英语培训课程体系模板

（1）幼少儿体验式英语培训吉的堡RSG3（快乐起跑线）a、教材特点：·大小写字母教学，全面掌握26个大、小写字母特点。·字母延伸单词，朗诗中认识英语句型的语调和节奏。·综合教学法的融会贯通，例如：以丰富的肢体动作来教授等，使学习过程更生动有趣。b、学生群体：3-6岁c、教学目的：·培养强烈的英语兴趣及开朗、勇敢、合作的性格·系统培养儿童听说读写能力·系统培养儿童语音认读能力·系统培养儿童英语思维能力d、学习成效：掌握63个单词、52个句型剑桥国际少儿英语KB1 a、课程简介：剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。1996年正式推出。目前在全世界55个国家开考。在中国，它是家长提升孩子英语能力与成绩的第一选择。b、教材特色：·图文并茂：插图精美，色调鲜明，与文字紧密结合，极易调动孩子的学习兴趣和积极性。·视听结合：形象活泼的动画、标准地道的语音、朗朗上口的儿歌、配以动听的音乐，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。·系统指导：针对幼儿学习内容的每一单元提供了清晰的辅导步骤、教学内容、教学目标、对话练习、英语游戏、学习评估，便于家长辅导、督促孩子学习英语。c、学生群体：6-12岁d、学习成效：Words：学生可掌握2530个单词，532个句型Listening: 能听懂80词的短篇对话；Speaking: 能用词组或简单句进行问答或纠正错误；能唱12首歌曲+10首歌谣。Reading: 从认读单词逐渐过渡到认读句子；并最终能在图片词的辅助下理解50词小短文；Writing: 能复写/拼写四会词汇。新概念英语青少版JNCEa、课程简介：《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为5个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。b、学生群体：12-18岁c、教材特色：·完整的知识和技能体系帮助学生系统地学习语法、词汇、语音，全面提 升听、说、读、写能力。教材内容涵盖了我国英语课程标准对中、小学生的知识和能力要求，既满足了我国升学考试的需要，又兼顾了他们实际交际运用的需要；·语法大纲遵循的是“先听后说，先说后读，先读后写”的渐进性原则，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练 。·充分考虑了中国孩子学英语需要，加入了系统的语音学习内容。d、学习成效：·《新概念英语》一册基础班：学习英语的敲门砖《新概念英语青少版1A/1B》：学后掌握词汇量：600个，达到水平参照：小学3、4年级，对应国际考试：剑桥少儿英语考试2级《新概念英语青少版2A/2B》：学后掌握词汇量：1300个，达到水平参照：小学升初中，对应国际考试：剑桥少儿英语考试3级《新概念英语青少版3A/3B》：学后掌握词汇量：2000个，达到水平参照：中考，对应国际考试：剑桥通用英语证书PET、雅思3.5·《新概念英语》二册初级班：构建英语的基石学后掌握词汇量：3000个，达到水平参照：高考，对应国际考试：剑桥通用英语证书PET、雅思4.5·《新概念英语》三册提高班：掌握英语的关键学后掌握词汇量：4500个，达到水平参照：大学四级，对应国际考试：剑桥通用英语证书FCE、雅思6.5·《新概念英语》四册高级班：体味英语的精髓学后掌握词汇量：6000个，达到水平参照：大学六级，对应国际考试：新托福100分、雅思7.5（2）成人英语培训a、教材简介：《剑桥国际英语教程》是专为非英语国家的学习者编写的大型英语教程，是国际上最受欢迎，最有影响的英语教材之一。教程的内容包括听、说、读、写四种技能。同时进行语言训练和词汇扩展，尤其强调听说技能和英语交际能力的培养。本书主要使用美国英语，但是其内容并不局限于某个国家、地区或文化，而是反应了英语作为国际交流用语的丰富性和多元性。《剑桥国际英语教程》采用“交际教学法”，强调在实际交流中培养语言的流利性、灵活性与精确性（Language is best learned when used for meaningful communication），它旨在培养综合技能，主要活动内容包括：主题讨论、语法结构、语言功能、词汇扩展和语音训练，给予学生最大限度的实践机会。b、教材特色：针对性强——专为非英语国家学习者设计，全球销量超过千万册先锋教材——采用交际式教学法，体现了在语境中学语言的教学思想时代气息——素材均取自于20世纪90年代以来的词汇、现象和资料国际背景——多种国家和地区的人物、语言和场景多元文化——内容上体现了英语的国际背景和多元文化趣味生动——内容活泼幽默、色彩丰富鲜艳、语音地道悦耳语法系统——有系统的语法讲解，既可用作主教材，也可用作听说辅助教材方便教学——教师用书采用学生用书原页与详尽的教师指导左右对照的方式配套齐全——配备有教师用书、录音带、VCD和CD-ROM，便于课堂教学和自学考级教程——继剑桥少儿英语之后,剑桥英语五级证书考试的参考教程（3）青少年出国游学及留学 ·生日聚会：为学员举办生日派对，庆祝生辰之喜，共享快乐时光，营造家一般的亲切感。·西餐礼仪：在享受丰盛西餐美食的同时，融入到英语交流的氛围中，真实体验西方文化。·创意市集：“您的多余，我的需要”，通以英语跳蚤市场的形式，让学员们学在其中，乐在其中。·亲子BBQ：亲子合作，其乐融融，开发孩子的动手能力和创造能力，增进亲子之间的感情。·亲子运动会：我运动，我健康！亲子一起体验运动的乐趣，激发孩子参加体育活动的兴趣。·幼少儿口语大赛：好英语，秀出来！充分锻炼和提升孩子们的英语的表达和应变能力，给孩子们一个展现英语才艺与锻炼自我的舞台。·圣诞汇演：在欢快的舞蹈、优美的音乐、精彩的表演中，度过一个难忘的圣诞之夜，体验最富传统味道的西方文化。·万圣节活动：在浓厚的西方文化的氛围中，激发创意改装自己，热热闹闹分享快乐，感受不一样的异域风情。

