爱漱口的袜子
A 约3 000年前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph，写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。以后希腊人将它倒过来写。对于古代腓尼基人而言，牛意味着财富，吃、穿、耕作都少不了它。这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。 B 在腓尼基字母表中叫beth，代表房屋。B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食。 C 在腓尼基人的文字中叫gimel，代表骆驼。而在罗马数字中表示100。 D 在腓尼基语和希伯来语中叫daleth，是“门”的意思，相当于希腊字母△(delta)。 E 是英语里用得最多的字母。在腓尼基语和希伯来语中叫he，代表窗的象形符号。 F 在腓尼基语和希伯来语中叫waw，代表木栓或木钉。中世纪重罪犯(felon)的左颊常被打上F的印记，以示惩戒。 G 在腓尼基语和希伯来语的字母表中是描摹骆驼的头和颈之轮廓的象形字母，其名称为gimel。其实字母G和C系源于同一腓尼基字母。（参见字母C） H 在腓尼基语中代表篱笆或栅栏，字母名称叫heth或cheth。 I 在腓尼基语中I 被认为代表人的手指。最初小写字母i 并不带点。i上面的点是11世纪后抄写员为区分双i连写才加上去的。 J 是莎士比亚时代后(post-Shakespearean times)，约在1630年产生的，和V并称英语字母表中的两个最年轻的字母。 K 在腓尼基语中代表人的手。希伯来语把它叫做kaph即“手掌”之意。希腊人借用后作K(kappa)。古罗马时期，犯诽谤罪者的前额被打上K 的印记代表kalumnia，即相当于英语calumny（诽谤）。 L在腓尼基语和希伯来语的字母表中是表示刺棒或鞭子的象形符号。 M腓尼基人勇于探险，以海上贸易著称。M在腓尼基字母表中是表示海浪形状的象形符号。在中世纪犯杀人罪(manslaughter)者左拇指上被烙以M的印记。M 在罗马数字中表示1 000。 N 在腓尼基语中意为“鱼”。 O 许多语言都有形似O 的字母，而且都代表人的眼睛。在一些古老的字母表里有的O 当中还加了个点，表示瞳孔。在腓尼基语中O意为“眼睛”。 P 古代腓尼基人和希伯来人称之为pe，意为“嘴”。 Q的形状有点像垂着尾巴的猴子。所以在腓尼基语中它的意思就是“猴子”。在英语中Q后几乎总跟着U，如quack, quibble, queue等，它绝少出现在词尾，除非是外来语。 R 英语字母表的第18个字母由腓尼基语和希伯来语的第20个相形字母演变而来。腓尼基人称之为resh，意为“头”。从古罗马时代起，R 一直被称作dog’s letter。 S 在腓尼基语和希伯来语中叫shin / sin，意为“牙齿”。希腊语的相应字母为∑(sigma)。 T 在腓尼基语和希伯来语中叫taw，意为“记号”。 U 字母U 由字母V派生而来。参考V。 V 乃英语字母表中两个最年轻的字母之一（另一个为J），它于莎士比亚时代以后，约1630年出现。意为“木栓”。在罗马数字里表示5。 W 系双 V连写而成，本应读作double V。W之所以读作double U是因为在19世纪以前的几个世纪U 和V一直不分，可以互换。 X在罗马数字中代表10，在代数学和数学中常被用以表示“未知数”。当代数学从阿拉伯传如欧洲时，阿拉伯语中表“未知数”的shei 一词被移译为xei，于是首字母X就成了未知数的代号。 Y 在代数中常被用以表示第二个未知数。 Z 在英国英语中读如zed，在美国英语中则读如zee。Z源自希腊语的第6个字母Z(zeta)，却是英语中的第26个字母。是由于罗马人从希腊借用Z时认为其没用处，就把它去掉了。以后又发现Z还是有用的，但此时Z已丧失原先的地位，所以只好屈居末位了。
旭子如风
英语单词 再怎么复杂也是由26个英文字母组成的。我们在记忆英语单词的时候可以对26个字母进行编码，然后用联想 记忆 方法 进行记忆，下面我就为大家介绍一下关于26个字母编码及其联想记忆方法，欢迎大家参考和学习。
a----apple----苹果
b----bee ----蜜蜂
c----cat ----猫
d----dog ----狗
e----egg ----鸡蛋
