职称理工英语a

山东的有效期是当年有效的。职称外语考试成绩使用办法及相关问题 （一）人事部根据当年全国职称外语考试命题和考试情况，确定各语种、级别、类别的全国通用标准。达到全国通用标准的，外语考试成绩有效期至评审通过相应的专业技术职务资格为止。根据人事部规定，我省确定当年有效的使用标准。 （二）申报正高级专业技术职务资格的，外语考试成绩应达到全国通用标准。达到全省有效使用标准的，当年可申报副高级、中级专业技术职务资格。符合本通知规定的放宽外语成绩要求的人员，当年可在低于全省有效使用标准10分以内申报副高级、中级专业技术职务资格。 （三）本通知规定的职称外语考试政策只适用于申报评审专业技术职务资格，用人单位聘用时，可根据岗位需要，自主确定外语水平要求。 （四）外语考试语种、级别、类别等其他未尽事宜，仍按省人事厅《关于专业技术人员职称外语等级考试有关问题的通知》（鲁人发〔2001〕97号）规定执行。 （五）本通知自下发之日起，以前有关规定与本通知不一致的，均按本通知规定执行。

首先，这两个考试有很大不同。完全不同考试内容的英语考试是不太好做出笼统的难易比较的。大学英语四级考试比较综合会涉及到听力和翻译以及写作，四级的阅读部分大体上占到分值三分之一的权重。而全国职称英语考试理工A主要围绕阅读，考察的是科研工作者研读英文学术期刊的能力，根本不会考翻译和写作这种主观题更不会涉及听力。其次，单独就阅读部分进行比较的话，个人认为理工A的阅读部分题型很老套，四级的题型富有新意。职称的题量偏大、生词多、加上科普题材的文章不容易看懂已经达到大学英语六级阅读的难度。四级的阅读部分文章并没有职称英语那样难懂。但四级题型会不断的变换花样，像十几项这种多选还有概括总结大意连线这种新式题型是职称英语里完全没有的。最后，有一点或许能证明职称英语略简单。因为职称有15分的词汇考察事允许翻阅工具书的，也就是说如果一上来认真快速的查阅词典的话，这15分是稳拿的。而四级早已十年前就取消了单纯考察词汇或语法的小单选题了。总结：难易并不是大问题，问题是要熟悉了解考试内容。知己知彼就好办试在人为需要帮助请伽。

当然四级难啦，A级仅对于高中生来讲若初中时底子较好的话增大词汇量就能通过，高中生就有不少同学能过；而四级考的主要是『1』听力和阅读的综合能力『2』速度，好多本科同学底子不够好有达考五六次之多的。不过世上无难事只怕有心人，拼学且有足够意定成功

职称英语考试题目类型没有口语和听力，具体如下：A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。职业|培|训教育|网第1部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分）考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。第2部分：阅读判断（第16-22题，每题1分，共7分）考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。第3部分：概括大意与完成句子（第23-30题，每题1分，共8分）考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文，有2项测试任务：（1）短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题；（2）短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。第4部分：阅读理解（第31-45题，每题3分，共45分）考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300-450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。第5部分：补全短文（第46-50题，每题2分，共10分）考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。第6部分：完形填空（第51-65题，每题1分，共15分）考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。