容嬷嬷201
个人觉得幼儿园如果引进小桔这种专业机构的外教课程真的是多赢。一是有外教课的幼儿园相对来说肯定是更有竞争力了，尤其是三四线城市甚至是更偏远的乡镇，以前可能连个靠谱的英语老师都没有，现在能直接有外教课，直接就能脱颖而出。二是对家长来说，孩子爸爸抽包烟的钱，就能让自家孩子上几节专业的外教英语启蒙课，性价比很高，比那种直接给孩子报个培训班要实惠太多了。三是对孩子的好处就更不用说了，之前很多孩子学的都是哑巴式英语、应试英语，现在从小就有专业的外教老师来对他们进行思维上的训练和引导，母语思维建立起来后，之后再系统地学习就会更加得心应手了。而且这种游戏互动式的教学，不是填鸭式背诵记忆式的，对培养孩子的学习兴趣作用会更明显。
小红红黑黑
我们园今年5月份的时候正好接入了小桔开口说英语的外教课程，所以我应该算是知情人士了。“外教入园”应该说是小桔开口说英语这家公司的独创了，它是通过电视和互联网，将远在海外的优质外教联线到各家幼儿园的课堂，给3-6岁的孩子们进行纯正的英语启蒙。具体可以看看下图，这就是小桔外教课的课堂。
作为幼教，个人觉得这个外教课堂非常不错。
首先是外教。小桔开口说英语的外教老师无论是发音还是调动课堂氛围，表现都非常专业。我们园的小朋友每次上英语课都特别兴奋认真。之前我从小桔公司了解到，他们对外教的挑选非常严格，必须具有3000课时以上的幼儿或青少年英语教学经历，符合幼师标准，且通过权威心理亲和力测试。在正式上岗之前，外教还会有一系列的培训，而且还要通过100位小面试官的实际上课测评和幼教专家的综合评审，才能正式给孩子上课。
其次是教材。小桔的课程是对标美国核心州立大纲（CCSS）和剑桥英语测评标准（Cambridge English Assessment）自主研发的。针对3-6岁不同年龄段的中国小朋友，这些课程也各有侧重，整体来看是重点培养孩子听、说、唱、动的能力。
之前有幼儿专家指出，孩子在3-6岁这个阶段的认知能力和语言学习能力发展速度非常快，英语学习与生活的结合能让孩子对英语体系建立熟悉感。所以小桔的外教课程教学主题一共有24个，且每个主题都是围绕日常生活来展开的，比如日常用语（问家庭成员、五官、身体部位等）、日常用品（方向、形状、颜色、天气等）、颜色、人物、动物等，符合小朋友认知发展规律。
最后是教学方法。小桔主打的是在沉浸式教学环境中，通过全身肢体反应法（TPR）及情景教学法，来培养孩子的语言能力、学习语言的兴趣以及正确的语言学习方法，帮孩子建立母语式英语思维。众所周知，这两种教学方法在幼儿英语启蒙上都非常经典。
全身反应法是美国加州圣何塞州立大学心理学教授詹姆士·阿歇尔在20世纪60年代提出的一种教学法，倡导把语言和行为联系在一起，通过身体动作教授语言——从我贴的图就能看到，外教课上老师在教，孩子们自己也在动——这种方法可以让孩子自然完成从听到说的学习过程。
而在情境教学法中，老师通过有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的、生动具体的场景，帮助孩子理解教材，进而促进使孩子的心理机能得到发展。
总的来说，我们园引进小桔的外教入园课程已经半年时间了，无论是孩子还是家长，反馈都还挺不错的。我个人的看法是，这个外教课程还是很值得引进的，像一般的乡镇县城幼儿园，单靠自己来招到专业的外教几乎是不可能的，小桔能提供这么好的外教和课程来给孩子们启蒙英语，真的是可遇不可求。
TracyJunli
外教的英语是foreign teacher。例句：Our school are going to have a foreign teacher .翻译：我们学校将有外教了。
楠木青城……
面对外教的时候zhi，你的潜dao意识会让你把你所知道的英语单词都说出来，英语口语最重要的就是说，外教的发音当然比我们中国人好了，收费的肯定也不一样，300-500吧，高新区有一家阳光外语，跟着外教学习没有错！
提琴小13
外教聘请专项资助基金”是由北京师大明德文化发展中心为助力教育均衡发展、推进英语课堂教学改革、研究外教课堂教学模式而设立的专项课题研究资助基金。外教聘请专项资助基金于2012年4月7日在国家教育行政学院校长大厦举行了启动仪式，国家督学、国家基础教育实验中心副主任袁桂林教授为资助基金揭牌。申报外教聘请资助基金的学校，通过专家论证评估和实地考察后，由北京师大明德文化发展中心为学校派遣外籍教师，并为实验学校提供总计12万元的科研经费。
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