f----fish ----鱼
g----gate ----门
h----horse----马
i ----ice ----冰块
j ----jeep ----吉普车
k----key ----钥匙
l ----lock ----锁
m----moon----月亮
n----nurse ----护士
o----orange----橙子
p----pig ----猪
q----queen----女王
r----rabbit----兔子
s----snake----蛇
t----tiger----老虎
u----UFO----不明飞行物
v----venus----维纳斯
w----watch----手表
x----x-ray----x光、x射线
y----young----年轻人
z----zoo ----动物园
从苹果里飞出一只蜜蜂，蜜蜂扎了猫一下，猫跳起来咬了狗一口，狗一屁股坐到一堆鸡蛋上，从鸡蛋里面游出了一条鱼，鱼飞出去，把门撞倒了，门倒下来，压到了一匹马，马受惊后把脚底下的一块冰猛踢出去，冰块撞翻了一辆吉普车，车上装满了钥匙和锁，这些锁本来是用来锁住月亮的，在月亮上有一个护士在吃橙子，她把吃剩下的橙子喂给猪吃，结果猪就变成了一个女王，女王怀里抱着一只小白兔，小白兔变成了一条蛇，猛扑出去，把老虎咬了一口，老虎吓得立刻跳上了一个UFO，从UFO里掉出了一个维纳斯像，这个维纳斯像手上戴着一只非常漂亮的手表，从这只手表里射出一束x射线，这束射线打在一个年轻人身上，把他打到动物园里变成了动物。
联想几遍，把这个 故事 记住，到时候如果看到字母一时想不起相应的编码时，想一下这个故事就能把相应的编码找出来
记忆世界10大著名运河的名字及其所属国家(按运河的长度从长到短的顺序)
a，京杭运河—中国
b，伊利运河—美国
c，苏伊士运河—埃及
d，阿尔贝特运河—比利时
e，莫斯科运河—俄罗斯
f，伏尔加河—顿河运河—俄罗斯
g，基尔运河—德国
h，约塔运河—瑞典
i，巴拿马运河——巴拿马
j，曼彻斯特运河—英国
运用字母桩来进行联想记忆的方法如下：
1、“a——苹果”与“京杭运河—中国”：
杭州的苹果又大又红又甜，古时候每年都有一船一船的大红苹果通过京杭运河从杭州运到北京，以供给皇帝品尝。
2、“b——男孩”与“伊利运河——美国”：
美国有一条运河里流的不是水，而是“伊利”牌牛奶，许多男孩为了跳进这条“伊利运河”喝牛奶而被淹死了。
3、“c——猫”与“苏伊士运河——埃及”：
埃及打仗的时候派出了一支很奇怪的水兵，这些士兵都是经过来苏水浸泡的木乃伊，他们每人坐在一只会 游泳 的猫上面，浩浩荡荡地出发了。
4、“d——狗”与“阿尔贝特运河——比利时”：
阿，我的儿(尔)子被(贝)一只特别的狗咬了，他一定不能死(比利时)啊!
5、“e——鸡蛋”与“莫斯科运河——俄罗斯”：
前苏联在第二次世界大战中保卫莫斯科的时候，子弹用完了，就用鸡蛋来当武器，结果砸死了许多敌人，鸡蛋因此立了一大功，现在的俄罗斯就把莫斯科开凿成一条运河，里面流的不是水，而是鸡蛋清。
6、“f——鱼”与“伏尔加河——顿河运河——俄罗斯”：
俄罗斯人不喜欢吃河里的鱼，他们只喜欢吃那种有毒的河豚，而且是要用伏尔加酒炖出来的河豚。
7、“g——女孩”与“基尔运河——德国”：
二战的时候，德国的男人统统都去打仗了，女孩们在家里养鸡养鹅，用大船运到前线去，结果一条河里挤满了女孩与鸡鹅(基尔)。
8、“h——头”与“约塔运河——瑞典”：
我儿子有一次踢球的时候头部受了伤，结果他的锐气一点儿(瑞典)都没有了，也没有人再约他踢球(约塔)了，他只好改为到河里游泳锻炼了。
9、“i——冰块”与“巴拿马运可——巴拿马”：
爸爸用冰块雕了一匹马，爸爸拿着这个冰马(巴拿马)往河里一放，这个冰马竟然欢快地在水里跑了起来。
10、“j——吉普车”与“曼彻斯特运河——英国”：
英国的曼彻斯特联队(曼联 足球 队)不仅善于踢足球，他们还可以开着吉普车在河里打水球。
从记忆世界十大运河这个例子中我们看到，运用字母桩来进行记忆，首先要对字母桩非常熟悉，对每个字母所对应的编码能够做到倒背如流;然后在记忆资料的时候，要采用灵活的编码方法，把那些抽象、不容易记忆的资料，尽可能地转化为具体、容易记忆的资料，然后用夸张、荒诞的故事把这所有的信息都紧密地联结起来。
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