优优来来
对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。下面是我给大家整理的一些初二英语的知识点，希望对大家有所帮助。
初二期末英语语法知识点 总结 归纳
1.主语：
表示 句子 所说的是“什么人”或“什么事儿”，一般由名词，代词或相当于名词的词或者 短语 充当
例如：Gina is from Australia.
She often goes to the movies.
This kind of juice tastes good!
2.谓语：
主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。谓语和主语在人称和数两个方面必须保持一致。
例如： We are both quiet.
He has a smart phone.
You should study harder.
Her parents are teachers.
3. 宾语：
分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
例如：He's playing soccer.
Good food and exercise help me to study harder.
4. 系动词：
表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如 be, 感官系动词(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持类系动词(keep, stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。
This picture looks so beautiful.
Keep working, you will see the post office on your right.
英语 八年级 上册知识点总结
一、 v+ do
1. Let sb do sth 让某人做某事
Let sb not do sth 让某人不做某事
2.why not do sth = why don’t you do sth 做什么怎么样 为什么不做?
Why not put on a raincoat， its raining outside. 外面在下雨，为什么不穿个雨衣呢?
3. Make sb do sth 使某人做某事
I will do my best to make my dream come true. 我会尽我所能去使我的梦想实现。
Make sb + adj 使某人………..
The story makes us happy。
二、v+ doing
1. practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking English
every day。英语老师叫我们每天练习说英语。
2. finish doing sth 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room before
she come from work。 妈妈要求我在她下班回来之前打扫干净我的房间。
3. Enjoy doing sth 享受做某事
The boys are enjoying playing basketball 孩子们正在操场上享受打 篮球 。
4. stand doing sth 忍受做某事她不能忍受欺骗他人
5. mind doing sth 介意做某事? 你介意开门吗?
6. keep doing sth. 继续做某事
She will keep fighting in this new semester. 在新学期，她将继续努力奋斗
初二 英语学习 方法 与技巧归纳
首先要教会科学的 学习方法 ，就是“三习”学习法。即：课前预先，课上学习，课后复习。预先发现重点.难点和疑点。学习时认真听讲.认真思考.复习时要归纳分析知识点使之形成知识版块，从而形成为自己头脑中的知识的一部分。学好语音和单词，用音形结合记忆法，拼读规则记忆法，分类记忆法，归纳记忆法，搭配记忆法，联想记忆法，卡片记忆法等。对话与课文要读准意群和句子。翻译要准确通顺，然后要背诵。听力要坚持每天抽时间读，听，说练习，并且有针对性地做些练习巩固。
关于语法，初二英语的语法点在初一的基础上有所深入，随着句型和词汇的扩展，语法似乎显得更加复杂。分散开来好像更加繁杂琐碎，半个学期下来好像突然出现很多个小点，记忆起来很麻烦。其实不然。初二的每一个知识点都是初一的稍加拓展，而且知识本身也是相互关联的。☆比如人称代词，这时的重点已经不是主格和宾格的区分，而是形容词形物主代词、名词性无主代词、反身代词在情景对话以及写作中的应用。还会涉及到形容词和副词的比较级、高级以及辨析名词的数、各种介词、基数词、序数词☆存在句、祈使句☆比如一般现在时，这时的重点已经不是表达习惯性动作，而是平率副词的使用规则。还有现在进行、过去进行等等时态的综合训练☆这时也开始深入了解引语的使用、宾语从句、条件状语从句。其实它们都是我们以前就见过的，甚至很早就见过了，现在我们只是通过更加深入系统的学习使自己在面对这些题时更加从容地得分，提高学习效率。其实语法是得分的方法，学习语法就是学习得分的方法：比如你看到了某个标志词，你就知道用什么时态;你认识了某个句型，你就知道该填哪个关键词。其实很快你就会知道语法比你想象得要简单。
学习英语 要脚踏实地，没有捷径，但死记硬背也不是好方法。要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。利用一些好的方法能够让你更好地学习英语。
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颂美装饰
英语在中考中是一门很重要的学科，下面是总结的一些初二英语重点知识点，希望能对大家英语的学习有所帮助。
一. 表示邀请的句型
1.Can/Could you…(come to my party)?
2.Would you like to..( Would youlike to my party)?
接受：Sure/Yes/Of course, I’d love/like to.
拒绝:：① I’m sorry, I can’t. I have to/must+V原 (陈述理由 )
② I’d love/liketo, but I … (理由)
3.I’mafraid not. I…(理由)
二. must与have to
1.must 表示主观“必须”;must 表示“主观上的要求”，无人称和时态的变化，否定回答: needn’t 或 don't have to (不必)。mustn’t 表示“禁止”.
2.have to表客观需要，有人称和时态变化，否: don’t / doesn’t /didn’t have to (没必要)
—Must I be home before eight o’clock? 8点之前我必须回家吗?
