NANA英语培训

首先，要有一个说英语的环境。上个英语培训班，多逛逛英语角，实际张开嘴巴和别人说英语，实际用耳朵听英语。遇到表达不出的或听不懂的要不耻下问，多问多记。 其次，要读大量的书，广泛摄取英语的专业知识。泛读和精读结合，作好适当的笔记。 步骤：1，单词关。向有经验的人请教短时速记单词的方法：形象记忆，拆分记忆…… 2．口语关。张开嘴巴从读单词开始，读短文，读短篇，读小说，读新闻 3．阅读关。多看讲解阅读技巧的文章，由浅入深的训练阅读。 4．翻译关。英汉互译要由浅入深的训练。建议由初中英语句子的互译开始，多背固定句型。 5．听力关。从基础开始听。在一定量的单词基础上进行。 6．写作关。先从仿写和翻译开始，有一定的基础后在自由发挥。 如果想听更专业的建议的话就去这吧 是个免费的英语等级测试，短短十分钟，受益匪浅哦~

学英语没有捷径，现在高中学习还是为了应试，所以多做题还是王道。重点多做阅读理解，不会的单词不要立刻去查，等做完题再去查，第一次见到不会的单词也不用刻意去记，以后肯定会再碰到，三遍以上，你就能记住了。平时多看看21世纪报，看电影的时候看原声的，最好有英文字幕的。不必去深扣语法，词汇量上去了，阅读理解也就上去了，分数也就上去了，加油。

写在前面： 之前，写了很多父母可以怎么更好帮助孩子进行英语启蒙的文章，今天就来说说什么样的行为对孩子的英语启蒙起到反作用。 首先我们来了解一下母语英语的孩子的说话路线： 第一阶段：单音节词，mama/dada/baba...即便是双音节词也只会重复单音节内容，apple会变成popo，就像你跟孩子说汽车，他说车车。 第二阶段：孩子英语语言发展的第一次飞跃：单音节词变双音节词。从banana的nana，变成nane。 第三阶段：准确说出多音节单词。可能是在看动画的时候，可能是看到认识的东西，孩子会突然地说出第一个完整的多音节单词。 第四阶段：随着词汇量增多语言发展的第二个小飞跃，就是短句。”Where is panda?””Yes,daddy.”不是简单的”Panda,panda””Dada”。在这个时候，孩子还不能完全地分清各种情况下应该使用什么词语，比如人称代词的I,me,you。还有介词，他们会直接省略掉介词”Can you play...me?””Go...garden”。 从一句话只有两三个词，再到句子里的单词变多，孩子的语言就是这么一点一滴积累来的。因为，语言学习是一个过程。 但是，一到英语启蒙上家长就容易乱了。看着别人家孩子可以看全英的书，可以用英语无障碍交流，就觉得自己的英语启蒙做得不好。 英语启蒙不等于英语学习，它目的是为了培养孩子对英语的感觉，使得他们对英语抱有兴趣和能力。 当我们混淆了这个概念后，随之而来的就是孩子的不爱看、不爱听、不爱说、拒绝、消极的无声抗议。 英语启蒙绝对要趁早，但是这些并不是越早开始越好：语法不是小小孩就能搞懂的。所以各位家长们，别怕自己给孩子启蒙晚了，更别怕自己水平不好不能教孩子，多利用好网络资源或者是来咱们优邦学，陪伴孩子接触英语，一起加油吧！

唱唱启蒙英语(0-10岁)链接: https://pan.baidu.com/s/1toSQVAf2x8J2OryidiCEIg 提取码: j6cg据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。