有多久没见你
在英语口语的教学过程中,老师应该注意很多引导性学习方法,营造良好对话氛围,提高口语练习机会教师在口语教学中,应该科学营造教学氛围,应加强自身与学生的互动交流。
首先,营造良好的氛围,借助视、音频等相关资料,调动学生的积极性,提高学生的注意力。
其次,口语练习是一个由浅入深的过程,教师在精确把握知识结构的同时,多为学生营造思考的空间,运用英语的思维进行思考,自然地让学生进行英语语言输出,提高学生英语口语练习的主动性和创造性。
最后,给学生创造练习口语的良好平台,有重点、有主次地提高学生练习口语的机会,促使学生“会说、敢说、善说”,提高整体的英语口语教学质量。
语言是一门技能熟能生巧,在合肥有很多的英语培训机构可以加强口语培训,三里庵之心城斜对面的置地投资大厦6楼有一家还不错,建议家长或者学员本人前去看看,做做英语测试,看看自己适合学习那一阶段的英语口语。
孑子孓COMIC
我是安大的英语老师。感觉上合肥练口语的地方还是安大英语角的水平高一些。稻香楼的水平参差不齐。现在安大英语角安大自己的学生比以前少了,主要还是受校区的影响。1~3年纪的本科生都在磬园校区,太远了,不可能过来的。
还有啊,提醒一下,要练口语,光靠看英文电影是肯定不行的,那样只能练练听力。关键还是得自己张口说。
王玉娜大王
英语口语作为现在越来越流行的语言交流工具,其对于英语知识是有着一定要求的,比如,单词量得首先过关,得知道一些句子的语法规则,但英语口语并不是背书,它还需要英语思维、表述技巧等软性方面的问题来提升口语水平。因此,并不是要打击自信心,要想在短时间内迅速的提升,还算是一件比较有难度的事情。毕竟,对于英语口语而言,它是一定要付出时间去锻炼和积累的。尽管不能迅速提升,如果能全身心投入学习,也是能够提升到一个可以满足交流的口语水平的。一个月左右的时间很短,在学习的时候,首先要抓住的就是基础,比如,48个音标一定得搞得清楚。如果后续需要进行口语的交流,也可以适当地背一些常用的经典句子。对于发音和听力的锻炼,建议去搜集一些经典的音频素材,反复地听来锻炼听力,反复的模仿来锻炼发音。此外,如果觉得自学进步不明显的话,也可以考虑通过一个短期的英语培训来提升一下自己,目前在线英语学习这种模式是比较受人欢迎的,尽管一个月左右的时间比较短,但起码可以为让自身明白该如何正确的学习英语,在大脑里建立起一个基本的英语系统,为后续的进步奠定一个好的开始。
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