Alex@美食
英语视听说考试方法如下:
本课程是应用英语专业的基础课程之一,旨在培养学生具有较强的听、说能力和口头交际能力,帮助学生建立合理的知识结构体系,使他们能用英语自如地进行交流,并且促进其它专业课程的学习。要求学生能够用所听所学就日常话题与英语国家人士交谈,能用英语陈述事实,表达思想。本次期末考试重点考查学生的英语语言表达能力。英语视听说考试说明具体如下:
1、《视听说》课程是考查课,考试形式为口试。
2、考试时间于十七周和十八周课堂随堂进行。
3、考试方式及评分标准
考试按照学号先后顺序进行,考试时由考生临时抽取话题,准备时间1分钟,然后根据题目内容要求进行口头表述,时间不能少于3分钟,学生讲完后,教师提问2-3个问题。具体要求及标准如下:
①(80-100分)—语速流利适中,发音标准、话语准确,连贯性好,能就熟悉的题材进行口头交际或表达,有着较强的构句能力,驾驭语言能力功底较好。语音清晰,
②(50-70分)—话语基本准确,连贯性较好,能就熟悉的题材进行简单的口头交际或表达,会出现个别的词语或语法错误。
③(30-50分)—语言支离破碎,大部分句子均有错误,且多为严重错误。 ④(0-30分)—基本上没说话,且说出来的句子都是错的
4、成绩计算
①平时成绩:出勤占10%,课堂提问、作业等占30%。
②口试成绩:占60%。
青春你还
视听说是一门特殊的英语技能综合课。
其特殊性体现在输入手段的多样化,即“视”、“听”、“说并举;旨在向“听说领先,重在应用”的高职英语专业人才培养目标努力。本教程是为高等院校英语专业学生编写的英语视听说教程,适合对象为高等学校英语专业一、二年级学生,目的是进一步训练和提高学生的英语听说技能,视听说材料兼顾多种题材风格,注重信息性、趣味性和时代感
口语材料话题由浅入深,从与大学生日常生活紧密相关的内容入手,逐步过渡有深度的话题。本教程设计4个分册,并配套相应的教学参考书。其中第一册书,课程结合了听力、口语课程的一些基本功能,通过对学生进行听力、口语等英语视听说技能的训练,提高学生的听力理解水平、口语表达能力和对语言运用的分析理解能力。
以英语录音、录像、电影电视片等形式进行教学,经过系统的训练,使学生有较好的语言实际运用的能力和较强的视听说水平,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养,使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效进行口头和书面的信息交流。
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