—Yes, you must. / No, you needn't. / No,you don't have to.
三、名词分为专有名词和普通名词
专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。
如：Guangzhou，Mike，UNESCO等。
专有名词一般情况下第一个字母要大写。
普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。
如：police，eggs，rice等。
四、名词单数变复数的规则总结
1.规则变化
(1)一般在名词词尾加"-s"，
map—maps地图
bird—birds鸟
orange—oranges 桔子
bike—bikes自行车
(2)以s, x, ch, sh结尾的名词加"-es"
box—boxes盒子
class—classes班级
watch—watches手表
dish-dishes盘，碟子，餐具
(3)以o结尾的无生命的名词后面加"-s"
photo—photos相片
radio—radios收音机
zoo—zoos动物园
以o结尾的有生命的名词后面加"-es"
tomato—tomatoes西红柿
potato—potatoes土豆
hero—heroes英雄
negro—negroes黑人
(4)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加"-es "
baby—babies婴儿
family—families家庭
以元音字母加y结尾的名词直接加"-s"
boy—boys男孩
toy—toys 玩具
(5)以fe或f结尾的名词，把fe或f变为v加”-es “
knife—knives小刀
wife—wives妻子
leaf—leaves树叶。
2.不规则变化
(1)child---children
foot---feet
tooth---teeth
mouse---mice
man---men
woman---women
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。
如： an Englishman，two Englishmen。
但German不是合成词，故复数形式为Germans。
Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
(2)单复同形的名词
如：deer鹿，sheep绵羊，fish鱼，
Chinese中国人，Japanese日本人
li里，jin斤，yuan元
注意：除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:
a dollar, two dollars; a meter, two meters
(3)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如： people人， police警察，cattle牛等本身就是复数，不能说 a people，apolice，a cattle.
但可以说 a person，a policeman，a head of cattle
theEnglish，the British，theFrench，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。
如：The Chinese are hard-working and brave.
中国人民是勤劳勇敢的。
3.以s结尾，仍为单数的名词
(1)maths数学，politics政治(学)，physics物理学等学科名词，为不可数名词，是单数。
(2)news消息、新闻是不可数名词。
(3)the United States美国，the United Nations联合国应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
(4)以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也视为单数。
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。
五、一般将来时“am/is/are going to +动词原形”结构
1.基本形式
否定式：am/is/are not going to +动词原形
一般疑问式：am/is/are +主语+ going to + 动词原形+其他?
特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式?
He is going to spend his holidays in London. 他打算在伦敦度假。
Look at the dark clouds. There is going tobe a storm. 看那乌云，快要下雨了。
Is he going to collect any data forus? 他会帮我们收集数据吗?
What are you going to do tomorrow? 明天你打算作什么?
2.基本用法
(1)表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。
Dad and I are going to watch an opera thisafternoon.
今天下午我和爸爸打算去看歌剧。
(2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。
Look! There come the dark clouds. It isgoing to rain.
瞧!乌云密集。天要下雨了。
1.want to be/become + (职业)名词 :“想要成为…..”
I want to be (be) a scientistwhen I grow up.
2.write stories 写故事
tell stories 讲故事
3.keep on doing sth. 继续做某事(表动作的反复)
keeping doing sth. 保持做某事(表动作或状态的持续)
4.besure about +名/代/V-ing“肯定”
Are you sure about that?
make sure (that)+从句“…...确保...…”
Make sure that both doors are closed whenyou go out.
5.learn sth. We must learn English every day.
learn to do sth. I amgoing to learn to play ( play) the piano.
6. discuss v. 讨论;商量 名词是discussion
discuss with sb. 与某人讨论 :
Discuss this question with yourpartner.
Let’sdiscuss this problem. 让我们讨论一下这个问题。
All we need now is action, not discussion. 我们现在需要的是行动，不是讨论。
7.beable to do sth. 能够做某事
(1)can : can+动词原形，无人称和数的变化。只能用于一般现在时和一般过去时，不能用于将来时。
be able to + 动词原形，有人称和数的变化，可用于多种时态。
(2)can 常指客观上能够;be able to 更侧重于经过努力、克服一定困难有能力做成某事。
He will be able to(能够) speak English next year.(在此不能填can)
8.promise n. 承诺;诺言 v. 许诺;承诺;答应
make a promise(to sb) (对某人)许下诺言
keep a promise 遵守诺言
break a promise 违背诺言
promise (sb) to do sth. 许诺某人干某事
promise (sb) +that 从句
He promised to help me. 他许诺过要帮助我。
I promised that I study hard from nowon. 我承诺从现在起努力学习。
9.have to do with 关于;与……有关系
The book has to do with computers. 那本书与计算机有关。
10.takeup sth./doing sth.(尤指为消遣)学着做；开始做
I am going to take up cooking next year. 明年我将要学煮饭。
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