lovexuzheng8
汉语拼音字母共26个。
分别是：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
一、韵母表
单韵母 a[阿]o[喔]e[鹅]i[衣]u[乌] ü[迂] (上边有两点读於)
复韵母 ai[哀]ei[唉]ui[威]ao[奥]ou[欧]iu[由]ie[耶]üe[椰]er[儿]
前鼻韵母an[安]en[恩]in[因]un[温]
后鼻韵母ang[昂]eng[摁]ing[英]ong[雍]
二、团体认读音节：zhichishiyiwuyuyinyunyeyue
三、声母表
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
j [基] q [欺] x [希]
z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]
y [医] w [巫]
扩展资料
发音口型：
a：发音时，嘴唇天然张大，舌放平，舌头中心微隆，声带抖动。
o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带抖动。
e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向双方睁开成扁形，声带抖动。
i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面举高，靠近上硬腭，声带抖动。
u：发音时，嘴唇拢圆，凸起成小孔，舌面后部隆起，声带抖动。
ü：发音时，嘴唇成圆形，靠近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带抖动。
b：发音时，双唇紧闭，障碍气流，然后双唇倏忽摊开，让气流冲出，读音轻短。
p：发音时，双唇紧闭，障碍气流，然后双唇倏忽摊开，气流迸出成音。
m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带抖动
f：发音时，上齿触下唇构成窄缝，让气流从缝中挤出来，磨擦成声。
d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后倏忽摊开，气流从口腔迸出，爆发成声。
t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，倏忽脱离，气流从口中迸出。
n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔经由过程，同时冲开舌尖的障碍，声带抖动。
l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带抖动，气流从舌尖双方流出。
g：发音时，舌根前部抵住软腭障碍气流，让气流突破舌根的障碍，爆发成音。
k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，障碍气流，让气流突破舌根的障碍，迸发成音。
h：发音时，舌根举高，靠近软腭，构成窄缝，气流从缝中挤出，磨擦成音。
j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，磨擦成音。
q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流突破舌根的障碍，磨擦成音。
x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部举高靠近硬腭，构成窄缝，气流从缝中挤出，磨擦成音。
zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖障碍，从缝中挤出，磨擦成音。
ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖障碍，从缝中挤出，磨擦成音。
sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，磨擦成音。
r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，磨擦成音，声带抖动。
z：发音时，舌尖抵住上门齿背，障碍气流，让较弱的气流冲开舌尖障碍，从窄缝中挤出，磨擦成音。
c：发音时，舌尖抵住上门齿背，障碍气流，让较强的气流从缝中挤出，磨擦成音。
s：发音时，舌尖靠近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，磨擦成音。
y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面举高，靠近上硬腭，声带抖动。
w：发音时，嘴唇拢圆，凸起成小孔，舌面后部隆起，声带抖动。
ai：发音时，先发 a 的音，然后滑向i，气流不中缀，读音轻短。
ei：发音时，先发 e 的音，然后滑向i，气流不中缀，嘴角向双方睁开。
ui：发音时，u 的发音轻短，然后滑向 ei，嘴形由圆到扁。
ao：发音时，先发 a 的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，悄悄的滑向 o。
ou：发音时，先发 o 的音，嘴唇渐收拢，舌根举高，口型由大圆到小圆。
iu：发音时，先发 i，然后向 ou 滑动，口型由扁到圆。
ie：发音时，先发 i，再发e，气流不中缀。
üe：发音时，先发 ü 的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。
er：发音时，舌位居中发 e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。
an：发音时，先发 a 的音，然后舌尖逐步抬起，顶住上牙床发n的音。
en：发音时，先发 e 的音，然后舌面举高,舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
in：发音时，先发 i 的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。
un：发音时，先发 u 的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。
ün：发音时，先发 ü 的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
ang：发音时，先发 a 的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。
eng：发音时，先发 e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。
ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共识成声。
ong：发音时，先发 o 的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共识成声。
ssssss0008
中文读法大概读音:大写小写一起写，中文读音就是括号里面的字音！Aa（啊），Bb（波），Cc（刺），Dd（德）Ee（诶），Ff（佛），Gg（哥）。Hh(喝)，Ii(衣)，Jj(鸡)，Kk(科)，Ll(勒)，Mm(摸)，Nn(呐)。呐字拼音ne的第一声Oo(窝)，Pp(坡)，Qq(期)，Rr(日)，Ss(丝)，Tt(特)，Uu(乌)，Vv(鱼)，Ww(乌)，Xx(溪)，Yy(衣)，Zz(自)。(Ii Yy 它俩中文发音一样的)(Uu Ww 这两个也是中文发音一样的)总之所有字母全是第一声，因为它们都是没有声调的字母，通常叫“轻音”，轻音就是没有声调的字音。y头加上ang就是(yang)杨，它的拼法就是: 一昂杨为什么很多人英文不错，但偏偏中文反而不行，就是因为他们没有真正学过中文！
勤添Jacky
