初中英语难点

首先是英语发音规则这是开音节闭音节，还有英语字母组合的发音规则。

第二个学习难点就是英语中。一些短语习语。这是几个英语单词连在一起的时候，不是简单的字面的意思组合在一起。

第三个，学习难点就是英语的语法语态，需要对每一个单元学习的语法掌握好。因为不同的时态英语的单词有不同的变化。

听力，听力一直是英语当中比较难的一部分；语法，大部分基础的语法都是初中学的，由于语法众多也是比较难理解完的。

我认为初中英语重难点，主要是词汇和语法部分。学习英语词汇是基础，没有词汇的话，阅读完形根本是没办法做的，然后语法需要靠理解的，需要做题目多练习

初中英语重难点分以下几点英语语法重点与难点1、 as…as…结构：你和汤姆是一样好的孩子。You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom.2、 (1)too…to与 so…that sb. can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较：The man was too angry to be able to speak.The man was so angry that he wasn’t able to speak.The milk was too hot to drink.The milk was so hot that we can’t drink it.(2) too…to…与 not enough to句型的转换：He is too young to get married.=He is not old enough to get married.The book is too difficult for me to read.=The book is not easy enough for me to read.3、 形容词原级表示比较级含义：约翰不象迈克那么苯。John is not so stupid as Mike.John is less stupid than Mike.John is cleverer than Mike.4、 用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。John is taller than any other boy in the class.John is the tallest boy in the class.John is taller than :any other boy.any of the other boy.all the other boy.any of the others.any one else.5、 the more….. the more….表示“越……越……”:The more books you read, the wider your knowledge is.The more food you eat, the fatter you are.6、 more and more….表示“越来……越……”:More and more students realized the importance of a foreign language.Our country is getting stronger and stronger.Mid-Autumn FestivalMid-Autumn Day二．中考考点—词组初中阶段大致有150组词语辨析,近几年中考英语常考的有20组左右。中考试题考查词语辨析主要是每组词或短语之间的细小差别,是为了检测同学们辨别词形和运用词汇的能力。词语辨析集中在对实词,即对名词、动词、形容词、副词等的考查。主要考查同义、近义、形近词汇的辨析以及词组与习惯用法的辨析。1. after, in 这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思after 以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中?如:She went after three days. 她是三天以后走的in 以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中?如:She will go in three days. 她三天以后要走2. how long, how often, how soonhow long指多长时间,主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问?如:How long ago was it? 这是多久前的事了?how often指每隔多久,主要用来对频率副词或状语(如once a week等)提问?如:—How often does he come here? —Once a month. 他(每隔)多久来一次?每月一次。how soon指再过多久,主要用来对表示将来的一段时间(in an hour, in two weeks 等)提问?如:How soon can you come? 你多快能赶来?3. few, a few, little, a little, several, somefew 和little的意思是否定的,表示“很少”或“几乎没有”;而a few和a little的意思是肯定的,表示“有一些,有一点儿”few 和 a few修饰可数名词;little 和 a little 修饰不可数名词several用于修饰可数名词,语意比a few和some更肯定,含有“好几个”的意思some可修饰可数名词,也可修饰不可数名词,从数量上说,它有时相当于a few 或 a little,有时指更多一些的数量4. the other, anotherthe other 指两个人或事物中的“另一个”,表示特指?如:We stood on one side of the road and they stood on the other. 我们站在街这边,他们站在那边another着重于不定数目中的“另外一个”,表示泛指,所以常用来指至少三个中的一个?如:She has taken another of my books. 她已经拿了我的另外一本书5. spend, take, cost, payspend的宾语通常是时间?金钱?在主动语态中,句子的主语必须是人,而且后面不能用动词不定式做它的宾语?如:She spent the whole evening in reading. 她把整个晚上用来读书take常常用来指“花费”时间,句子的主语通常是表示事物的词语?如:How long will this job take you?你做这项工作要花多长时间?cost 指花费时间?金钱或力气等,只能用表示事物的词做主语,并且不能用于被动语态?如:How much does the jacket cost?这件夹克多少钱?pay 主要指主语(某人)买某物(或为某事)付多少钱(给某人)?如:I pay for my rooms by month. 