3b英语教材

牛津小学英语3B教案

作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的牛津小学英语3B教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、教学目标

1、能听懂、会说文具玩具类单词a school bag, a crayon, a tape, a knife. a storybook, a copybook, a stapler, a toy train .

2、能听懂、会说日常交际用语What’s this/ that in/on…? What’s this/ that in English? It’s… 并获得运用语言进行交际的`能力，要求读音正确，语调自然。

3、能使用礼貌用语 Excuse me.

4、能正确理解、运用介词in, on。

二、教学重难点

1、能听懂、会说文具玩具类单词a school bag, a crayon, a tape, a knife. a storybook, a copybook, a stapler, a toy train .

2、能听懂、会说日常交际用语What’s this/ that in/on…? What’s this/ that in English? It’s… 并获得运用语言进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。

3、能正确理解、运用介词in, on。

三、 教学准备

1、教具准备

1)关于文具玩具类照片、图片。

2)关于本课时的多媒体课件。

2、板书准备：写好课题和日期。

四、教学过程

Step 1 Free talk/ Revision

1.师生用Good morning/afternoon. How are you?互相问候。

2.开火车问答：

A：Excuse me, whats this in English?

B: Its a ...

Step 2 Presentation and practice

1、 出示本课文具玩具类图片，同桌对话练习：

A: Excuse me, whats this in English?

B: Its a ...

A: Thank you./ Oh, I see.

2、 讲台上放一只书包

T: Whats that on the desk? 出示词组on, on the desk并领读。

Make some phrases.

T: Whats in the school bag?

S: It’s a storybook.

in, in the school bag 并领读

Make some phrases.

T: What else are there in the school bag? Guess!

T ：操练新单词 a copybook, a stapler, a toy train

3、 T：(指一位学生的铅笔盒)

Whats that in your pencil-box?

T: Whats that on the desk?

T: Can you ask me?

4、 T： Come here, xxx, whats that on the desk?

S: It’s a……

T: Thank you.

出示 come here并领读

5、 Show the toys, ask and answer.

Step 3 Learn to say

1 Listen to the tape.

2 Read and repeat the text.

3 Act it.

Step 4 Consolidation

Play a guessing game: What’s in my school bag?

Sa: Its a...

五、作业设计

1、操练新句型。

2、熟读新单词。

3、跟磁带熟读课文并背诵。

六、板书设计

Unit 1 A school bag(A)

A: What’s this/ that in/on…?

B: It’s…

七、教后记

新概念英语青少版偏向于英式发音，对应的年级包括：

1A——初小一年级上，主要学习26个字母的发音。

1B——初小一年级下，主要学习26个字母的发音。

2A——初小二年级上，主要学习辅音字母b——p的发音。

2B——初小二年级下。主要学习辅音字母qu——z的发音。

3A——初小三年级上。主要学习元音字母a、e、i的发音。

3B——初小三年级下。主要学习元音字母o、u的短音。

新概念英语介绍：

新概念英语整套教材分为6个级别，每个级别含A、B两个分册，具体包括Starter A、Starter B；1A、1B；2A、2B；3A、3B；4A、4B；5A、5B。

完整的知识和技能体系帮助学生系统地学习英语语法、词汇、语音，全面提升他们的听、说、读、写能力。教材内容涵盖了我国“英语课程标准”对中、小学生的知识和能力要求，既满足了我国学生升学考试的需要，又兼顾了他们实际交际运用的需要。

适合小学3年级-4年级的学生。教材结构，4个单元，每单元含有单元导入，主题教学，自然拼读，语法，文化拓展以及单元复习巩固6个部分组成。每两单元结束后有测试。本课程选取“个人爱好”、“野生动物”、“工作”和“食物”这4个与日常生活相关的主题，帮助学生在不同的主题内开展英语基础语法知识的学习，并通过各式各样的课堂巩固活动，从听说读写四个方面巩固所学，让学习者能自如运用所学探索和描述自己生活。