a[阿、] b [玻] 、c[;雌]、d [得]、e[鹅]、f [佛]、g [哥]、 h [喝]、i[衣]、j [基]、 k [科]、 l [勒]、m [摸]、n [讷]、o[喔]、p [坡]、q [欺、r [日]、s [思]、 t [特]、u[乌]、v（ü）迂] w [巫]、x [希]、y [医]、z [资]其中汉语拼音ü用字母v代替 其实这样学习是不行的。很多复合音没有。系统的学习是先学会声母、韵母声母b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫]汉 语 拼 音 韵 母 表a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[欧]e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]ü[迂]iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]uai[外] uan[弯] uang[往]整体认读音节zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying难点提示:1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.3.以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼.”4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了.)5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)6.”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”或者用手势:大拇指向上,左手b来右手d大拇指向下,左手p来右手q7。o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”(一声)。汉语拼音教程视频教学网址拼音的组成，必须是有韵母，声母和韵母的组合，才是完整的拼音。如ā 一声 啊 é二声 额声母和韵母的例子声 母shēng一声 mǔ 三声声调有四声，必须弄明白！以wu为例wū wú wǔ wù屋 无 五 物一声 二声 三声 四声一声平 二声扬 三声折 四声降以ma为例 m [摸]和a[阿]相碰 念法如下吗 麻 马 骂 mā mā mǎ mà 一声 二声 三声 四声
亲亲E宝贝
Aa（啊），Bb（波），Cc（刺），Dd（德）Ee（诶），Ff（佛），Gg（哥）。
Hh(喝)，Ii(衣)，Jj(鸡)，Kk(科)，Ll(勒)，Mm(摸)，Nn(呐)。呐字拼音ne的第一声
Oo(窝)，Pp(坡)，Qq(期)，Rr(日)，Ss(丝)，Tt(特)，
Uu(乌)，Vv(鱼)，Ww(乌)，Xx(溪)，Yy(衣)，Zz(自)。
(Ii Yy 它俩中文发音一样的)
(Uu Ww 这两个也是中文发音一样的)
扩展资料：
英语音标在不断改进，近代的语言学家认为原来DJ音标中的/tr/、/dr/、/ts/、/dz/是一种辅音连缀，而并非独立的音位，音标表中已经删去了传统DJ音标表中的清辅音/tr/、/ts/和与之对立的浊辅音/dr/、/dz/ 。从而与美式音标的辅音完全一样，英式音标也是24个辅音。
因此BBC的音标符号共计有48个，其中辅音有28个，元音有20个。
参考资料来源：百度百科-英语音标
翻页作废啊
A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:]
F f [ef] G g [dʒi:] H h [eit∫] I i [ai] J j [dʒei]
K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [əu]
P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:]
U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks]
Y y [wai] Z z [zi:][zed]
1、现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓"拉丁字母"，就是古罗马人所使用文字的字母。
2、英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁-撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音，然而他们手中只有23个罗马字母(当时还没有J,U,W)，无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。
3、1066年诺曼征服之后，当时许多文书是法国人，他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则，又从法语中引进了一些新的规则，针对不同情况，又制定了一些新的例外。这使得当时的英文在拼写形式和用词上有了巨大的改变。有的字母被废除，有的被改造。，逐渐演变为现代英语的26个字母。
小皮球佳佳
汉语拼音26字母表读法a[阿、] b [玻] 、c[;雌]、d [得]、e[鹅]、f [佛]、g [哥]、 h [喝]、i[衣]、j [基]、 k [科]、 l [勒]、m [摸]、n [讷]、o[喔]、p [坡]、q [欺、r [日]、s [思]、 t [特]、u[乌]、v（ü）迂] w [巫]、x [希]、y [医]、z [资]其中汉语拼音ü用字母v代替其实这样学习是不行的。很多复合音没有。系统的学习是先学会声母、韵母声母b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫]汉 语 拼 音 韵 母 表a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[欧]e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]ü[迂]iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]uai[外] uan[弯] uang[往]整体认读音节zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying难点提示：1、在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的.比较，要提醒孩子注意区分：在读声母时要短促，读音节要有动程（长一些）。2、标调是按照” a o e i u ü”的顺序，如” ao”应把调标在a上，” uo”的调在o上，唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起，标调标在后。即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上。3、以前常说”ü见j q x ，脱帽行个礼。”其实y后的ü也要省去两点的，虽说两者性质不同，但为了便于学生的记忆，可以把顺口溜改为”ü见j q x y ，脱帽行个礼。”4、前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈（其实只要在收尾时，把舌尖碰上上齿就对了。）5、后鼻音的读法：抬起舌根（孩子初学时，往往会发音过于靠后，时间长了自会改正。）6、”b p d q” 4个声母极易混淆，这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子（虽说以前我也是这么教的），不少孩子左右还得分半天呢。可以用”正6 b，正9 q”的顺口溜先分清”b q”，然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”
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