我按月支付租金6. speak, say, talk, tell这四个动词都有“说”的意思?speak的意思是“讲话;演讲”,着重指说话的动作,指开口说或连续不断地说,多用作不及物动词;用作及物动词时,其宾语是语言名称?如:He can speak Japanese. 他会说日语。say的意思是“说;讲”,一般用作及物动词,着重指说话的内容?它的宾语可以是名词?代词或直接引语等?如:She says, “Don’t draw on the wall!”她说:“别在墙上画画!”talk的意思是“说;讲;谈话”,与speak意义比较接近,但不如speak正式,着重强调两人之间的相互谈话,也可指单方面的谈话?如:She is talking with John in English.她正在和约翰用英语交谈。tell意为“告诉;讲述;吩咐”,多指以口头方式将某事告诉某人,常接双宾语?除了story, news, truth, joke, lie(谎言)等直接宾语外,还可以接人等间接宾语?如:She is telling the children a story.她正在给孩子们讲故事。7. among, betweenbetween 的意思是“在……中间,在……之间”,一般指在两者之间?如:There is a table between two windows. 在两扇窗户之间有一张桌子。between 有时也表示在多于两个以上的事物之间,但那是指在每二者之间。如:the relationship between different provinces and municiplities 省市和省市之间的关系(这里是指每两个省市之间的相互关系?)8. beat, win这两个词都有“获胜,打败”的意思,但其后宾语不同?beat是“打败,优于”的意思,后面接人或队?如:We beat them. 我们打败了他们。win指“赢,获胜”,后面接比赛?名次?如:We won the match/game/race/the first place. 我们赢了这场比赛(获得了第一名)。9. agree with, agree on, agree toagree on表示“就……取得一致意见”?如:We all agree on (making) an early start. 我们一致同意及早出发?agree with表示“与……意见一致”,后面既可以跟表示人的名词或人称代词,也可以跟表示意见。看法的名词或what引导的从句?。如:I agree with you without reservation.我毫无保留地同意你的意见。We agree with what you said just now.我们同意你刚才所说的意见。agree to后面不能接人,只能接“提议,计划,方案”等词句?如:I agree to the terms proposed. 我同意拟议的条件。10. bring, take, carry,fetch这四个词都是动词,都含有“带”或“拿”的意思,但使用的场合各不相同。bring作“带来,拿来”解?如:Next time don’t forget to bring me a copy of your work. 下次不要忘了把一份你的作品带给我。take是bring的对语,作“带去,拿去”解?如:Take the box away, please. 请把盒子拿走。carry表示“运载,携带”之意,运送的方式很多,可以用车、船,也可以用手甚至用头。如:This bus is licensed to carry 100 passengers. 这辆巴士准载一百人。fetch则表示“去拿来”的意思。如:Please fetch me the documents in that room. 请到那间房间去把文件拿来给我。11. each, every两词都是“每个”的意思,但着重点不同。each着重个别的情况,every着重全体,有“所有的”的意思。如:She knows each student of the class.她认识这个班里的每一个学生。She knows every student of the class.她认识这个班所有的学生。12. no one, noneno one指“没有人(只能指人,不能用来指物)”,意思与nobody相同,作主语时不必跟of连用,如:No one believes him since he is not honest. 没有人相信他,因为他不诚实。No one else but I went. 除我以外,谁也没去。none指“一个也没有(既可指人,也可指物)”,作主语时代替不可数名词,谓语动词用单数形式;代替可数名词,谓语动词用单、复数都可以。但在“主+系+表”结构中,如果表语为复数,则系动词要用复数形式。如:None of us are(is) afraid of difficulties. 我们谁也不怕困难。13. go on doing, go on to do, go on with这三个动词短语都有“继续做某事”的意思,其区别如下:go on doing表示“继续做,一直在做某事(中间无间断)”;go on to do表示“接着做某事”,即某事已做完,接着做另一件事;go on with也表示“继续做某事”,其含义是某一动作一度中止后,又继续下去。14. too much, much too二者都有“太,非常”之意,much too为副词词组,修饰形容词?副词,不可修饰动词。如:It’s much too cold.天气实在是太冷了。too much作“太多”讲,有以下三种用法?(1)作名词词组 如:You have given us too much. 你给我们的太多了。(2)作形容词词组修饰不可数名词 如:Don’t drink toomuch wine. 不要饮太多的酒(3)作副词词组修饰不及物动词 如:She talks too much. 她说话太多15. lonely, alone二者都可表示“孤独,独自”,alone指客观存在的“孤独”,而lonely更偏重一种主观感受上的“寂寞”。如:I went alone. 我是一个人去的。Mary lived alone, but she didn’t feel lonely. 玛丽孤身一人生活,但她并不感到孤独

初中英语难度并不大，其实学英语最难的是词汇，这是我高中老师说的，每一种题型也就是考你词汇的不同方式，所以在掌握语法之前，必须保证你的词汇过关，不说你另外去学一些单词，至少书本上的单词要熟记于心，这要求做到掌握单词的中文解释，拼写，读音和词性。语法没什么难度，上课时注意听老师讲，理解这种语法的用处，思考何时可以用，用时考虑一下结构，时态，三单式这些就行了。英语的知识点是比较零散的，所以，建议你复习的过程中尝试一下从一个单词的用法联想到另一个单词的用法或是一种语法结构，或者看到一个词，就会想到他的近义词，与他有相同用法的词，当然联想的内容最好是你最近学习的知识。最后要强调的是，英语是要大声说出来的，如果你想不到用英语说什么，可以尝试朗读课文。千万不要学“哑巴英语”哦!