘汰出局,平分金币数量下降。这样用户就更有动力去互相监督打卡。 结合上文功能-用户期望的分析,用户对打卡这一功能的期望主要有两点: 首先是通过打卡记录自己坚持学习的过程,其次是通过每日打卡并分享至朋友圈向朋友自己积极学习的一面。 本文建议增加邀请微信好友组队打卡的功能,有利于监督用户每日打卡,也满足了用户通过记录和分析学习历程的社交需求。 二 总结 本文主要是从使用体验的角度针对英语流利说的口语课、配音课以及打卡功能做了简单的分析。总的来说,英语流利说个性化的设计例如打卡得金币、口语闯关练习等营造了一个轻松有趣的学习氛围,众多的配音素材也满足了一部分人的兴趣需求。本文在APP的基本功能已经成熟的基础上提出了一些细节上的改善建议,以期英语流利说APP能够带来更好的用户体验。 本篇体验报告是根据个人使用体验从产品部分功能角度入手提出一些完善性的建议,如果有不合理的欢迎提出意见指正~
约丶书丶亚
Matter is made of atoms and molecules. 物质是由原子和分子组成的。 Water, for example, is the H2O molecule. 例如,水就是H2O分子。 This means that a molecule of water have 3 atoms. 这意味着一个水分子有3个原子。 A water molecule has two hydrogen atoms and one oxygen atom. 水分子有两个氢原子和一个氧原子。 Substances like sugar have many atoms in their molecules. 像糖这样的物质分子中有许多原子。 A molecule of sugar has many atoms, including carbon, hydrogen and oxygen. 糖分子有许多原子,包括碳、氢和氧。 Matter is made of molecules, such as H2O, which is the water molecule. 物质是由分子组成的,比如水分子H2O。 Matter can be one of three states, solid, liquid or gas. 物质可以是三种状态之一,固体、液体或气体。 Water and ice are the same substance, but they are in different states. 水和冰是同一种物质,但它们处于不同的状态。 These states depend on the temperature of the molecules. 这些状态取决于分子的温度。 When we heat a substance, the molecules move faster and try to take up more space. 当我们加热一种物质时,分子移动得更快,并试图占据更多的空间。 When we cool a substance, the molecules move more slowly. 当我们冷却一种物质时,分子移动得更慢。 When we cool a substance to its freezing point, it becomes a solid. 当我们把物质冷却到冰点时,它就变成了固体。 In a solid, the molecules move very little. 在固体中,分子运动很小。 Their positions are almost fixed. 它们的位置几乎是固定的。 To be fixed means that their positions don’t change. 固定意味着它们的位置不变。 If we heat the molecules, they move faster and away from each other. 如果我们加热这些分子,它们会移动得更快,彼此远离。 The solid begins to melt, like ice cream on a hot day. 固体开始融化,就像大热天的冰淇淋。 At a certain temperature, a solid begins to change into a liquid. 在一定温度下,固体开始变成液体。 The temperature at which a solid changes into a liquid depends on the substance. 固体转变成液体的温度取决于物质。 For water, the solid begins to change into a liquid when its temperature rises to about 0 degree Celsius. 对于水来说,当温度上升到0摄氏度左右时,固体开始变成液体。 For some substances, such as steel, the temperature at which it becomes a liquid is much higher. 对于某些物质,如钢,它变成液体的温度要高得多。 Steel often melts at around 1370 degrees Celsius. 钢通常在1370摄氏度左右熔化。 If we continue to heat a liquid, the molecules move even faster. 如果我们继续加热液体,分子移动得更快。 At a certain temperature, the liquid begins to change into a gas. 在一定温度下,液体开始变成气体。 For water, the liquid begins to change into a gas at 100 degrees Celsius. 对于水,液体在100摄氏度时开始变成气体。 That is the boiling point of water. 那是水的沸点。 Inside a star, such as our Sun, the temperature is very high. 在恒星内部,如太阳,温度很高。 Everything inside the Sun is a gas. 太阳内部的一切都是气体。 According to scientists, there are over 65 elements inside the Sun. 据科学家说,太阳内部有超过65种元素。 These include oxygen and iron. 其中包括氧气和铁。 Over 90 percent of the Sun is hydrogen gas. 太阳90%以上是氢气。Yesterday there was an important science test. 昨天有一个重要的科学考试。 Lisa, Tom and 20 other classmates took the test. 丽莎、汤姆和其他20位同学参加了考试。 The test was about the states of matter and how they are different. 这个测试是关于物质的状态以及它们之间的不同之处。 There were 25 questions on the test, and they had 45 minutes to take it. 