什坊街幼儿英语培训机构

其实在合肥市面上培训机构特别特别多，琳琅满目，大大小小，对于孩子接触英文，老师的资质对于他来说是最最重要的。当然这个资质并不是说这个老师非得是英语专业八级，分得是留学生，最基本的是老师的发音是不是标准和地道。因为小学阶段刚开始学英语，老师对他的影响非常非常大。可能这个老师单词是这么读的，这个孩子从此以后都这么读。一个特别简单的例子，我们家在陕北，大家说方言都带有非常浓重的口音，所以翻译英语单词都带有口音，比如说有个词pen,钢笔，我们老家的英语老师就教给你的发音是’per”,结果我一直以为这个词就读per, 过了很长时间我才把这个发音纠正过来。在小学期间，老师的发音对孩子的影响是非常非常大的。建议家长在选择培训机构的时候一定要亲自听一下，教授你孩子的老师他的发音是不是地道，是不是标准。这是第一点。也是最基本的一点。自己都发音不过关的老师，怎么能带好学生？有一些培训机构相对规模较小，它就只是挣一些短钱，没有给孩子做长远规划，比如说这个孩子在我这儿学了一年，学了一年以后怎么办呢？他可能没有相对应的衔接的课程了。接下来怎么办呢，孩子处于非常关键的学习时期，如果没有比较配套的学习设施，会有影响，所以建议家长给孩子报班的时候要选择大一点，比较正规的培训机构。在选择的时候，一定选择能够有一个体系的学习机构，一直让孩子从小学一年级一直规划到六年级，合肥少儿英语机构格林国际英语做的还不错，算得上是用心办教育的，规范也有规模，推荐你去读。

我家孩子从4岁半的时候开始接触的英语，在生活中我也会各种变着花样的和孩子交流，目前孩子的还挺喜欢的，我家是在弗恩英语启蒙的，到目前有两年多了，因为我时间比较多，会经常和孩子的老师沟通一些方法经验什么的，然后注意在日常的运用，反正我自认为效果不错。希望可以帮助到你。

现在这些机构都差不太多吧，看你更注重哪方面，可以带孩子都去看看再决定。英孚、爱贝什么都不错。

南京的少儿英语教育还是可以的，除了一些比较有名的之外，最近还有家新的叫VIP35G的少儿艺术英语在线教育的机构，小孩试听了几节课，还不错准备先试着上半年先看看效果。

学习环境好的是大钟寺能动英语，大钟寺少儿像个游乐场，孩子是边玩边学，老师很热情很认证，学习内容不多，一天就下来孩子记住几个单词。，上课时间很灵活，也不会缺课，其它 环境、教学条件，服务都不错，相比其它机构性价比算可以的了。

个人觉得EF不错，在他家学习将近一年了，孩子英语进步非常大。首先EF的环境很好，教室明亮，空间很大，可供孩子玩的区域大，教室非常干净整洁。其次，师资力量方面每位老师都非常认真负责，课堂氛围活跃，发音标准，老师们的经验也很丰富。课程设计方面也很符合孩子们的年龄段，由浅入深循序渐进，线上线下相结合，让孩子们很好的学习。

现在的英语培训机构比比皆是，而优秀的教学机构却很难依据表面信息进行判断。少儿英语哪个好？少儿选择英语机构，除了结合少儿自身学习喜好、接受程度、家庭经济外，一家好的教学机构应当先从以下几项主要条件进行判断。一、品牌理念品牌是教育理念的体现，良好的教育理念是秉承教育的本职，也是坚持对学生负责，对教育专注的态度。机构的理念涉及到学风与氛围，关系到孩子是否能够适应和融入到英语学习中。网上的英语培训机构数量繁多，但是能够将重点和初心放在孩子身上的教学理念，却数量有限。二、英语外教培训机构在英语教学上，氛围中教和外教，还有部分英语机构聘请印菲外教进行英语外教。而家长对外教发音的教学标准问题却容易忽略，发音不纯正、地方口音浓重，都会影响孩子的口语发音学习，不少孩子因为得不到标准地道外教的教学，很容易发音学错、学偏。三、课程服务英语学习是长久的积累过程，课上学习避免不了遗忘的问题，课下如果能够及时巩固复习，实现英语知识的深化与灵活运用，更利于孩子英语的体系化学习。教育理念、课程体系、师资标配等是家长选择少儿英语教育的部分参考条件，家长也可进行试听课，了解课上学习情况后，再进行少儿英语哪个好的甄选。

1、给孩子设置英语起床闹铃,不仅可以叫醒孩子,也可以潜移默化的影响宝宝对英语的兴趣2、平时生活中，可以和孩子用英语进行一些简单的对话。比如早上对孩子用英语说早上好...3、多给孩子看英语动画片，挑选一些孩子喜欢看的类型，说英语的，比如恐龙...4、睡前给孩子听英语故事，养成睡前听故事的习惯。

小学生英语培训机构很多，有新东方、夏恩、启橙、励步、学而思等等。好不好，只有自己试听过课程 才知道。推荐都是别人的推荐未必适合自己。宝宝玩英语最佳时期3岁到6岁。少儿英语培训机构有很多 例如 启橙，瑞思，长颈鹿，励步等等。这些都是属于学科型的英语。我之前带宝宝去体验过以上几家的试听课。