报考在职研究生，在以不同形式进行报考时，需满足的报考条件存在差异；当选择单证报考形式时，考生只要满足专科以上学历就已经具备了学习资格，在进行报名后能够顺利入学进行学习；在进行申硕的情况下，需满足的申硕条件：一是本科以上学历具有学士学位，必须达到三年及以上的工作经验；二是硕士以上学历，必须达到两年以上的工作经验；在选择双证报考形式时，对考生的学历以及工作经验都是有要求的，需要满足报考条件：一是专科学历，必须达到五年以上的工作经验；二是本科学历，必须达到三年以上的工作经验；三是硕士以上学历，必须达到两年以上的工作经验。　　报考在职研究生，了解到只要满足报考条件即可进行报名，对考生的英语水平没有具有要求，在进行外语考试时，单证报考形式的外语考试在是五月联考中需要进行的，该考试英语不是绝对的，可由考生自行选择考试语种，可选语种包含了英语、日语、俄语、法语、德语等；双证报考形式的外语考试是在十二统考时需面对的考试之一，该考试英语语种最为普遍，但根据考生所选院校以及所报专业不同，个别院校及专业是可选择其他语种进行考试的，具体情况考生可根据所选院校的招生简章进行了解。

英语培训机构有网上培训的，有电话培训的，有传统的跑班培训的目前最火的就属电话培训了，因为他比另外的两种培训方式都灵活，自由而且电话培训的一般都是外教一对一，课程量身定制，对于提高口语的效果特别好我就知道有家不错的

在职研究生现在是全国统考的，那么分数就要过国家线，一般的英语的国家线都是40分左右，考研英语的总分是100分。英语科目相对来说是比较难的科目，全国英语的平均分也就40分。如果你是零基础的话，那么就真的很难了。那么也不是说一定不能过线。既然清楚自己的弱项，那么就要开始学了。先了解考研英语的题型，阅读理解，写作，完形填空等。可以买一套真题看一看。然后一个题型一个题型的攻破。如果你在读题的过程中觉得理解不了，或者看不懂，那么你就要从单词开始了，考研单词5500。市面上有很多免费的记单词的软件，你可以给自己定个时间，记上两遍，那么在开始做题，建议把最近5年的真题反复的做，然后再找一些模拟题，慢慢提高，如果觉得自己规划不了时间，那么可以找一些培训机构，有专业的老师带你复习，这样复习效率也高很多，成功率也就高了。

有。　　你现在英语是什么水平，建议先做一个英语测试，然后针对性的学习，在这方面洛基·英语比较有经验：　　一、培养学习英语的兴趣　　爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣，可以使人集中力量，深入思考。如果让你去做一件你毫无兴趣的事，你根本无法做好，任何事如此，英语学习也不例外。　　有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢？例如，有人喜欢音乐，有英文歌曲；有人喜欢看录像带，有中文字幕的录相片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法，千万别把英语学习当成一种负担。　　培养学习英语的兴趣，这是学好英语的第一步。　　二、单词记忆的几种方法　　英语单词是整个英语学习的基础，如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。以前我记忆单词没有什么好方法，只会死记硬背，不但记得不熟，而且记住的还容易忘记，效果自然不好。后来，多次请教老师，寻找课外资料，在不断的实践中，记忆单词的能力有了很大的提高，还总结了几种记忆单词的方法：　　1.由音及形法。即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.　　2.分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季节：spring 　、summer 　、autumn 　、winter学科：English、maths、physics history、 Chinese……颜色：red、yellow 　、white 　、black、 　green……　　3.联想法。利用词与词之间类似之处进行对比，利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象，还同时巩固了旧词。　　例如：　　近形近音plane-plant-plan-planet　　同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe　　反义词heavy--light、left--right、return--borrow　　词的搭配look at--lookfor--look up--look after　　单词，犹如万仗大厦的基石，学好单词，在英语学习过程中又迈出了一大步。　　三、多听多说，提高听说能力　　听说关，是英语学习中又一大难题。我们学习英语的目的就是为了交际。如果听说关过不了，就真的成了“哑巴英语”。　　关于听力，没有别的途径，只能多听录音带，听什么？当然是我们教科书配套的音带，仔细听发音，揣摸朗读者的语调，跟随他的语速。在此基础上选择一些课外练习，最好是英文原版语速稍快的。　　背课文是一个虽枯燥，但却十分行之有效的方法。初中时，英语王老师就常对我们说：“读和背是不同的，背过的课文印象深，里面的句子换了词也能张口说出，就会逐渐形成一种语感”。多开口讲，是一种锻炼的好方法。不要怕出错，说出的错误可以改，不说有错永远也改不了。多与同学用英语交谈，一句、两句慢慢慢发展。再有，不要管对方会不会英语，听得懂听不懂，也可以对他说，这样是不是会更大胆，更自然呢？这也是一种锻炼。　　四、写英语日记是学习英语的好方法　　俗语道：“拳不离手，曲不离口”。把所学的知识用在自己的英语日记中，久而久之，可大大提高自己的英语水平。　　诚然，我们学的英语还很有限，但作为复习性的将所学句型、词汇串联起来，进一步扩大，表述我们的思想，我们还是可以写好英语日记的。但要注意的是：　　1.持之以恒。一两天的努力看不出什么进步，只有长期的坚持才能有大的收获。　　2.忌“生”、“繁”。写英语日记最忌生冷繁杂，搞一些不伦不类的花样，生造一些不符合英语习惯的表达方式，通篇都是些“Chinese English”。