考试共有25道题,他们有45分钟的时间。 Here are some of the test results. 以下是一些测试结果。 Two students got perfect scores. 两个学生得了满分。 The lowest score was 68 out of a hundred. 最低的分数是68分。 The average score was 86.3. 平均分是86.3分。 Eleven students scored higher than average. 11名学生的得分高于平均分。 Eleven students had below average scores. 11名学生的分数低于平均分。 Tom missed two questions on the test, so his score was 92. 汤姆考试漏了两道题,所以他的分数是92分。 His score was the eighth highest in the class. 他的分数是全班第八高的。 Lisa missed two and a half questions, so her score was 90. 丽莎漏了两道半题,所以她的分数是90分。 Her score was the tenth highest score. 她的分数是第十高分。 Her score was 4 points higher than the average score. 她的分数比平均分高4分。 Lisa was disappointed with her test results. 丽莎对她的测试结果很失望。 She studied hard for the test, but she still didn’t do well. 她为了考试而努力学习,但是她仍然没有取得好成绩。 As a result, she plans to study harder for the next test. 因此,她计划为了下一次考试而更加努力学习。 The next test will be in about two weeks. 下一次测试将在两周后进行。 Tom was surprised and happy with his test results. 汤姆对他的考试成绩既惊讶又高兴。 He didn’t study hard, so his result was better than he expected. 他没有努力学习,所以他的成绩比他预期的要好。 He was also happy that he did better than Lisa did. 他也很高兴他比丽莎做得好。She is screaming because she is really scared. 她尖叫是因为她真的很害怕。 Something is chasing her, so she is screaming for help. 有东西在追她,所以她尖叫着求救。 He's shouting because he is angry. 他大喊大叫是因为他生气了。 When he's really angry, he often shouts like this. 他生气的时候,经常这样大喊大叫。 She's sleeping because she's tired. 她在睡觉,因为她累了。 Last night she didn’t get enough sleep, so today she has no energy. 昨晚她睡眠不足,所以今天她无精打采。 She’s crying because she’s sad. 她哭是因为她伤心。 She got some bad news a few minutes ago. 几分钟前她得到了一些坏消息。 She’s smiling because she’s happy. 她笑是因为她很高兴。 Her boyfriend just called and he is returning from a long trip. 她男朋友刚打电话来,他刚从长途旅行回来。This man is hiking up a mountain trail. 这个人正在爬山。 He is wearing hiking boots and is carrying a pack on hisback. 他穿着登山靴,背上背着背包。 This man enjoys cooking. 这个人喜欢烹饪。 He attends a cooking class once a week. 他每周上一次烹饪课。 This woman enjoys gardening. 这位妇女喜欢园艺。 She grows flowers, such as roses, and vegetables, such as tomatoes in her garden. 她在花园里种了玫瑰之类的花,还种了西红柿之类的蔬菜。 This boy loves playing games. 这个男孩喜欢玩游戏。 He likes all kinds of games, including this video game on his computer. 他喜欢各种各样的游戏,包括电脑上的这个电子游戏。 This old couple enjoys traveling. 这对老夫妇喜欢旅游。 They take several trips a year, often to different countries. 他们一年有几次旅行,经常去不同的国家。W: Oh, there you are, finally. 哦,你终于来了。 M: Yeah, I’m sorry. 是的,对不起。 W: Why are you so late? 你怎么这么晚? You were supposed to be here 30 minutes ago.你30分钟前就该来了。 M: I got on the wrong subway by mistake. 我上错了地铁。 W: Why didn’t you call? 你为什么不打电话?I was really worried.我真的很担心。 M: I don’t have my phone. 我没带手机。 I left it in the office because I was in such a hurry to get here.我把它落在办公室了,因为我太着急了。 W: OK, well, you’re here now. 好吧,你现在来了。We don’t have much time.我们没有多少时间了。 M: Yes, we'll have to hurry. 是的,我们得快点了。 The meeting starts in 15 minutes, right? 会议还有15分钟就要开始了,对吧? W: Yes, it's supposed to if everyone gets here on time. 是的,如果每个人都准时到的话。 W: Did you read my presentation? 你看过我的报告了吗? M: Yes, I did. 是的,我看过。 It’s good,but it’s a bit too long. 报告很好,但是有点太长了。 