angel小芋头
专四听力技巧
引导语：下面我为大家带来专四听力技巧，希望能够帮助到大家。
技巧一：主旨要义题
a. 尽量在脑海中描述出正进行的对话：对谁在进行对话，在哪里进行对话做一定的假设;
b. 尤其注意听一些关键词，被重复的`词等等;
c. 对所听到的内容进行归纳，什么是中心思想;
d. 特别注意提问句，因为对话通常是一问一答，答的内容通常是围绕问题展开的。
常见的就对话主题而提的问题有：
What is the main topic of the conversation?
What are the speakers mainly discussing?
What is the subject of this conversation?
What is the main idea of the conversation?
Which of the following best summarizes the conversation?
技巧二：身份职业题
身份职业题主要考点：说话者的身份、职业以及两者的关系等。
一、常见问题一(针对身份、职业及人物关系)：
1、What is the person’s probable vocation/job?
2、Who are the speakers?
3、What is the relationship between the two speakers?
4、Who is the woman/man speaking to?
二、常见词汇与短语(针对身份、职业及其相关)
1、Customer and shop-assistant (salesgirl)
2、for sale on sale discount 30 percent off
3、selling season size style fashion
4、in stock out of stock price change
5、refund warranty deliver
6、sales slip
7、What can I do for you? I’m looking for…
8、I’d like to have … How much …?
9、Professor/teacher and student
10、course assignment credit tuition
11、freshman sophomore junior senior
12、undergraduate postgraduate register graduate
13、graduation ceremony term paper mid-exam final
14、summer course grade semester/term quiz
15、vacation scholarship
16、Customer and waiter/waitress
17、menu order dessert main course
18、delicious taste reservation bill
19、Can I help you, sir/madam? Are you ready to order?
20、May I take your order now? I’d like to try…
21、Can I have my bill, please? How would you like your beef?
22、Doctor and patient
23、headache stomachache backache catch a cold
24、flu running nose fever run a temperature
25、symptom examination check-up take one’s temperature
26、X-ray indigestion blood pressure infection
27、diagnose prescribe(prescription) medicine pill
28、tablet give an injection operation recover
技巧三：地点方位问题
会考地点方位方面的问题，它可能不会直接告诉你在哪里，而通过一些关键词透露给你它的地点。比如：
School: assignment, lecture, paper, exam, campus, dorm, grades
Bank: account, cash, check, deposit, savings
Hospital/Clinic: prescription, symptom, temperature, cold, fever, stomachache, pain, trouble
Restaurant: menu, soup, drink, beverage, dish, beef, chicken, order, bill
Airport/Station: train, coach, car, timetable, take off, passenger
Post Office: parcel, package, stamp, letter, airmail, regular mail, postage, rate
关于地点的提问形式：
Where does/did the conversation probably take place?
Where are the man and woman speaking?
Where are the speakers now?
Where will the man/the woman go?
Where is the man/the woman?
29、What’s the matter with you?
吃货阿呀
第一，要克服心理障碍。心理因素对人的现场发挥有很大的影响，特别在听力考试中，由于考场的紧张气氛，加之录音只放一遍，不能复听，常使考生产生畏惧心理。考生在听之前，生怕听不懂，听觉紧张，越紧张就越不能专心;还有的考生遇到未听懂或未完全听懂的题就不知所措，或有个别词汇一下子听不出而绞尽脑汁地想，影响对接下来内容的注意力。对此，考生首先要安定好自身情绪，集中精力，轻松愉快地做好听力测试前的一切准备，尤其是心理准备。在听不懂的情况下，学会放弃，即快速猜测一个答案(因为答错不倒扣分)，然后开始阅读下一道题的内容，准备下一题。若总是高度紧张，不切实际地想不丢一分，那就会背上包袱，导致能听懂的也没有去听。为此，考生平时要有意识地训练自己的心理素质，参加一些模拟考试，培养对考场的适应能力，增加自信心。第二，听力部分测试考生获取口头信息的能力。英语可分成诸如书面语、正式、非正式和口语体等语域。它们在用词、句法等方面都有所不同，因此考生不仅要熟悉英式、美式英语不同的语音、语调和单词，而且在学习书面语的同时，注意口头语的表达方式，及其用词、句型结构和升降调所表示的不同的感情色彩。第三， 精听与泛听的有机结合。精听就是在高度集中精力的情况下尽量把所听到的语言材料完全听懂，泛听指广泛地听各种不同类型、风格和不同来源渠道的声音材料。精听重“质”，泛听抓“量”。在听力考试中, 既要求能准确无误地听出某些重要的数据、年代、人名、地名及事实， 又要求把握大意， 这就必须在训练中把精听与泛听结合起来。听不同题材、不同内容、不同性别和不同语音语调，甚至于同一单词的不同读音。只有坚持不懈地长期进行两者的结合，才能稳步提高听力技能。第四，预测在听力理解中非常重要。预测能帮助提高识别速度，而识别速度是听力理解的关键之一。合理地运用预测技巧可以减少记忆负荷，缩小搜索范围，提高听的效率，同时还可以降低难度，消除紧张心理，增强自信心。 为提高预测能力，在平时的训练中，考生就要养成预测的习惯。即利用听之前的短暂时间，快速浏览问题及选项，分析一下选项之间的关系，从中预测要听的对话或文章等的主题和可能提出的问题，以便带着问题、有的放矢地捕捉期待的信息内容。这样在听的过程中就能快速、准确地作出判断。在各部分题目前，试题册上都印有一段题目指令，磁带上也录有相应指令，由于这部分指令每年考试都基本相同，考生只要熟悉这些内容，就可以利用播放指令的时间，做好预测。希望能对你有帮助，一定要采纳我的答案哦！
cocomooner
首先，必须提高听力水平，熟悉英美国家的说话发音的不同方式，语音语调；其次对于大纲中所列单词和短语，不仅要认知，而且会熟练拼写；由于朗读中没有念出分段或标点，因此考生听后，要根据对篇章的理解来判断选择。另外考生可以利用二读三读时的停顿，一般地说，二读时，某个意群如有停顿，接下去是另一意群，那么两者之间可能有符号，如逗号，也可能没有，要看两者的关系，若是回读（三读）该意群，那么这之后肯定是表示完整的一句结束了，因此最有可能是句号。此外，要充分利用语法知识进行分析，如单复数是否一致？上下文时态是否相配？大小写是否恰当？介词搭配或词语用法是否合乎规范？前后语意内容是否通顺等。临考前建议报班学习一下，北京新东方的专四强化班课程就很不错。
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