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papapaopao
外研社出版的小学英语教材中：标明“一年级起点”的，适用对象为从一年级起开设英语课的小学。全套共有六个年级共十二本教科书，第一本为一年级上册。标明“三年级起点”的，适用对象为从三年级起开设英语课的小学。全套共有三个年级共六本教科书，第一本为三年级上册。二者可让学生达到相似的英语水平，但“一年级起点”进度较慢因此难度较低，“三年级起点”进度较快且难度较高。
达达1110
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桠枫娇娇
如果上公开课之类的，我们一般都全英文的。你讲课的话，又没有学生，一定应该是全英文的。具体的流程要看你抽到的课文内容了。纯单词的课比较好讲，无非是导入，然后教授单词的读、写，然后就玩几个游戏，针对单词的听说读写进行训练。如果是句型课也比较简单，想法设置情境让学生真实地练习句型就行了。语篇课和对话课会比较麻烦，也比较见功底。最难的是语法课，比如说一般现在时、一般过去时等。既然知道是外研的小学英语教材，那建议你上网搜一搜教学设计，把中高年级的教材一课课的看一遍，对你绝对有好处。我也不是师范类毕业的，可已经教了快十年了。
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