I’m afraid there won’t be enough time for questions.我担心没有足够的时间提问。 W: Do you have any suggestions? 你有什么建议吗? M: Yes, I do. 是的,我有。 I think the company introduction can be cut in half. 我认为公司介绍可以减半。 They know what we do. 他们知道我们是做什么的。 W: OK, I won’t show the video. 好吧,我就不放视频了。 It’s about 2 minutes long.大概有2分钟。 M: That’s a good idea. 这是个好主意。 The video was on our website and it’s not that good anyway.视频在我们的网站上,反正也没那么好。 W: Do you have any other suggestions? 你还有别的建议吗? M: No, I don’t. 没有了。 I’m sure you'll do a great job. 我相信你会做得很好。 Are you ready? 你准备好了吗? W: Yes, I’m ready. 是的,我准备好了。 The meeting room is on the 21st floor.会议室在21层。 M: OK. Let’s go. 好的,我们走吧。Lisa: How did you do on yesterday's science test? 昨天的科学考试你考得怎么样? Tom: I did better than expected. 我考得比预期的好How about you?你呢? Lisa: I didn’t do very well. 我考得不太好。 I expected to do better than I did. 我原以为会做得比实际的好。 Tom: What was your score? 你得了多少分? Lisa: I got a 90. 我得了90分。What about you? 你呢? Tom: I got a 92. 我得了92分。I only missed 2 questions.只漏了两个问题。 Lisa: So you did better than I did. 所以你考得比我好。 And I really studied for it too. 我也为此而努力了。 Tom: That is a surprise. 真是个意外。You usually do better than I do. 你通常比我考得好。 Lisa: Yes, I wasn't careful. 是的,我不小心。 I made one really stupid mistake.我犯了一个非常愚蠢的错误。 Tom: What was it? 是什么? Lisa: I said 90% of the sun is Helium instead of hydrogen. 我说太阳的90%是氦而不是氢。 Tom: Wow, that was a stupid mistake. 那真是个愚蠢的错误。 Tom: What was the average score for the class? 班里的平均分数是多少? Do you know? 你知道吗? Lisa: The average score was 86.3 and the lowest was 68. 平均分86.3分,最低68分。 Tom: Do you know who got the lowest test score? 你知道谁的考试分数最低吗? Lisa: No, I don’t. 我不知道。 I don’t know who got the lowest score. 我不知道谁的分数最低。 It’s probably a secret.这可能是个秘密。 Tom: Did anyone get a perfect score? 有人得了满分吗? Lisa: I think Ada and Sanjay both got perfect scores. 我想艾达和桑杰都得了满分。 Tom: Yes, they always do well. 是的,他们总是考得很好。 I wish I were as smart as they are. 我希望我和他们一样聪明。L3-U2-P1-7 listening L3-U2-P1-8 Vocabulary L3-U2-P1-9 Speaking
小甜甜不赖你
英语口语练习中很多用户会借助一些APP,一些好用的APP的确能带给你不少帮助,重点就是选择的问题。英语口语APP哪个好?小编带来了相关推荐,来看看下面的英语口语APP推荐排行榜吧~ 注:以下部分内容选自知乎、简书,由当下软件园小编重新整理。 推荐一:英语流利说 -有一些比较基础的口语,从入门到精通都很合适-有闯关模式,比较有意思。会有一句标准的发音,然后录你自己的声音,系统会自动标出你每一句的分数,不标准的单词否会显示出来,可以反复去重录直到你满意为止。 小编总结:比较适合初学者,尤其是基础比较薄弱的学习者。主要是这个APP的口碑挺好的,很多人推荐,用户群体很大。 点击下载:英语流利说手机版下载 推荐二:英语趣配音 此APP也是提高你兴趣为主,平时拿来玩玩不错。 -有各种动画片、电视剧、电影、动漫、歌曲、热门视频的配音,你可以听完原版后去模仿,也可以去听别人的配音。 -有配音讲解。可以去关注或者发布自己的配音,留言什么的顺便可以找到Partner一起练习。 小编总结:这个感觉更侧重于趣味性,喜欢看动漫电视什么的用户比较偏好这一款。跟着原版去模仿你可以无限的进行比对,这样提升比较快。 点击下载:英语趣配音下载 推荐三:有道口语大师 -有道口语大师最大的特点是“升班制度”!刚进入的小白都是从新手班开始,一步步晋升。 -采用对话模式,题型多变,可能是照着读,也可能是听读,全面锻炼你的听说能力; -新手班主要是生活英语,内容就包罗万象,从面试到泡妞,从喝酒到旅行,你学完新手班就可以上路了~ -流利班的内容主要是语音纠正。 小编总结:比较适合小白,一开始基础差的话可以来这里慢慢锻炼,然后逐步提升,稳扎稳打。主要是内容也全面,生活类的相关口语都涵盖到了。 点击下载:有道口语大师APP 推荐四:朗易思听 -内容很丰富,演讲、VOA常速慢速、BBC、托福、雅思、播客等等都有 -音频可以下载 -音频有中英文对照,可以显示全英文/全中文/中英文对照 -可以收藏句子 -音频可以调速,变慢变快好几个档位 -有定时播放、夜间模式等小功能-有生词本,便于复习 小编总结:这个比较适合稍微有点能力的学习者,专业性会比较强一点,提供了很多种类的训练内容,速度也能随你心意掌控好,这个比较不错。考雅思、托福的话可以试试这款。 点击下载:朗易思听APP 推荐五:英语魔方秀 -海量魔方课程。在芸芸众课中,寻找你的最爱~ -扮演喜爱的角色,逐句模仿。看透美剧很简单! -轻松生成一段自己的魔方秀作品,广大魔友可点赞拍砖,更有机会上排行榜呦~ 小编总结:也是一个比较有趣味性的口语训练软件,模仿录音,发布作品,让你吃透每个句子,还是比较好玩的。 点击下载:英语魔方秀下载 以上就是小编带来的英语口语APP推荐了,各位小伙伴们可以按照你的喜好去选择下载哦。最后,希望各位的口语能力都能有效提升。
优质英语培训问答知识库